３月３９日（金）、離任式を実施しました。この度の定期異動で、中央小学校からは７人の先生方が転退職されることとなりました。離任式では、代表児童が先生方一人一人に贈る言葉を述べ、花束を渡しました。転退職される先生方からは、児童に向けてのメッセージが送られました。教室でも、お別れの会を行いました。自分の気持ちをそれぞれが伝え合う場となっていたようです。転退職される先生方からは、保護者の皆様、地域の皆様への感謝の言葉が述べられました。この場をお借りして、伝えさせていただきます。

「これまで、保護者の皆様・地域の皆様には、大変お世話になり、ありがとうございました。皆様に支えていただいたおかげで、つとめを果たすことができました。本当にお世話になり、ありがとうございました。」（転退職職員一同）

　３月２８日（木）、体育館前の桜の木に桜の花が咲いているのを見かけました。校庭に目をやると、スイセンやヒヤシンス、パンジーなどが花を咲かせ、校庭を彩っていました。新学期に児童を迎えるときまで、この花が咲きているといいなと思っています。

　3月22日（金）、１～５年生が、令和５年度を締めくくる修了式を実施しました。代表児童が、１年間頑張ったことや進級後の抱負などを発表しました。１年間頑張ったことや成長できたことをたくさん発表していて、充実した１年間を過ごすことができたのだなと感じました。校長講話では、１年間、様々な経験を重ね、うまくいかないこと大変なことを乗り越えて頑張ってきたことが、何より素晴らしいことだと話しました。そして、そうして成長することができた自分に自信を持ってほしいということを伝えました。最後は、３学期の頑張りをスライドで振り返り、それぞれの成長を確かめました。

　保護者の皆様、地域の皆様、そして本校の教育活動にご協力をいただきました皆様のおかげで、無事に令和５年度を締めくくることができました。皆様に心から感謝を申し上げます。

　３月１９日（火）、４年生の教室では、国語の授業をしていました。最後の単元の学習で、読みを深めた後の感想を友だちと伝え合っていました。４年生は、進級時にクラス替えがあります。同じクラスの友達と、たくさん良い思い出を作ってほしいと思います。

　３月１９日（火）朝、１年生が植えた球根を見に行くと、ピンク・赤・黄色のチュウリップが花を咲かせていました。毎日水やりをして楽しみにしていた子供たちは、大喜び。はじめは、「先生、ピンクの花しか咲きません。」と心配していた子供たちも、「赤が咲いた。」「こっちは黄色だよ。」とうれしそうでした。

　３月１８日（月）、休み時間には、縄跳び記録会が終わっても、引き続き縄跳びの練習をしている児童がたくさんいます。どんどん新しい技ができるようになっていく子どもたちを見ていると、「すごいな。」と思います。

　３月１８日（月）、卒業式も終わり、修了式まであとわずかとなりました。各教室では、１年間の振り返りをしていました。これまで書き残してきた日記を見返して、ファイルにまとめたり、作品をまとめたりしながら、１年間を振り返っていました。日記を見返しても、文字や絵が上手になっていたり、長い文章が書けるようになっていたり、たくさんのことができるようになったことがよくわかります。子どもたちは、満足そうに見返していました。

　3月15日（金）、令和５年度卒業式を挙行しました。今年は４年ぶりに、全校生が参加しての卒業式となりました。卒業生入場から始まり、国歌・市歌斉唱、卒業証書授与と厳粛な雰囲気で式が進みました。卒業生は、堂々とした態度で卒業証書を受け取りました。

式辞と祝辞では、しっかりとメッセージを受け止めていました。

　そして、別れの言葉では、在校生から感謝の気持ちを込めたメッセージが届けられました。在校生の６年生に対する気持ちが、心に響いてくるようでした。

　卒業生からは、たくさんの思いを込めたメッセージが届けられました。卒業に向けた覚悟が感じられる堂々とした呼びかけでした。

　お互いの思いを伝え合う合唱は、美しい声が体育館中に響き渡り、とても感動的でした。全校生徒の思いが一つになった瞬間でした。

　退場では、卒業生一人一人が保護者に花束を渡し、その後、全員の前に一列に並んで、最後は感謝の言葉で締めくくりました。在校生の拍手で見送られ、体育館を後にする卒業生の目には涙が光っていました。

校舎の外でも、全校で見送りをしました。

　卒業生おめでとうございます。卒業生の未来に、幸多きことを心から願います。

　最高の卒業式でした。

 　卒業式を明日に控え、最後の練習を行いました。感染症拡大防止のため練習を控えていましたが、子どもたちは、しっかりと歌や呼びかけを覚えていました。

　午後には、在校生が椅子を運び込み、５年生が会場や教室などの準備をしました。５年生の大活躍で、素晴らしい式場が完成しました。中央小１５１代目のリーダーも素晴らしいリーダーになりそうです。

明日は、心を込めてお世話になった６年生を全校生で送り出したいと思います。

　３月１２日（水）、６年生は、総合的な学習の時間に作成した「新鹿沼宿提案」の提案書を市役所に届けました。市長さんに直接代表児童の提案を聞いていただき、提案書も受け取っていただきました。未来の故郷鹿沼について考え提案したことを、鹿沼市に届けることができて、子どもたちも達成感を感じていたようです。学習するうえでお世話になった鹿沼市都市計画課の皆様、都市機構UR様に心から感謝を申し上げます。

　３月１３日（水）、２年生の教室では、生活科「あしたへつなぐ、じぶんたんけん」の学習をしていました。自分の成長を振り返りまとめたものを仕上げていました。一生懸命取り組んで作ってきたものが仕上がって、皆うれしそうでした。２年生、よく頑張りました。

　３月１３日（水）、今朝は、５年生が国旗を掲揚していました。６年生から教えてもらったことを早速実践していました。５年生、これからよろしくお願いします。

　３月１２日（火）、音楽室では、３年生がリコーダーで曲作りをしていました。音を組み合わせて、メロディーをつくります。実際に音を出しながら、音を決めていました。出来上がったメロディーは、とても素敵なものでした。完成した児童は、自分が作ったメロディーと友だちの作ったメロディーを交互につなげて、演奏しながら楽しんでいました。

　３月１２日（火）、今日は１・２年生の教室にワックスをかける日です。１年生と２年生は、ワックスをかける前に、教室をきれいに片づけたり、机やいすを運び出したりしていました。１年間過ごした教室とも、もうすぐお別れです。子どもたちは、一生懸命働いていました。

　３月１２日（火）朝、国旗を掲揚する仕事を６年生から５年生に引き継ぎました。６年生が丁寧に国旗の取り付け方を説明し、５年生も真剣に聞いていました。これで、引継ぎは終了です。最上級生としての仕事は、すべて５年生に引き継がれました。

　3月11日（月）、6年生の教室では、「卒業おめでとう会」が開かれていました。教室には、クラスみんなで書いた黒板アートが飾られていました。教員から読み聞かせのプレゼントもあったようです。卒業式までのこり4日。心に残る4日間を過ごしてほしいと思います。

　3月11日（月）、2年生では、この1年間の音楽学習のまとめとして、クラスで音楽発表会を開いていました。これまで学習してきた曲の中から発表曲を選び、合唱や合奏を披露しました。1年間を振り返り、自分ができるようになったことや3年生になって頑張りたいことなどを発表していました。たくさんできるようになったことがあったようです。

　３月８日（金）、今日は、卒業式の予行を実施しました。予行練習の後、５年生から６年生へのサプライズプレゼントがありました。５年生が６年生のためにひそかに計画し、準備していたプレゼントは、６年生への感謝の気持ちとバトンを受け継ぐ決意が込められた呼びかけと、６年生が中央小学校で過ごしてきた６年間の思い出を振り返るスライドでした。思いがけないプレゼントに６年生もビックリ。６年生の６年間の頑張りを全校生で確認し、卒業式本番は、６年生を心を込めて送り出そうという気持ちを高めました。準備をしてくれた５年生の心意気に感動しました。　

　３年生の教室では、算数の学習で、表やグラフの良さについて考えていました。自分の考えをグループになって、友達と伝え合い、考えを深めていました。

　３月８日（金）、２年生の教室では、「スーホの白い馬」を読んで、一番心に残った場面を、友達に伝えていました。友だちの発表を聞いて、感想や頑張っていたところも進んで発表していました。

　３月８日（金）、１年生の教室では、図工で、今年１年間を振り返り、楽しかったことを思い出しながら作品バッグに絵を描いていました。学年末に、これまで完成させた作品を入れ、持ち帰る予定です。どうぞお楽しみに。

　３月７日（木）、体育館では、１年生が体育で、跳び箱運動をしていました。踏切の仕方や手のつき方、着地の仕方などを習得するために、しっかりと手をついて、跳び箱の上に乗る運動や跳び箱の上から飛び降りて、しっかりと着地する運動などに取り組んでいました。

　３月７日（木）、今日は６年生が卒業を前に、６年間過ごした学校をきれいにしようと奉仕活動を行いました。配膳室やトイレ、校庭や昇降口など、様々な場所をきれいにしてくれました。黙々と掃除に取り組む６年生の姿を見て、ずいぶんたくましく、頼もしくなったなと改めて思いました。６年生ありがとうございました。

　３月６日（水）、３年生の教室は、放課後ワックスを塗る予定でした。子どもたちは、ワックスを塗る前に教室や廊下をきれいにしようと、一生懸命掃除をしていました。特に分担を決めなくても、自分でやることを見つけて、進んで掃除に取り組む３年生の姿を見て成長を感じました。３年生の頑張りで、教室も廊下もとてもきれいになりました。

　２年生の教室では、算数の学習をしていました。昨日写し取った面を切り取り、どのように並べたら箱ができるかを考えながら組み立てていました。実際に自分で作りながら箱の面の特徴にも気づいていたようです。箱を完成させて、とてもうれしそうでした。

　３月６日（水）１年生の教室の前に行ってみると、１年生が読書カードを自分で張っていました。１年間書きためてきた読書の記録です。見返してみると、文字も上手になり、文章も長く書けるようになっていました。絵も細かいところまで丁寧に書けるようになっていました。自分で張ることができるくらい背ものびました。１年間の成長は大きいなと感じました。

　３月５日（火）、５年生の教室では、卒業式に６年生の教室を飾ろうと、その準備をしていました。６年生が喜ぶようにと思いを込めて作っている様子が伝わてきました。５年生の思いが伝わりますように。

　３月５日（火）、４年生の教室では、総合的な学習の時間で、これまで自分が調べてきて感じたことについて、発表していました。すごいと思ったことや、守っていきたいと思ったこと、自分ができることなどを考え、発表していました。一人一人自分の考えをしっかりと発表していて、とても感心しました。「立派に成長したな。」とつくづく感じました。

　３月５日（火）、３年生の教室では、「表とグラフ」の学習をしていました。表とグラフを比較し、グラフの良さを探していました。子どもたちは、グラフの良さについて、自分で気づいたことを積極的に発言していました。また、３年生の授業を他の学年の先生が参観し、互いに授業研究を行っていました。

　３月５日（火）、２年生の教室では、算数で箱の形の学習をしていました。いろいろな箱の形の特徴を調べるために、面の形を紙に写し取っていました。写してみると、見ているだけでは気付かなかったことに、たくさん気付くことができた様子でした。

　３月５日（火）、１年生の教室では国語の授業をしていました。物の様子を表す表現を用いて、クイズを作っていました。タブレットを使って、３つのヒントを示し、最後に答えを示します。手書きで入力する児童もいれば、キーボードを使って入力する児童もいました。それぞれ自分で工夫しながら書き表しています。出題の時にも、タブレットを使いながら、わかりやすく友達にヒントを伝えていました。

　３月４日（月）、４年生の教室では、外国語活動の学習をしていました。道案内を英語で行う学習です。大型テレビの画面に出てくる英文をすらすらと読み、内容を理解していました。校舎内の特別教室の英単語もたくさん覚えていました。感心することばかりでした。

　３月４日（月）、卒業式まで登校するのは、あと９日。今年の卒業式は、４年ぶりに全校生が参加し、呼びかけや合唱も行う予定です。６年生のために最高の卒業式にしようと、在校生たちも練習を頑張っています。

　３月１日（金）、６年生の教室に行くと、子どもたちが教室の飾りつけをしていました。話を聞くと、１年間季節に合わせて掲示してきた飾りを、最後は全部飾って過ごしたいと考えたそうです。６年生の教室には、自分たちで作った思い出の飾りが、次々と飾られていきました。卒業まであと１０日。大切に過ごしてほしいと思います。

　５年生の教室では、外国語の学習をしていました。「〇〇するのは得意ですか？」と英語で尋ね、それに応えます。子どもたちは、できるだけたくさんの人と会話をしようと、積極的にかかわりながら、質問をしていました。

　４年生の教室では、社会科の学習のまとめをしていました。これまで学んできたことの中から、さらに詳しく調べたい課題について、詳しく調べ、パワーポイントにまとめていました。図やグラフ、写真などを効果的に使って、わかりやすくまとめていました。

　３年生の教室では、隙間の時間を使って、自分たちの教室を皆できれいにしていました。１年間過ごした教室とも、もうすぐお別れです。来週には大掃除をする予定です。次の後輩たちに譲る準備をしていきます。

　２年生の教室の近くには、２年生が図工で作ったお面がきれいに並べられていました。一つ一つ皆違っていて、どれも素敵です。

　３月１日（月）、１年生の教室に行くと、１年生が図書室に向かう準備をしていました。新しい本を借りるのが楽しみなのか、嬉しそうに一列にきちんと並んでいました。週に１回は、図書室で本を借りる機会を作っています。また、１年生の教室の近くには、いつも大型絵本が展示され、いつでも読めるように環境を整えています。子どもたちが、本に親しむ機会をたくさん作っていきたいと思います。

　3月1日（金）、今日は新年度の通学班編成を行いました。新しい通学班のメンバーが集まり、メンバーの確認をしたり、集合場所や通学路の確認をしたりしました。また、日頃の歩き方を振り返り、安全な登下校の仕方について指導をしました。新１年生に手紙を書き、一緒に通学できるよう準備もしました。着々と新年度の準備が進んでいます。

　２月２９日（木）、６年生の教室では、図工で卒業制作に取り組んでいました。思い出に残る図案にしようと、一生懸命図案を考え、丁寧に描いていました。小学校で作る最後の作品です。この作品に小学校での思い出を詰め込み、大切にしてほしいと思います。

　２月２９日（木）、５年生の教室では、図工で、自分の名前の文字をデザイン化して紙に描いていました。ひらがなの丸みを活用してデザイン化したり、カタカナの直線を活用したデザインを考えたりしていました。紙に描かれたデザインを見て、児童の発想の豊かさに驚くばかりでした。

　２月２９日（木）、４年生の教室では、図工で「飛び出すカード」を作っていました。自分が気持ちを伝えたい人を決め、伝えたい気持ちが伝わるようなカードをつくるそうです。どのようにしたら飛び出す形になるのか、自分で考えたり、つくって確かめたりしながら、思うような形になるように試行錯誤していました。どんなカードが完成するのか楽しみです。

　２月２９日（木）、３年生は体育館で、なわとび大会を開催していました。時間跳びに挑戦したり、自分がチャレンジしたい種目に挑戦したり、自分がこれまで練習してきた成果を発揮していました。

　２月２９日（木）、音楽室では、２年生が「こぐまの２月」の合奏練習をしていました。ピアニカや木琴、鉄琴など、いろいろな楽器を使って合奏する予定だそうです。３月にはクラス発表会を予定しているそうです。今から演奏が楽しみです。

　２月２９日（木）、１年生は、生活科の学習でチュウリップの観察をしていました。１１月に植えた球根が芽を出し、葉が開き始めました。冬の間も水やりを忘れず、大切に育ててきた１年生。新入生を迎えるころには、色とりどりの花を咲かせることと思います。子どもたちは、「何色の花が咲くのかな。」と楽しみにしていました。

　3年生は、国語で「学校のじまん」を紹介する活動をしました。今年度新しく中央小に赴任した先生を招待し、中央小学校の自慢について説明をしました。3年生が挙げた中央小の良さは、行動が素早い・みんなが優しい・歴史と伝統がある・みんなで協力できる・歌がうまい・自分でめあてを決めて頑張れる・温かみがあり自然を感じられる木の校舎でした。その理由を聞いていると、すべてがその通りだなと感じました。3年生のおかげで、改めて中央小学校の良さを見直すことができました。

　2月28日（水）、今日はロング昼休みの日です。クラスごとにあそぶ様子が、あちらこちらで見られました。

　2月28日（水）、1年生はもうすぐ2年生になります。2年生になったらどんなことをするのかな？そんな疑問に2年生が答えました。2年生は、2年生で学習することや頑張ったことなどをパワーポイントにまとめて1年生に向けて説明をしました。1年生は、興味津々。食い入るように2年生の発表を聞いていました。2年生になることが楽しみになったようでした。

　２月２７日（火）、今日は、１年生が楽しみにしていた昔遊びの日です。１３名のボランティアの皆様にご協力いただき、けん玉、めんこ、お手玉、おりがみ、こま、かざぐるま　などの遊びを体験しました。はじめは、うまくいかなかったことも、ボランティアの先生にコツを教えていただき、練習を重ねると、いつの間にか上手になっていました。うまくいかなくても、「できるようになりたい。」と、一生懸命練習する１年生の目は、きらきら輝いていました。ボタン一つで動く現代の遊びとはまた違った遊びを経験することができ、とても貴重な経験となりました。