２年生の教室では、国語の授業をしていました。今まで学習した漢字を使って、算数の文章問題を作っていました。そのあとは、自分が作った問題を友達に出題しました。楽しそうに答え合ったり、友達が作った問題にいくつ漢字が使われていたかを確認し合ったりしていました。

　１２月６日（火）、３年生の教室では、友達の良いところをカードに書き合っていました。１２月４日（月）～１２月１０日（日）まで、人権週間となっています。学校やクラスで、様々な取り組みを行い、人権について考えたり、友達の良さを認め合ったりしています。

　３年生の教室には、国語で学習したことわざをまとめた「じてん」が置かれていました。児童が作ったそうです。とてもよくまとまっていて、一人一人が頑張った様子がよく伝わってきました。

　１２月６日（水）、５年生の教室では、総合的な学習の時間に、これまで探求してきた事柄をまとめていました。タブレットを使って、表現の方法を工夫しながらまとめています。どのような発表になるか楽しみです。

　12月6日（水）、６年生の教室では、社会科の授業が行われていました。全員が集中し、課題に向かって、調べ学習をしていました。話し合い活動では、それぞれが、自分で調べたことを発表しあい、補足したり、質問したりしていました。学びに向かう態度を見て、「さすが６年生」と感じました。

　１２月５日（火）、４年生の教室では、算数の学習をしていました。方眼の升目を利用して、図形を描く学習でした。自分で考えた方法を友達に説明していました。相手に伝わるように工夫しながら説明している姿に成長を感じました。

　１２月５日（火）、音楽室では、３年生がリコーダーの練習をしていました。前回聴いた時よりも、音色が美しくなっていて、びっくりしました。自分で練習するパートを選んで、練習に取り組んでいました。皆でそろって演奏するのが楽しみです。

　１２月５日（火）、掃除の時間２年生の教室に行ってみると、教室や水道、階段の掃除に一生懸命取り組んでいました。通るのが、申し訳ないくらいきれいに掃除されていたので、たくさん褒めました。学校をきれいにしようと頑張る姿がとても素敵でした。

　１２月５日（火）、１年生の教室に行くと、子供たちが一生懸命折り紙を折っていました。交流を予定している保育園児や幼稚園児へのプレゼントを作っているのだそうです。自分が知っている折り方を友達に教えたり、友達と協力して作ったりしていました。「きっと、喜ぶね。」と声をかけると、嬉しそうに微笑んでいました。交流の日が楽しみです。

　１２月４日（月）、今日は、体調不良で欠席する児童が増えてきたので、異学年との交流を避け、学年で清掃を行いました。１年生はどうしているかと、様子を見に行くと、自分たちで、床を掃いたり、黒板をきれいにしたりと、立派に掃除をしていました。頼もしい１年生に成長しました。

　１２月４日（月）、休み時間に校庭に出ると、５年生が１年生と鬼ごっこをしている姿をよく目にするようになりました。１年生は、優しい５年生と一緒に遊ぶのが楽しい様子です。５年生は、１年生に優しく声をかけながら遊んでいます。チャイムが鳴ると、すぐに遊びをやめ、「お掃除に行こう。」と声をかけていました。そんな様子を見ていると、「１５１代目のリーダーが、しっかり育っているな。」と感じます。