令和4年度以前 日誌

学級会の実践研究

 今日は、元文科省視学官、市教育委員会指導主事3人の4人にお越しいただいての2回目の研修会を行いました。3校時は4年2組、4校時は5年3組、5校時は5年1組で授業を行い、職員の研修を放課後に行いました。

 
                     4年2組の議題「雨の日にみんなで遊ぶものを作ろう!」

 
                         5年3組の議題「似顔絵コンテストをしよう」

 
                   5年1組の議題「雨の日にみんなで楽しめる遊びを考えよう」

 どの学級会も、提案理由を意識して、「みんなで」や、「楽しく」というキーワードを確認しながら話し合いを進めていたところに、学級としての成長がうかがえました。
 話し合い方も、自分の考えを理由付けして説明したり、友達の意見から自分の意見を修正したりしていくようすが見られ、一人一人の成長も感じられました。
 1学期末に向けて、今後は1学期の振り返りをすることを議題とした学級会が開かれることになります。

クラブ活動[3回目](4、5、6年生)

 今日の午後、1年生から3年生までが市民文化センターに演劇鑑賞に行きました。
 その6校時に、クラブ活動がありましたのでようすを紹介します。クラブとしては3回目ですが、1回目は組織作りや活動内容の話し合いでしたので、実質2回目の活動となります。今年も、地域の方を講師として学ぶ手話クラブや奈佐原文楽クラブが活動しています。


 
手話クラブ(自己紹介)                        奈佐原文楽クラブ(台詞指導)
  
パソコンクラブ(キーボード操作練習)               絵画工作クラブ(イラスト描き)
 
バドミントンクラブ(ラリー練習)                   屋内スポーツクラブ(バスケットボール)
 

 頭脳プレークラブ (挟み将棋)                  調理手芸クラブ(手芸小物づくり)
  
 屋外スポーツクラブ(サッカー)                   理科クラブ(ポップコーン種まき)

梅雨ニモマケズ、、、学びアップ

 いよいよ、梅雨になりました。
 学級会では雨の日に楽しく遊ぶことについての話し合いや、掲示物を夏模様にすることについて話し合う学級も見られます。
 来週にはプール学習も始まり、気温と水温を気にかける時期でもあります。ハンカチ、タオル、水筒などの衛生管理にも気をつけさせたいものです。

 
             図書室の掲示物                     3年生の国語「書写」

 
                        5年生の理科「水中の生き物さがし」


今日は共遊

 今日の昼休みは、「共遊の時間」でした。各学級で相談して、クラス全員(担任も)が楽し遊べるよう工夫して過ごす日です。
 限られたスペースで遊ぶため、安全に配慮することも子供たちは考えます。一昨日の全校集会で話題にした「周りの人への心配り」や「自分さえ良ければ良いという考えはもたない」などがこのような活動を通して身についていくことを願っています。
 先々週から本校に来ている「教育実習生」も6年生に混じって「三本線」で駆け回っていました。



                         下学年のようす


                          上学年のようす

新聞委員会の掲示

 昇降口から給食調理室に向かう廊下に、新聞委員会によって今週、大きな掲示物が貼られました。タイトルは「先生方にインタビュー」です。
 新聞委員が手分けして、職員35人全員に取材してまとめたものです。内容は、「子供の頃の夢」「今観たい映画」「行ってみたい国」の3つです。
 「子供の頃の夢」はさまざまでしたが、スポーツ選手(5人)、学校の先生(4人)が上位でした。「行ってみたい国」の1位はイタリア(9人)で主な理由は料理と有名な建造物でした。また「今観たい映画」の1位は、美しい女性と見た目怖い男性が登場する有名なアメリカアニメーションの実写版(11人)でした。
 職員間でも話題になる楽しい編集で仕上がっています。顔写真も新聞委員の手により撮影されました。そのため、職員の表情がとても柔和だったり、ユーモラスだったりして楽しめるものになっています。新聞委員の皆さん、ありがとうございました。次も期待しています。
             

今日は全校集会でした。

 6月最初の月曜日、業間に体育館で各種表彰と全校集会を行いました。子供たちに伝えた二つの事の要旨をお知らせします。
 1 「まなびアップ きたおし」について
 6月になり、1学期も後半、今年度の学習活動も軌道に乗ってきました。仲間づくりの4月、健康安全の5月を経て、いよいよじっくり学習に向き合う時です。1日の大半を費やす授業時間、帰宅後の宿題や自主学習の継続で、学んだことを定着させ、学び方を自分のものにしてほしいと思います。 
 2 学校生活に慣れたことをプラスに使うことについて
 新しい級友、学校での動き方に慣れてくると、つい図々しくなったり、楽な方に流されてしまったりしてしまいがちです。友達や先生に対する言葉遣いが乱暴になったり、周りを気にしない自分勝手な行動をとったりしないようにしましょう。特に相手によって態度を使い分けることはやめましょう。「学校生活への慣れ」を周りの人への気配りやゆとりある行動に使いましょう。

 4月の頃の新鮮な気持ちや緊張感を忘れず、1学期後半も頑張ってほしいという願いをお話ししました。
                  ※このニュースには画像はありません。

なかがわ水遊園での体験活動(3年生)

 1、2年生より遠くに出かけた3年生。昼前、鹿沼の学校周りは晴れていた時間に、ゲリラ雷雨が降りましたが、大きな影響もなく予定通り活動しました。園の中では「おまんじゅう」作りも体験しました。その一コマをお知らせします。
 下校時間が、普段より遅くなりましたが、保護者の皆様にはご理解と、ご協力をありがとうございました。ぜひ思い出話を聞いてあげてほしいと思います。


 

遠足(2年生)活動中の一コマ

 壬生のわんぱく公園でのスナップを紹介します。陽射しは強く、風も強く、でも屋内で過ごす時間もあったので皆元気に過ごせました。
 子供たちには、思い出話をたくさんご家族にお話しして、ご家族と話題を共有してほしいと思います。




 

 

楽しかった遠足(1年生)

 1年生は、宇都宮動物園に行きました。午前中強い雨が降り困りましたが、比較的短時間だったので、予定の活動はできました。
 ご家族で、子供たちの思い出話にじっくり耳を傾けてほしいと思います。

 

 

 

3年生 午後の活動

午後の体験が終わりました。
局地的な雨による悪天候のため少々長いお昼&おやつタイムとなりましたが、みんなで楽しく過ごすことができました。

午後のまゆクラフト作り(2組)では、繭玉を使った五色の可愛いまゆっぴー(なかがわ水遊園のキャラクター)が完成しました。

いつしか外の天気も回復し、清々しい風が吹いています。