児童ばかりではなく、教職員も一年間の取組を振り返り、次年度に向けた方向性を検討していく時期となりました。

　12月に実施した保護者アンケートや、2月上旬の家庭学習に関する保護者アンケートのデータも活用させていただきながら、学校の取組を客観的にも検証し、次年度に具体的にどうすればよいのかを協議している最中です。

　さて、本日は、児童下校後に現職教育（職員研修）の時間に、学校課題研究である「よりよい学級・学校をつくろうとする児童の育成～学級会の実践から広げて～」の振り返り（成果や課題）を行いました。今後も、さらに進化できるように検討を重ねてまいります。

【グループ（学年・ブロック）協議のようす】

【全体会のようす】

　先週17日（水）は6年1組が実施をしましたテーブルマナー教室。本日は6年2組が実施をしました。

　2組のみなさんは、1組から情報を聞き、とても楽しみにしていたとのことです。

　食べた方をしっかり教わり、フォークやナイフを使っての食事です。なかなか神経を使っての食事ですが、きっと大人になってから役立つこともあるかと思います。

【6年2組のテーブルマナー教室のメニュー】

クラムチャウダー　バターロール　ハンバーグ（ポテト・ブロッコリー・ミニトマト）　アイスクリーム　水

以下は、今日の給食です。

【今日のメニュー】

パインパン　牛乳　クラムチャウダー　ツナマヨオムレツ　ブロッコリーサラダ

　本日からは寒波の影響でまた寒い週になりそうですが、春はもうすぐ近くにきていることを木々や草花のようすから間いることができます。

　さて、「学校だより2月号」をホームページにアップします。PDFデータです。

　 2020学校だより2月号.pdf

　・表面には、今後の主な学校行事方針を掲載。

　・裏面には、家庭学習に関する保護者アンケート結果（一部）を掲載。

本日は、セレクト給食です。

フライ物を事前に選びます。

「ハムカツ」（右）と「エビカツ」（左）です。

本校は、北押原中の給食を併せて８００食余りを調理しています。

さて、この「ハムカツ」「エビカツ」はどちらが人気があるでしょう？　答えは最下部で。

【今日のメニュー】

ご飯　牛乳　セレクト・フライ（ハムカツかエビカツ）　ごま和え　味噌汁

答え：「ハムカツ」約５００食

　　　「エビカツ」約３００食　　でした。

　昨日からゴールデンウィークを思わせる暖かさです。

　業間には大勢の児童が外に出て遊んでいます。中にはひなたぼっこをする児童も。

　心もほのぼのします。