５年生理科「水の働き」の学習中の様子です。砂場に山を作り水を流して水の流れを観察するようです。低学年の頃に戻って砂遊びをしているようで、みんな楽しそうです。今日は山を作る作業で終わりました。次回が楽しみな学習です。





　



　



　

　音楽室から太鼓の音が聞こえてきました。２年生がリズムを作って、それぞれの打楽器を叩いて演奏していました。


　


　


　



　１年生の教室からは鍵盤ハーモニカの音がしてきました。先生と子どもたちの会話です。「ドの音を弾く指は、何指ですか？」「親指です。」「ソの音を引く指は、何指ですか。」「小指です。」「じゃあ、レの音は何指で弾くかな？わかりますか、よく考えてごらん。」「トンボが止まる指。」かわいい答えに思わず、笑ってしまいました。


　

　秋の香です。学校のキンモクセイです。




　１・２年生はなかよしボランティアさんと一緒に遊ぶ時間です。工作をしたり、自主学習をしたりしています。今日は雨が降っていたので外遊びはできませんでした。

　



　毎日学校は、あちこち消毒作業が行われています。



　本校では、学年ごとに「必読書」があります。図書支援員さんが選んでくださいました。たくさん読書をしてほしいと考えています。

　

　１年生は水のかさについて学習していました。違う形の容器に入れた水の量、どちらが多いか、少ないか、または同じ量か、目で見て考えます。考えは分かれます。本当はどっちなのか、どういう方法で調べたらいいのかさらに考えます。


　

　
　

　６年生は卒業文集について話し合いをしています。過去の文集を見て自分たちはどのような内容にするか考えていました。子どもたちは，文集よりもアルバムの部分が気になっているようでした。

　


　

　今日の給食は「鹿沼市お誕生献立」です。セルフ鹿沼和牛の焼き肉丼の具・かんぴょうとニラの卵汁・カヌマンゼリー・ご飯・牛乳です。


　



　


　ニラは鹿沼産、南押原地区で生産されたものです。
　生産者の紹介です。

　今日の給食で使用している「にら」の生産者、池田さんです。池田さんは地域の方で、いつも新鮮でおいしいにらを届けてくださっています。

　　　　


　カヌマンゼリーはイチゴの果汁たっぷりのゼリーです。種まで入っているのがわかります。

　１時間目。静かに子どもたちの学習が始まりました。真剣に勉強しています。


　


　


　２時間目。元気に体育の時間です。テンポよく跳べるようになったと褒められていました。

　

　


　

　ラケットベースもルールが分かってきて楽しくなってきました。うまく打てなかった子に「ドンマイ」と、声がかかります。

　


　


　


　ワークシートには作戦が書いてあります。
　

　今日は就学児健康診断がありました。来年の準備が少しずつ始まっています。　

　ＫＬＶさんが来てくださり、朝の読み聞かせがありました。今日は６年生に読んでいただきました。


　


　図書支援員さんが、季節の本を１０月用に模様替えしてくださいました。

　


　来週に修学旅行を控えている５・６年生は、細かい点について担任より説明を受けました。しおりをめくりながら一つ一つ確認しています。


　

　４年生は理科の学習で人間の骨について考えていました。どんな骨が体の中にはあるのか自分の体を触りながらワークシートに書き込んでいました。

　


　

　

　今日の給食は、ご飯・牛乳・鰯のおかか煮・即席漬け・道産子汁です。道産子汁には、バターが入っていて濃くがあります。




　草から想像して書いた子どもの作品です。豊かな想像力です。

　

　理科の学習の様子です。日なたと日かげの地面について実際に手で触って感触の違いを確かめています。

　


　子どもたちの楽しい係活動があります。「お祝い係」です。活躍した子を称えてみんなで拍手をしていました。ちょっと照れくさそうです。
　

　子どもたちが、帰る様子です。

　


　

　　



　

　今日から新しい委員会のメンバーになりました。めあてや仕事について話し合っています。

　


　





　低学年はなかよしボランティアさんに見守られながら、青空の下で遊んでいます。


　


　


　ありをつかまえたり、花を摘んだりゆったりとした時間が流れています。


　



　



　


　今日の給食です。ミルクパン・牛乳・エビカツ・マカロニサラダ・ミネストローネ





　今月の交通安全の目標です。係から子どもたちに下校の際、早く日が暮れるようになったので気をつけるようにと話がありました。

　教室には素敵な飾りが飾られています。

　


　



　

　６年生の英語の授業の様子です。ＳVOの文型を学習しています。


　

　近くの人と確認をしています。

　

　英語の文を作ることになれてきました。

　


　６年生は家庭科でエプロンを作りました。


　

　今日の給食はお月見献立です。今晩お月様は見えるでしょうか？
ご飯・牛乳・けんちん汁・ハンバーグ・おろしソース・ゴマ和え・月見デザートです。




　ハンバーグはウサギの形をしています。ゼリーはお月様が隠れています。

　


　ゼリーを食べ進めてみると・・・・

　


　お月様が隠れていました。



　楽しい献立です。

　５・６年生は来月出かける修学旅行を前に、今日は野口英世記念会より講師の先生にお出でいただき、「野口英世について詳しく知ろう」を学習しました。「野口英世」の伝記を読んでいる子は少なく、講師の先生の講話により野口英世の人物像が見えたようです。授業の後の感想文には英世の努力や功績について感心したことが書かれていました。みんな真剣に講師の先生のお話を聞きました。記念館を訪ねる楽しみが増えました。


　


　　






　学校西側フェンス沿いに黄色い彼岸花が咲いています。

　


　今日の給食です。パン・牛乳・イチゴジャム・コーンシチュー・ハムマリネサラダです。

　子どもたちの素敵な作品です。自分がカメラで接写した場所、物から想像した作品が生まれました。

洗濯ばさみから生まれた作品
　
　


たわしから生まれた作品
　



扇風機から生まれた作品



樹木から生まれた作品



　８月はとても暑く、厳しい毎日でした。ウサギのショコラにとっても大変な毎日だったと思います。土管の中でじっとていることが多かったので簾を取り付けました。すっかり涼しくなったので、ショコラも過ごしやすくなったかと思います。


　


　今日の給食です。ご飯・牛乳・サンマの塩焼き・のり和え・豚汁です。魚の食べ方がとてもきれいな子がいました。

　運動会最後の種目、全校リレーの様子です。勝敗を決める大切な勝負となりました。



　



　



　


　



　


　


　




　勝っても負けても最後は団長のあいさつがあります。感動します。本校の伝統です。

　引き続き運動会の様子です。玉入れは、１～４年生の勝負をまず行い、次に５・６年生の勝負を行いました。密を避けるために人数を調整しました。感染予防のため軍手をして行いました。とても盛り上がる玉入れになりました。

　

　

　　


　


　　


　　


　　


　　


　


　


　


　　

　紅組１勝、白組１勝し、勝敗は引き分けではなく玉数の合計になりました。最後は密を避けて６年生が素早く片付けをしました。片付けは点数になりませんが、一生懸命玉拾いをしました。素直な子どもたちです。

　雨が上がりました。運動会を実施します。


　　

　今日の給食はさつきランチです。さつきランチは栃木県や鹿沼の特産品を使った献立です。ニラは南押原産です。
パン・牛乳・ニラサラダ・かんぴょうのクリーム煮・とちおとめゼリーです。

　
　　　

　学校でとれたお米を秤で量って袋詰めをしました。こぼさないように、気をつけながら、秤のメモリにも注意を払っています。


　


　　


　



　


　運動会の最終確認をしました。


　

　


　


　


　

　


　

　

　はっぴをたたむのも勉強です。

　

　今日は運動会の予行練習でした。テント下には用具が準備され、子どもたちもだんだん気合いが入ってきました。


　

　踊る姿が勇ましくなってきました。
　


　


　


　


　


　


　

　綱引きは一人一人が離れて綱を引きます。綱にはビニールテープが貼ってあります。

　

　玉入れは１～４年生が先に行います。
　



　
　入れ替えで５・６年生が入ります。


　
　投げ方は様々です。一つずつ玉を投げる人、できるだけたくさん玉を拾って投げる人。
みんな楽しそうです。


　


　

　リレーのバトンパスもうまくなってきました。

　




　以前本校に勤務してくださっていた先生が、子どもたちにエールを送りに来てくださいました。下校時に「フレー，フレー南小」「がんばれ、がんばれ南小」と応援してくださいました。子どもたちは大喜びでした。うれしです。

　今日の給食には「地産地消元気アップ牛肉給食推進事業」により、とちぎの和牛が学校に提供されました。ビビンバの具にたくさんの牛肉が入っていてびっくりしました。ごちそうさまです。

　
　ご飯・牛乳・セルフビビンバ丼の具・韓国風スープ・夏みかんゼリー

　今日は運動会に向けて、応援の最終確認をしました。団長・副団長を中心に練習を進めました。今年は３密を避けるため、応援団の人数も少なくしました。

　


　
　


　各組それぞれ工夫を凝らして応援歌の振りつけをしました。
　

　
　

　短い期間での練習ですが、まとまってきました。
　


　


　今日は衣装を着けて、ソーランの練習です。高学年が低学年のはちまきを手伝っています。細かな動きの最終確認です。
　


　


　


　かっこよくきまっています。腰を低くして素敵です。
　

　
　

　躍動感と力強さがあります。
　


　


　

　
　１～３年生も特訓を受けて負けていません。かっこよく踊っています。




　今日も自主練をしている人がいました。がんばっています。


　運動会が楽しみです。

　子どもたちが虫眼鏡でのぞいているのは、ヘチマとアサガオです。この後花粉を採取して観察します。本校は少人数なので、一人一つずつ花を使って観察できます。

　

　
　角度を変えて真剣に観察しています。



　５・６年生は来月修学旅行で福島へ出かけます。見学先について調べたことをまとめています。
　





　本校でとれたお米のパッケージのデザインを児童に募っています。
　

　今日は運動会に向けて、テントを各組１ずつ増やして子どもたちの間隔をより広くとれるようにしてみました。２列で並べるようにしました。
　


　練習は，綱引きです。
　

　密にならないように間隔を開けて綱をもちます。みんなで使う物なので、軍手をします。
　

　いつもの綱引きのように左右に分かれて，密接して綱を引くことはありません。
　

　バトンパスを自主練しています。やっているうちに、赤も白も一緒に練習を始めました。
　

　鹿沼南高さんからひまわりをいただきました。玄関が明るくなります。
　　

　５・６年生の図工は、「クローズアップで見える新世界」という題材で絵を描いてます。自分で撮った写真を拡大し、そこからどんな物語があるかイメージした絵を描いています。難しそうですが、想像力を生かして頑張っていました。


　


　

　

　３年生は国語では「すがたをかえる大豆」という説明文を学習しました。今度は自分で同様に、姿を変える食品について調べました。

　

　




　例年より時期をずらして眼科検診を行いました。髪の毛が目にかからないように，紅白帽子を逆さに被って待ちます。欠席者がいなかったので全員検査できました。　　

　運動会の競技「玉入れ」の練習をしました。今年は密を避けるために間隔を広くとって、軍手をして行います。

 

　自分がどの位置に並ぶのか確認しています。
 


 
　
　一人一人の間隔を広く取ります。

 
　
　
 

　今日は、楽しく玉入れをしました。本番は、どんな作戦で戦うのか楽しみです。
   

　今日は０時間目に障害走の練習、１時間目にリレーの練習をしました。本校では全校リレーを行います。今日は、はちまきを締めて実際に走ってみました。

　　

　　

　
　バトンパスについての確認をしています。本番が楽しみです。



　本校卒業生、大岡勉様より箱マスクに引き続き、非接触型の体温計を５本寄贈していただきました。母校のことを思っていただきありがたいです。



　先週金曜日に稲刈りをしました。その後、アグリサポート様にお願いしてお米を乾燥していただき、玄米で戻ってきました。３０キロが９袋と２８キロが１袋です。この後、精米し，子どもたちが袋詰めをして保護者に販売します。現在、子どもたちにパッケージのデザイン募集をしています。給食にも出す予定です。

　0時間目に徒競走の練習、1時間目にソーランの練習、4時間目に開閉会式の練習と、6年生は忙しい一日でした。昼休みには、低学年に応援を教えています。6年生は忙しそうに頑張っています。
　

　

　徒競走に続いて表現「ソーラン」の練習を行いました。短い時間で集中して覚えていきます。1年生は初めてながら、見よう見まねでついて行ってます。

　

　今年は間隔を広くとっています。密にならないように移動は少なくしています。
　

　

　

　

　

　今週の天気予報によると雨が続くようなので、今日は貴重な晴れです。全学年一緒に徒競走の練習を行いました。徒競走の練習は今日1回限りです。本番はどんな走りを見せてくれるか楽しみです。


 

 

  
 

 

　今日の給食です。棒々鶏サラダ・餃子・麻婆春雨・ご飯・牛乳です。ちょっとピリ辛な麻婆春雨に１年生も挑戦しました。６年生は、山盛りの人もいます。

　

　

　

　

　

　運動会の練習のため全校生が集合したので、野球部の表彰を行いました。野球部の素晴らしい健闘を全校生で称えました。現在県大会にも出場し、勝ち進んでいます。
　

　

　１時間目の授業を始める前に、運動会の応援の練習をしました。途中で空が暗くなり雨が降ってしまい、体育館に移動して続きを行いました。
　

　
　応援団は、自分たちで考えながら他の児童に指示を出しています。うまくいかないこともありますが、頑張っています。
　

　天気が心配されましたが、予定通り稲刈りを行えました。アグリサポート様、施設部のみなさんにお手伝いをいただき無事終了しました。

　　
　　
　上級生に１年生は教えてもらいます。
　　

　　

　２年生は２度目なので上手です。
　　

　　

　３年生以上はベテランです。進んでどんどんやっています。
　　　

　　　

　　

　　

　　

　　

　残りをコンバインで刈っていただきました。わずか１０分でした。
　　
　　今年は７月に雨が多かったので心配しましたが、いつもと同じぐらいの収穫でした。
　　　
　乾燥してできあがってくるのが楽しみです。

　昨日、スクールサポートスタッフさんが着任しました。子どもたちの生活支援をしてくださいます。放送でごあいさつをいただきました。


　地域にお住まいの方から子どもたちに手作りマスクをたくさんいただきました。子どもたちに配布しました。ありがたいことです。


　今日の給食は、サラダうどん、牛乳、キビナゴフライ、ミニパインパンでした。暑かったのでさっぱりしておいしかったです。

　２日（水）に３年生の国語の研究授業がありました。説明文の読み取りです。「すがたをかえる大豆」の文章を初め・中・終わりに分けて文の構成を考えています。
　


　
　放課後、職員で研究会を開き、今日の授業について研修しました。熱心に意見交換をしました。
　




　自然生活体験学習の続きです。
　

　


　

　
　杉板焼きに挑戦です。
　

　

　昨日から運動会の全体練習が始まりました。練習の前に白組団長から優勝旗、紅組団長から準優勝カップが返還されました。

  

　今年は密を避けるため、一人一人の間隔を広く取って練習しています。
　

　
　
　テントの下で休憩中です。水分補給をします。
　

　昨日は防災の日でした。給食は防災給食メニューでした。実際の防災食を食べた子どもたちに感想を聞いてみると、「毎日食べてもいいかも」と言った子もいました。職員は，「腹持ちがいい気がする」と言っていました。
　

　
　
　４年生が出かけていたので、１年生もランチルームで食べました。ちょっと緊張したかもしれません。
　

　学校を出発した後、自然体験交流センターに到着し、川遊びをしました。
　

　

　

　

　流れる川で何度も何度も泳いでいます。危なくないようにセンターの方が川下に立ってくださっています。
　

　

　魚を捕まえる子もいました。
　

　

　

　

　

　川遊びの後は、温かいシャワーを浴びてお昼となりました。
　

　

　今日は鹿沼市自然体験学習センターで４年生が自然体験をしてきます。出発式を終え、バスに乗って出かけました。
　

　

　本校では朝の学習の時間を２０分とって行っています。自分で選択して、真剣に復習プリントを行っています。


　今日の給食は沖縄メニューです。タコライスの具・ご飯・もずくスープ・シークワーサーゼリー・牛乳です。
　

　５・６年生は総合的な学習の時間に、近くの磯山神社について学習しました。あじさいがきれいな神社なので、ポストカードとキーホルダーを作りました。神社を訪れるお客様にさし上げることができたらと考えています。
　

　
　
　調べたことをチラシにしてみたようです。
　

　上学年の下校時に空が暗くなってきました。
　
　雨が今にも降り出しそうな空でした。
　

　コロナ禍の現状において、アマビエが脚光を浴びています。竹崎勝代様（木版作家で第６回鹿沼市立川上澄生美術館木版画大賞受賞者）が制作されたアマビエの版画を川上澄生美術館に寄贈してくださいました。竹崎様の想いと共に、市内の小中学校に１枚ずつ配布されました。校内に掲示したいと思います。


　千趣会さんの東側歩道沿いに毛虫が発生していると子どもたちから情報がありました。すでに千趣会さんで消毒をしてくださいましたが、もう一度確認してくださるそうです。

　今日の子どもたちの様子の一部です。
　３年生は社会科でスーパーマーケットの秘密の続きを調べています。
　
　お客さんがよく買う商品は下の段に置いて取りやすくしているとか、季節の商品は入口付近に置いてわかりやすくするとか、工夫がたくさんあるようです。　
　

　１年生は絵の具を使って線を描いています。
　

　

　　
　絵の具がついた手を丁寧に洗っています。
　


　今日の給食です。ラタトゥイユ・コロッケ・黒食パン・オニオンスープ・牛乳です。ラタトゥイユはタマネギの甘みとトマトの酸味、ソーセージの塩分のバランスがよくおいしくいただきました。コロッケはサックサクでした。


　

　先ほど急に雨が降り出し、大きな虹が出ました。





　今日の子どもたちの様子です。
　５年生の国語の時間です。作家さんの紹介文を書いています。
　

　それぞれに読んだ本を開いて、どんなことを書こうか考えています。
　

　６年生は英語の学習です。「夏休みにどこに行きましたか？」と質問したり、答えたりしているところです。ペアを組んで上手に会話をしていました。
　

　


　１年生は音読の練習をしています。どこを読むか分担して練習しています。
　


　動作をつけて読むことになり、相談しています。
　

　大型テレビに映した教科書を見ながら、自分の分担を音読しています。動作もつけて楽しそうです。
　

　今日も暑い一日でしたが、子どもたちは頑張りました。

　図工の時間です。牛乳パックと割り箸を使って動きのある作品を作っています。

　
　

　２年生の音楽は、打楽器を使った合奏の練習をしています。声を掛け合いながら合わせています。
　

　６校時、１・２年生はなかよしボランティアさんに宿題や工作を見ていただきました。
　
　

　本日の給食です。子どもたちの好きなハンバーグ・グリーンポテト・コーンポタージュ・パン・牛乳です。ポタージュにはベーコンやタマネギ、ニンジンが入っています。


　学校のザクロです。ナツメの実もなっています。
　
　

　運動会に向けてスローガンが掲げられました。今年のスローガンは「切り開け　力を合わせて　勝利への道」です。今日は朝の涼しいうちに、全校生で、ラジオ体操と表現の練習をしました。
　

　久しぶりに表現の練習をしたのですが、かっこよい構えのポーズができていました。
　

　気合いを入れて、ポーズを作ります。今日は、足が筋肉痛になっているかもしれません。
　
　
　１年生は上級生の動きを見ながらポーズを作ります。
　
　
　練習している朝のうちは曇っていましたが、徐々に晴れて気温も上昇してきました。保健室のドアには色画用紙の色で熱中症の危険状況を知らせるカードが下げられています。黄色は「警戒」です。激しい運動をするときは３０分おきに休憩を取ることになっています。

　昨日、３・４年生は点訳グループ「桐」のお二人を講師にお迎えし、点字の学習をしました。本校の３・４年生は今年度、総合的な学習の時間に福祉について学習しています。
　

　

　小さなマスに６つの点を打てるようになっています。まずはその６つの点を打つ練習から始めました。次に「あいうえお」です。先生の説明をよく聞いていないと間違えてしまうので，みんな真剣でした。
　

　仕組みがわかり出すと、テキストを見ながら「かきくけこ」「なにぬねの」と打ち始めました。
　
　
　最後には自分の名前を打ち出しました。
　
　
　時間の終わりには、楽しくなってきて、もっと挑戦してみたそうでした。



　昨日の給食です。磯煮・鮭チーズフライ・ご飯・牛乳・味噌汁です。鮭チーズフライはメンチカツのように丸い形なので、魚嫌いな子も知らずに食べてしまうのではないかと思いました。磯煮はひじきの煮物のことです。インゲンやニンジンが入って色がきれいです。

　先週の委員会の様子です。本校の委員会は３つに分かれています。①仲間づくり委員会②健康づくり委員会③環境づくり委員会が活動しています。
　この日の健康づくり委員会は、みんなが使っている手洗い用の液体石けんを容器に詰めたり、給食の献立ボードに掲示する食品カードを準備したりしています。どんな食品を口にしているのか誰が見てもわかるように毎日掲示しています。
　
　仲間づくり委員会は、「図書の貸し出しについて」「生活の見直しについて」意見交換をしました。話し合いで決まったことを朝の放送で伝えて、実践しようと頑張っています。
　

　環境づくり委員会は、校内のポスター掲示をしたり、名札がついていない校庭の樹木に印をしたりしています。今後は、図鑑で樹木名を調べる予定だそうです。

　

　２学期の２週目に入りました。先週に比べると今日は過ごしやすい一日でした。一生懸命学習している様子です。
　新しく習う漢字を分解して覚えています。
　

　

　理科の時間の様子です。５つの水溶液を観察したり匂いを嗅いだりして、「これは炭酸水」「アンモニア水はどれ？」と、どの水溶液なのかを考えています。
　

　

　

　

　５年生は家庭科のテストをやっていました。１学期に苦労して練習した玉留め、玉結びのところです。

　みんながんばっていました。

　２２日土曜日にＰＴＡ奉仕作業を行いました。換気扇洗いや窓拭き、網戸洗い、校庭の除草、運動会用テントの組み立て、樹木の剪定等を保護者のみなさんが行ってくださいました。４年生以上の子どもたちも参加し、農園や校庭の除草、プールサイドの清掃、タイヤのペンキ塗りを行いました。とてもきれいになり、気持ちよく学校生活が送れます。
　

　

　

　

　

　今日で２学期の第１週が終わりました。下校時はとても厳しい暑さでした。子どもたちは本当に頑張りました。水分を取ってゆっくり休んでほしいです。

　作文を書いています。「夏休みの思い出」のようでした。短い休みでも楽しく過ごせたようです。
　

　社会の時間には、スーパーマーケットについて「どの場所に何を置くかどうやって決めるのかな」「品物はどこにしまってあるのかな」と、疑問を出し合っています。
　
　

　算数では、図形の拡大、縮小について知り、実際に図を書いて確かめました。コンパスや定規をうまく使っています。
　

　



　なかよしボランティアさんとの楽しいひとときです。宿題を見ていただいたり、工作をしたり、一緒に遊んでもらったりしています。週に２回あります。
　
　
　

　昨日からお昼の放送で運動会の応援歌を流しています。団長の２人が自己紹介と運動会に向けての意気込みを全児童に伝えました。今年は例年のような運動会の形では実施できません。それでも６年生は前向きに考えて、行動しようとしています。


　昨日の外国語の授業です。英語で自己紹介をする画面を見ながら、「出身地・現在住んでいる所・やっている仕事等」を聞いて、答えています。よく聞き取れていました。
　


　短い夏休みでしたが、子どもたちは頑張った作品を提出してきました。これは地域の名所を描いた作品です。判官塚古墳と一里塚です。