今日は、KLVさんの読み聞かせの日でした。

子どもたちは、いつも読み聞かせの時間を楽しみにしています。各教室には、笑顔があふれていました。

「本は心の栄養」と言われますが、栄養のインプット方法は、「自分で本を読む」以外にも様々です。

「読んでもらう」というインプットには、もちろん自分以外の「力」がありますから、きっと違う栄養分も含まれていると思います。

今の教育は、ついアウトプットの方に評価が偏る傾向がありますが、「インプットあってのアウトプット」。

子どもですから、たくさんたくさんインプットしてほしいと思います。

KLVの皆様、これからもどうぞよろしくお願いします。

５年生のエプロン作りです。

今日は、エプロンの胸の部分と裾の部分を三つ折りして、ミシンで縫う作業です。

本日もすこやかサークルの皆様にお手伝いをお願いしました。すこやかサークルの皆様には、５年と６年の両方の家庭科をお手伝いいただいているので、今日の来校が何度目になるのか分からなくなってしまいました。それほどに何度も来校いただいています。本当にありがとうございます。

９月４日に収穫したトウモロコシ。あれからしばらくの間、教室で乾燥させてきました。

教室の後ろでこんな感じに干しました

今、児童は干し上がったトウモロコシの実を軸から取っていく作業を続けています。根気が必要な作業です。

今日は２回目。前回より上手にできるかな？

集中して実を取っていきます。

やっているうちに「爪を使うとすぐ取れるよ」「実を手の平でねじっていくと早いよ」「両方の指でやると倍の速さだ」と様々な声が上がります。児童は、作業をしながら発見・思考し、それを自然に自分の言葉で表現します。単純作業と思いがちですが、学習要素がたっぷりとつまった作業です。

私も一緒に作業をしましたが、「校長先生の実が遠くに飛んで行ったよ！」「白いのは食べられないから混ぜちゃだめだよ！」となかなか厳しい声が飛んできます。「はいはい」「あらら、ごめんね」と私も根気強く作業を続けました。

この通り、きれいに取れました　達成感あり！

２年生、しばらくこの作業が続きそうですね。おいしいポップコーンを食べるためにがんばろう！

９月６日に実施した「小児生活習慣病検診」の事後指導として、津田小栄養教諭に来校いただき食生活に関する学習をしました。今日の学習テーマは「生活習慣病にならないための食生活をしよう」です。

授業の中で自分の普段の生活を振り返る場面がありました。「寝る直前に食べることが多い」などの１０項目をチェックし、今の自分の生活がどのような状況にあるのかを各自確認しました。５年児童は、多くても３つ程度、中には１つも該当しない児童もいました。素晴らしい！

ちなみに私は、６項目にチェックが入り、ぶっちぎりの逆チャンピオンでした…。

その後、グループで、「朝ご飯を食べていない」と「嫌いなものは食べない」の項目にチェックがついた人に向けてのアドバイスを考えました。

これは今日見せてもらった血管のモデルです。左が健康な人の血管、右がいわゆる生活習慣病の動脈硬化が進んだ人の血管です。とてもリアルで、改めてわが身のことを考え、ゾッとしてしまいました。きっと児童にとっても、今日の授業が今後の食生活を見直す機会となったと思います。視覚に訴えること（見える化）はとても有効です。

栄養教諭の先生、工夫を凝らした授業をありがとうございます。また、連日のご来校ありがとうございました。

私も「早食い」を改善すべく努力いたします。

今日は、５学年PTAの給食試食会が実施されました。

合わせて北犬飼地区共同調理場（津田小学校）の栄養教諭も来校し、調理場で給食を作る様子の動画を見せていただいたり、食事中の姿勢指導もしていただきました。

児童の皆さん、お家の方と一緒に食べる給食の味はいかがでしたか？

保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。

１・２・３年生の遠足が実施されました。

朝、バスに乗り込む児童の表情は笑顔の花が満開です。本当にこの日を待ち望んでいたんだなと思いました。

遠足ってやっぱり楽しい行事ですよね。私も小学生の時はとても楽しみにしていました。私の小学生時代（中央小でした）は、１年生千手山公園、２年生西方の川原で石拾い（！）、３年生大中寺と太平山神社でした。今でも記憶に残っているということは、やっぱり楽しい行事だったのですね。

今年度の行先は「さいたま水族館」。鹿沼インターチェンジが近い石川小にとっては、遠足の行き先定番の益子町や那須りんどう湖ファミリー牧場、なかがわ水遊園に行くよりも近くなります。

生き物ともふれあいました

楽しい遊具もたくさんありました

お昼の様子ですね　みんなでお弁当　おいしいね！

 さすがに帰ってきた児童は疲れた様子でしたが、口々に「楽しかった！」と報告してくれました。

秋の自然の中で、楽しい思い出を作れましたね。お疲れさま。

保護者の皆様、持ち物や昼食の準備等大変ありがとうございました。 

今日は、教育実習生の授業が行われました。授業は、第４学年学級活動の授業でした。

実習生にとっては、今回の教育実習の集大成ともいえる授業です。この日のために時間をかけて準備してきました。

授業は、「女らしさ、男らしさって何だろう？」をテーマに、「固定観念にとらわれず男女関係なく、一人ひとりの個性を大切にできる態度を身に付ける」ことを指導のねらいとしたものでした。実習生が授業プランを立案し、ワークシート等も準備しました。授業の中では、１０分程度の児童に対しての指導でしたが、きっとかなりの緊張をしたことと思います。よい経験ができましたね。

今回の実習を、今後の学生としての学びに生かし、目標とする養護教諭の職に就いてくれることを祈っています。そして、またいつかどこか一緒に仕事ができるといいですね。実習も残りわずかですが、最後までよろしくお願いします。

蓮田PAを出発しました。まもなく学校に到着します。

この２日間、６年生児童は本当にしっかりと生活してくれました。

学校で普段見ている以上に「自らを律する意識」や「他を思いやる態度」、そして「自ら判断して行動する力」を発揮し、安心して引率することができました。

今回の修学旅行を今後の学校生活に生かし、卒業までの残り半年を充実した時間としてくれることでしょう。

素晴らしい修学旅行となりました。

みんな、ありがとう！ 

イルカショーです。

かなりの降りなので、児童の健康を考慮し、お昼ご飯をゆっくり食べ、お土産を買う時間を多めに取ります。遊園地施設で遊べないのは残念ですが、ご理解ください。

お昼ご飯です。

フードコートで好きなメニューをご注文です。みんなで食べるとおいしいね。

残念ながら昨日とは打って変わり、天気は雨です。南関東は豪雨の予報となっているので心配ですが、一部予定を変更しながら対応いたします。

到着時、奇跡的に雨はありません。集合写真を撮りました。さてこの後は…

予定を確認して班別学習スタート！

 水族館見学です。他の学校の修学旅行生で賑わってます。

黄色い帽子がたくさんいて石川小児童を探すのが大変です。

歩き疲れたところで…

癒し

サメとポーズ

水族館見学中に雨が降ってきました。やはり予報通りの天気に。