令和4年度以前　日誌

実は今、「夏の人権週間」中なのです。

投稿日時 : 2018/07/12  Web担当 
　本校では一般的には１２月を目安に取り組むことが多い「人権週間」を、「夏の人権週間」として、この時期にも取り組むことにしました。今週の取組を紹介します。（児童の写真がなくてすみません。）
　

　
〇　友達の良さを伝え合う「かがやきカード」を活用する。
〇　人権作文を書く。（締め切り８月３１日）
〇　人権教育副読本「なかま」を用いた授業を行う。
〇　教職員「人権感覚チェックシート」で児童との関わり方を振り返る。

　１学期も終わりに近づき、児童同士の関係づくりや教師と児童との関係づくりも随分進みました。ところが、人間は弱いもので、「慣れ」から「馴れ」になり、さらには親しくなりすぎてけじめがなくなる「狎れ」に陥ってしまうことがあります。友人同士でも思わず傷つけ合ってしまうような言動をしてしまうこともあります。
　そんな時に、級友の良さや頑張りに目を向けたり、人との望ましい接し方を思い返したり、忙しさに負けず大切なことを再認識したりすることはとても有効なことだと考えます。

竜巻が来たら・・・（避難訓練２回目）

投稿日時 : 2018/07/12  Web担当 
　今日は、今年度２回目の避難訓練でした。業間を使い、竜巻が南の方から学校に接近してきたことを想定して、教室内で身を守る動作の訓練をしました。
　

　
　朝の学習の時間、ＤＶＤを視聴して、落雷、局地的豪雨による河川の増水の他、竜巻の特徴、恐ろしさ、身の守り方を学習して臨んだので、皆素早く、正しく行動することができました。

　校庭で遊んでいるときや、通学途中、放課後や休日の出かけ先で起こることもあり得るので、いろいろな場面を考えて、適切な行動が取れるようにしてほしいと思います。

地区の小中学校や保育園との連携

投稿日時 : 2018/07/11  Web担当 
　本校は、６年間、地域と共に「北押原の子」を育てる役目を担っています。
　子供たちは在学中、地域の様々な方に学校に来ていただいたり、自分たちが地域に出かけたりして、各教科や生活科、総合的な学習の時間、特別活動等で学びます。
　また、保育園、幼稚園等に通うお子さんは、やがて本校に入学し、卒業後はほとんどの子が北押原中学校で義務教育最後の３年間を過ごします。幼児期から１５歳まで、北押原の子供たちは多くの方々に守られ、支えられ、導かれていきます。
　今日はそのようなことを再認識する１日でした。簡単ではありますが紹介します。
《小中学校と連携》
　午前中、北押原中学校で、本校、みなみ小の３校の校長教頭合同会議を開きました。義務教育９年間での「知・徳・体」の調和の取れた子どもの育成のため、この北押原地区の学校教育を小中学校が連携して取り組んでいます。今日は夏期休業中に３校の教職員が合同で研修を行うための話し合いを行いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　
《保育園と連携》
　午後は、本校で、地元保育園の関係者の方々と小学校教育と幼児教育の円滑な接続を図るための会議と授業参観の機会をもちました。今年も小学校の教員が、学校の夏休み中に保育園に行き、研修します。また１１月に保育園の年長児が本校に来て、低学年児童と交流することも行います。
　

　

全校生で草取りしました。

投稿日時 : 2018/07/10  Web担当 
　空に雲がかかって、陽射しは弱めだったのですが、１０時過ぎには青空になってしまいました。湿度が高く蒸し暑い日です。熱中症には十分警戒していきます。
　今日は、特別日課にして長めの業間を取り、予定通り２回目の「全校除草」を行いました。学年ごとに担当エリアを割り振り、限られた時間内でできる範囲の除草を行いました。全校生で取り組むと短時間でも結構な量の草が取れました。
　

　

　

　今週金曜日には「大掃除」も予定されており、学期末らしい光景がみられることでしょう。

木陰のお陰

投稿日時 : 2018/07/09  Web担当 
　また暑い陽射しが戻ってきました。今週はまた、連日真夏日になるとの予報です。
　今日は絶好のプール日和、回数の少なかった6年生も3回目のプール学習ができました。
　教室では、エアコンを使用していますが、休み時間や体育の後、汗だくで教室で過ごすと汗で体を冷やしかねません。ハンカチは手を拭くために使いますので、首筋や腕などの汗をぬぐうために、ハンドタオルやフェイスタオルのようなものがあると良いと思います。名前をはっきり書いて子供たちに持たせていただけると、自分の健康管理を自分でできる子に育っていくと思います。
　
　５校時、けやきの木陰で体を思い切り動かして体育が行われていました。涼しい教室での学習は快適ですが、屋外で暑さに注意を払いながら運動することも子供たちには必要だと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　

応急手当講習会（ＰＴＡ保健厚生部）

投稿日時 : 2018/07/06  Web担当 
　学級懇談の後、鹿沼消防署の職員３名を講師に迎え、ＰＴＡ保健厚生部の事業として、保護者対象の「応急手当講習会」が開かれました。内容は、心肺蘇生法とＡＥＤの操作取扱でした。
　

　

　
　間もなく始まる長期休業中は、子供たちが家庭や地域で過ごす時間が長くなります。今日のような講習で、基礎知識や基本的な技能を身に付けた方が家庭や地域にいることは心強い限りです。緊急時には、ためらわず１１９番に救急車を要請すると同時に、可能な応急手当をしておくことの意義を強く感じました。

第１回学校評議員会が開かれました。

投稿日時 : 2018/07/06  Web担当 
　授業参観、学級懇談と並行して、今年度最初の学校評議員会を開催しました。
　評議員さんに教育委員会からの委嘱状をお渡しし、全学級の授業風景を見ていただきました。同時に保護者の方々の参観状況も見ていただくことになり、評議員の皆様には本校のようすを捉えていただくとても良い機会になったと思います。
　
　その後の会議では、校長が今年度の学校経営方針を説明し、それをもとに先日実施した児童と保護者の学校生活に係るアンケート結果、そして本日の校内のようすから感じたことや学校に期待することなどのご意見をいただきました。

ご来校ありがとうございました。（授業参観・学級懇談）

投稿日時 : 2018/07/06  Web担当 
　湿気はありましたが、ここ数日のような暑さは和らぎ、比較的過ごしやすい日でした。授業参観に、たくさんの保護者の皆さんが足を運んでくださり、子供たちはいつも以上に張り切って授業に臨んでいたように思います。
　　

　　

　　

　　
　今回は、複数の学級で「学級会」を公開し、本校が推進している研究の一端を保護者の方々にも見ていただくことができました。顔を合わせて自分の意見を述べる事への抵抗感が薄れ、また人の発言を最後まで聞き遂げることが当たり前になってきています。このことは各教科の学習で大きな成果をあげることにつながります。
　　
　「主体的で対話的な深い学び」が行われる学習の実践を、各教科等でこれからも推し進めていきたいと思います。

あと２６日！！　運動会への道

投稿日時 : 2018/07/05  Web担当 
　突然ですが、今年の運動会まであと２６日となりました。
　２６日とは、７月、８月、９月に子供たちが学校に登校して運動会準備に取り組む日数で、夏休み期間を除いた日数です。
　今日の業間に、「運動会実行委員会」と「応援団」の発足会が開かれました。
　
実行委員会　　スローガンをどうするか話し合いました。
　
応援団　　準備する物や決めていくことを確認しました。
　
　昨日までに紅白の組み分け、５、６年生の係、リレーの選手決めが終わっています。各種委員会も先週の委員会の日に運動会への協力の話し合いが行われました。今後アイディアを募り、スローガンを決定していくことになります。今年はどんなスローガンを掲げるのか楽しみです。

　子供たちが生き生きと活躍する場面を作り上げ、児童の主体性が最大限に発揮できる学校行事、運動会を作り上げていきたいと思います。

授業参観の予定のお知らせ

投稿日時 : 2018/07/04  Web担当 
　保護者の皆様へ
　明後日６日（金）の１３：１５から「授業参観」が行われます。１学期末のお子さんのようすを是非ご覧いただきたいと思います。１４：２０からは各教室で「学級懇談」も行います。学級のようすだけではなく、夏期休業中のお知らせもありますので、こちらも是非参加していただきたいと思います。以下に、当日の授業の予定をお知らせします。

《１年生》　国　語　　：「ひらがなの読み書き」を「ＭＩＭ」を取り入れて行います。
《２年生》　学級活動：「１学期がんばったね会をしよう」という議題で学級会を行います。

《３年１組》　学級活動：「夏を感じようの会をしよう」という議題で学級会を行います。
《３年２組》　算　数　　：「重なりに目をつけて」を学び合います。
《３年２組》　道　徳　　：「わたしのしたこと」という資料で考えを深め合います。
《４年１組》　学級活動：「１学期をふりかえろうの会をしよう」という議題で学級会を行います。
《４年２組》　道　徳　　：「お母さんのせいきゅ書」という資料で自分を見つめ直します。

《５年１組》　家　庭　　：「はじめてみようソーイング」という単元で裁縫の基礎を学びます。
《５年２組》　社　会　　：「低地に住む人々のくらし」という単元で地理的な見方考え方を習得します。
《６年１組》　学級活動：「１学期思い出の会をしよう」という議題で学級会を行います。
《６年２組》　学級活動：「手作りカルタ大会をしよう」という議題で学級会を行います。
《６年３組》　学級活動：「１学期思い出の会をしよう」という議題で学級会を行います。

《けやき各組》 各学年：教科等によって交流学級で学習します。
《けやき３組》　算　数：「数で遊ぼう」を行います。
《けやき５組》　図　工：「こんぺいとうの首飾り」を水彩絵の具で描きます。
《けやき７組》　国　語：「かんさつ名人」の発表会を開きます。