令和4年度以前 日誌

人権週間 最終日

 12月10日(火)は人権週間の最終日です。
 各学級では人権に関わる指導をそれぞれ行ってきましたが、学校全体では「『いいね』『ありがとう』のプレゼント」を実施し、たくさんの「いいね」「ありがとう」を発見しカードにして貼り付けました。最終日の朝には、用紙いっぱいになりました。
 この間、残念ながら、人の心を傷をつけるチクチク言葉がありましたので、学校全体で指導をしていこうと意思統一を図りました。今後も「やさしい子」の育成をめざし、地道な指導にも努めていきたいと思います。
 

第6学年人権教育講演会

 人権週間の最終日、6年生は社会科で学んだ差別の問題について学習する機会がありました。講師は、部落差別などの人権問題を解消するために活動している大島功さんです。
 差別の歴史的なことから現在もおこっていることについてお話がありました。最後には、同じ人として「上から人をみないこと」「お互いに敬うこと」が差別をなくすことにつながるということを教えてくださいました。当たり前のことですが、とても大切なことであり、自分自身が自分を振り返っていく必要があると思いました。

 
                          最後に児童が感想を発表しました

臨海自然教室2日目 海浜オリエンテーリング

   2日目の最初の活動は、海浜オリエンテーリングです。
  施設の先生から「チームワークと、地図をしっかり見ることが大切です」と教えていただきました。
  はじめに15分間、グループごとに話し合って作戦を決めます。点数の高いチェックポイントから回るか、道順に回るか、グループごとに話し合います。

  

            
  オリエンテーリングを終えた子供達に感想を聞いてみると、多くの子の感想に共通して「みんなで」「協力して」「最後まで」「助け合って」というフレーズがありました。協力しあうことの大切さ、やりとげたあとの達成感など、多くのことを学べた活動でした。

臨海自然教室1日目 昼食~午後の活動

 昼食は、オーシャンビューのすてきな食堂で食べました。  

 バイキング形式で、自分で好きなものを好きな分だけ(食べきれる範囲で)取ることができます。おかわりもできるので、いつも学校の給食も残さず食べる5年生たちは、お腹いっぱい食べました。


 午後の活動は、「塩づくり」です。
 海岸まで行き、海の水を汲み、土鍋で海水を煮詰めます。海の水を汲む、かまどに火をおこす、その他もろもろの準備や片付けをするなかで、いろいろ考えたり、協力したり、助け合ったりします。体験活動を通して様々なことを学ぶことができました。
 出来上がった「天然塩」は、貴重なおみやげとして、持ち帰ります。ご家庭でご賞味ください。子供達が自分達で作った、世界にひとつだ
けの天然塩です。
 
  

 塩作りのあとは、アスレチックで思う存分体を動かしました。
 冷たい海風にも負けず、みんな全力で遊んでいました。
 

とちぎ海浜自然の家に到着しました!!

  元気いっぱいな5年生をのせたバスは、途中のトイレ休憩をはさみ、3日間過ごす「とちぎ海浜自然の家」に到着しました。

  集合写真をとってから、入所式とオリエンテーションを行いました。
  施設の先生から、施設の利用のしかた、ベッドメーキングのしかた、避難経路と避難場所などの説明をいただきました。

  

第5学年臨海自然教室へ出発

 本日12月9日(月)から11日(水)の3日間、茨城県鉾田市にあるとちぎ海浜自然の家での臨海自然教室が行われます。
 8時20分に昇降口前に集合し、出発式を行いました。全員が参加できたこと、たいへん嬉しく思います。3つのめあてを設定し、子ども達は活動しますが、最上級生に向けての自覚を高めたり、絆をつくる3日間になれることを期待しています。

 

 

今週の給食

 久ぶりの給食のご紹介です。本日も含め3日間分を掲載します。

 本校には学校栄養職員(学校栄養士)が勤務し、その指示のもと調理員さんがおいしい給食をつくってくださっています。
 安心で安全な給食はもちろんのこと、「栄養はどうか」「旬の食材を入れよう」「季節や地域伝統のメニューをだそう」「子どもが残さないようにしよう」「新しいメニューを入れよう」「アレルギーについても考えよう」「金額的にどうか」など、様々なことを考え提供しています。考えられた給食に改めて感謝です。

【12月4日(水)】
げパン 牛乳 ポトフ 花野菜サラダ


【12月5日(木)】
ご飯 牛乳 麻婆防腐 焼餃子 レモンタルト

  
【12月6日(金)】
丸パン 牛乳 白身魚フライ ボイルキャベツ カレーうどん

縄跳び練習スポット

 管理棟と教室棟の間のコンクリートの狭い空間が、本校の縄跳び練習スポットになっているようです。以前にも写真を掲載していますが、それもこの場所です。

        

人権週間3日目

 「いいね」「ありがとう」のメッセージがずいぶんと増えました。
 他の人の良いところや感謝の気持ちを伝える行為は、心を浄化させます。
 
   人権週間2日目 12月5日(木)朝        人権週間3日目 12月6日(金)業間

          
          実はこの二人、担任の先生に書いていました!




今日の・・・

 真っ青な空を背景に、本校のシンボルツリーである大欅の葉がずいぶんと落ちたのがおわかりかと思います。
 9月後半から、始業前に児童や職員が落ち葉掃きをしています。特に、6年生と5年生が学校のためにと率先して取り組んでくれる姿は、本校のすばらしい伝統の一つになっていくものでしょう。
 昨日午後は強い風が吹き、たくさんの葉が落ち、今朝の落ち葉の量は、ぎゅうぎゅうに押し込んでゴミ袋5袋でした。

 

第1学年保護者の給食試食会アンケート結果

 10月の第1学年PTAの後に親子給食会が開かれました。その後に、保護者の皆様に給食やご家庭での食事に関するアンケートをとらせていただき、その結果がまとまりましたのでお知らせをします。
 本校では、給食室があり本校と北押原中2校の給食を作っています。より安全でおいしい給食になるよう努めてまいります。また、食の指導を通じて心身ともに健康な児童生徒の育成に努めますので、ぜひご家庭でも、楽しい食事、バランスのとれた食事、マナーある食事ができますようお願いいたします。

 結果は、下をクリック(タップ)してください。PDFデータとなっています。

1年生試食会アンケート結果.pdf

人権週間スタート

 1950年(昭和25年)世界人権宣言が採択された日である12月10日「人権デー」と定め,日本ではその日までの1週間を「人権週間」として啓発活動を行っています。
 本校では、12月4日から10日までを「(校内)人権週間」として、人権について考えたり、友達のよいところを探す・認める取組をしていきます。自分をよく振り返り、相手のことをよく考えられる週間にしたいと思います。


      たくさんの「いいね」「ありがとう」があふれるといいですね!
 

          
           記載された「いいね」「ありがとう」の一例です

持久走大会への道【当日】


 晴天で12月にしてはとても暖かい本日、無事に持久走大会が開催できました。
 それぞれの児童が、たくさんの声援を受けながら精一杯にがんばった姿は、とても素敵でした。この持久走のように、歯を食いしばって自分とたたかっていたことは、「努力すること」「がんばり抜くこと」ができるようになる練習です。このような経験から、たくましく成長するものなだと感じながら、児童のステキな姿を見ていました。
 交通指導では、樅山駐在所様、交通指導員様、学年部員の皆様にたいへんお世話になりました。また、地域の皆様にもたいへんお世話になりました。

 
   前日準備もしましたが、当日も朝7時から職員が準備をしていました

 

 

 

 

 

 

 

 


 ※若さはすごいもので、昼休みには多くの児童が校庭で駆け回っていました。

 ご来校いただきました家族の皆様の声援が、我が子ばかりでなく最後まで頑張っている児童への声援される姿をたくさん拝見しました。心より感謝を申し上げます。ありがとうございました。

持久走大会への道⑦

 いよいよ師走に入り、明日に迎えた持久走大会の最後の練習になりました。ラスト1分のがんばりができるようになった児童が多くなったと感じます。
 明日は、学年委員さんには交通指導でお世話になります。地域や保護者の皆様におかれましては、熱い声援をお願いします。

 

 

持久走大会への道⑥

 いよいよ来週火曜日が持久走大会です。
 青空の下、寒さを吹き飛ばす元気な走りが見えました。
 学級でも「全員で400kmを走ろう」などの目標を設定し、集団づくりと集団の力を活用して自分に負けないようにしています。また、個人目標も設定していますので、ぜひ達成できるように、ご家庭でもいっぱい励ましてください。

 

 

3年生理科「光を集めて」

 久しぶりに太陽が眩しい日となりました。今日を待っていたかのように、3年生が虫眼鏡と黒い紙を持って校庭に出てきました。
 虫眼鏡で光を集めて、黒い紙に穴をあける実験です。上手に焦点をあわせて、煙が出始めると、児童の歓声があちらこちらに響き渡りました。

 

今日の給食

 とても冷え込み最高気温が10度にいかない寒い日です。
 そのような中、心も体もあったまる給食が子どもたちの楽しみでもあります。毎日、いろいろなメニューで飽きさせないおいしい給食が食べられます。


【11月28日(木)の給食】
ご飯 牛乳 納豆 切干大根煮 味噌汁


【11月27日(水)の給食】
ご飯 牛乳 黒パン 肉団子 パッタイ 中華風コーンスープ


【11月26日(火)の給食】
ご飯 牛乳 カマスの塩麹焼き 磯煮 味噌汁 チーズ


【11月25日(月)の給食】
ご飯 牛乳 チーズタッカルビ もやしのスープ 韓国のり

第3学年総合的な学習の時間「まちの名人に学ぼう」

 第3学年の「総合的な学習の時間」の学習テーマの一つに「まちの名人に学ぼう」があります。そこでは、地域の人材を素材にし、課題発見力、対話力やまとめの段階での表現力を育てる学習を行います。
 本日は、「まちの名人」である2名(2人とも「鹿沼の名匠」に選ばれているすごい方です)の作業場に訪問をさせていただき、直にお話や作業内容などを学ぶことができました。
 

【鹿沼の名匠 宇賀神久男さん(彫刻屋台の屋台大工)】
 
                         左に見えるのは本物の鹿沼の彫刻屋台です
 
木で組んであったものを分解、組み立てをさせていただきました

【鹿沼の名匠 黒崎孝雄さん 彫刻屋台の彫工】
 
            下絵を描き、木に写しそれを彫っていくそうです
 
 彫刻を削る作業を見学させていただきました

児童集会

   11月27日(水)2校時目から3校時目にかけ、児童集会「わくわくウォークラリー」が行われました。代表委員の児童が何度も話し合い、全校児童に楽しんでもらうにはどうしたらよいのかを検討してきたことの本番です。6年生が来場者を楽しませる担当で、5年生は縦割り班を率いて各会場へ。皆で楽しみ、本当に「わくわく」する集会となりました。
 

 

 

持久走大会への道⑤

 昨日より10℃ほど気温が下がっている中ですが、今日も練習がありました。
 少し長袖、長ズボンが多かったです。しかし、子どもは元気。
 本日は、内側(低学年側)から撮影をしました。

 

 
                          2年生がコース下見に出かけました