令和4年度以前 日誌

実は今、「夏の人権週間」中なのです。

 本校では一般的には12月を目安に取り組むことが多い「人権週間」を、「夏の人権週間」として、この時期にも取り組むことにしました。今週の取組を紹介します。(児童の写真がなくてすみません。)
 

 
〇 友達の良さを伝え合う「かがやきカード」を活用する。
〇 人権作文を書く。(締め切り8月31日)
〇 人権教育副読本「なかま」を用いた授業を行う。
〇 教職員「人権感覚チェックシート」で児童との関わり方を振り返る。


 1学期も終わりに近づき、児童同士の関係づくりや教師と児童との関係づくりも随分進みました。ところが、人間は弱いもので、「慣れ」から「馴れ」になり、さらには親しくなりすぎてけじめがなくなる「狎れ」に陥ってしまうことがあります。友人同士でも思わず傷つけ合ってしまうような言動をしてしまうこともあります。
 そんな時に、級友の良さや頑張りに目を向けたり、人との望ましい接し方を思い返したり、忙しさに負けず大切なことを再認識したりすることはとても有効なことだと考えます。

竜巻が来たら・・・(避難訓練2回目)

 今日は、今年度2回目の避難訓練でした。業間を使い、竜巻が南の方から学校に接近してきたことを想定して、教室内で身を守る動作の訓練をしました。
 

 
 朝の学習の時間、DVDを視聴して、落雷、局地的豪雨による河川の増水の他、竜巻の特徴、恐ろしさ、身の守り方を学習して臨んだので、皆素早く、正しく行動することができました。

 校庭で遊んでいるときや、通学途中、放課後や休日の出かけ先で起こることもあり得るので、いろいろな場面を考えて、適切な行動が取れるようにしてほしいと思います。

地区の小中学校や保育園との連携

 本校は、6年間、地域と共に「北押原の子」を育てる役目を担っています。
 子供たちは在学中、地域の様々な方に学校に来ていただいたり、自分たちが地域に出かけたりして、各教科や生活科、総合的な学習の時間、特別活動等で学びます。
 また、保育園、幼稚園等に通うお子さんは、やがて本校に入学し、卒業後はほとんどの子が北押原中学校で義務教育最後の3年間を過ごします。幼児期から15歳まで、北押原の子供たちは多くの方々に守られ、支えられ、導かれていきます。
 今日はそのようなことを再認識する1日でした。簡単ではありますが紹介します。

《小中学校と連携》
 午前中、北押原中学校で、本校、みなみ小の3校の校長教頭合同会議を開きました。義務教育9年間での「知・徳・体」の調和の取れた子どもの育成のため、この北押原地区の学校教育を小中学校が連携して取り組んでいます。今日は夏期休業中に3校の教職員が合同で研修を行うための話し合いを行いました。
                
《保育園と連携》
 午後は、本校で、地元保育園の関係者の方々と小学校教育と幼児教育の円滑な接続を図るための会議と授業参観の機会をもちました。今年も小学校の教員が、学校の夏休み中に保育園に行き、研修します。また11月に保育園の年長児が本校に来て、低学年児童と交流することも行います。
 

 

全校生で草取りしました。

 空に雲がかかって、陽射しは弱めだったのですが、10時過ぎには青空になってしまいました。湿度が高く蒸し暑い日です。熱中症には十分警戒していきます。
 今日は、特別日課にして長めの業間を取り、予定通り2回目の「全校除草」を行いました。学年ごとに担当エリアを割り振り、限られた時間内でできる範囲の除草を行いました。全校生で取り組むと短時間でも結構な量の草が取れました。
 

 

 

 今週金曜日には「大掃除」も予定されており、学期末らしい光景がみられることでしょう。

木陰のお陰

 また暑い陽射しが戻ってきました。今週はまた、連日真夏日になるとの予報です。
 今日は絶好のプール日和、回数の少なかった6年生も3回目のプール学習ができました。
 教室では、エアコンを使用していますが、休み時間や体育の後、汗だくで教室で過ごすと汗で体を冷やしかねません。ハンカチは手を拭くために使いますので、首筋や腕などの汗をぬぐうために、ハンドタオルやフェイスタオルのようなものがあると良いと思います。名前をはっきり書いて子供たちに持たせていただけると、自分の健康管理を自分でできる子に育っていくと思います。
 
 5校時、けやきの木陰で体を思い切り動かして体育が行われていました。涼しい教室での学習は快適ですが、屋外で暑さに注意を払いながら運動することも子供たちには必要だと思います。
                 

応急手当講習会(PTA保健厚生部)

 学級懇談の後、鹿沼消防署の職員3名を講師に迎え、PTA保健厚生部の事業として、保護者対象の「応急手当講習会」が開かれました。内容は、心肺蘇生法とAEDの操作取扱でした。
 

 

 
 間もなく始まる長期休業中は、子供たちが家庭や地域で過ごす時間が長くなります。今日のような講習で、基礎知識や基本的な技能を身に付けた方が家庭や地域にいることは心強い限りです。緊急時には、ためらわず119番に救急車を要請すると同時に、可能な応急手当をしておくことの意義を強く感じました。

第1回学校評議員会が開かれました。

 授業参観、学級懇談と並行して、今年度最初の学校評議員会を開催しました。
 評議員さんに教育委員会からの委嘱状をお渡しし、全学級の授業風景を見ていただきました。同時に保護者の方々の参観状況も見ていただくことになり、評議員の皆様には本校のようすを捉えていただくとても良い機会になったと思います。
 
 その後の会議では、校長が今年度の学校経営方針を説明し、それをもとに先日実施した児童と保護者の学校生活に係るアンケート結果、そして本日の校内のようすから感じたことや学校に期待することなどのご意見をいただきました。

ご来校ありがとうございました。(授業参観・学級懇談)

 湿気はありましたが、ここ数日のような暑さは和らぎ、比較的過ごしやすい日でした。授業参観に、たくさんの保護者の皆さんが足を運んでくださり、子供たちはいつも以上に張り切って授業に臨んでいたように思います。
  

  

  

  
 今回は、複数の学級で「学級会」を公開し、本校が推進している研究の一端を保護者の方々にも見ていただくことができました。顔を合わせて自分の意見を述べる事への抵抗感が薄れ、また人の発言を最後まで聞き遂げることが当たり前になってきています。このことは各教科の学習で大きな成果をあげることにつながります。
  
 「主体的で対話的な深い学び」が行われる学習の実践を、各教科等でこれからも推し進めていきたいと思います。

あと26日!! 運動会への道

 突然ですが、今年の運動会まであと26日となりました。
 26日とは、7月、8月、9月に子供たちが学校に登校して運動会準備に取り組む日数で、夏休み期間を除いた日数です。
 今日の業間に、「運動会実行委員会」と「応援団」の発足会が開かれました。

 
実行委員会  スローガンをどうするか話し合いました。
 
応援団  準備する物や決めていくことを確認しました。
 
 昨日までに紅白の組み分け、5、6年生の係、リレーの選手決めが終わっています。各種委員会も先週の委員会の日に運動会への協力の話し合いが行われました。今後アイディアを募り、スローガンを決定していくことになります。今年はどんなスローガンを掲げるのか楽しみです。

 子供たちが生き生きと活躍する場面を作り上げ、児童の主体性が最大限に発揮できる学校行事、運動会を作り上げていきたいと思います。

授業参観の予定のお知らせ

 保護者の皆様へ
 明後日6日(金)の13:15から「授業参観」が行われます。1学期末のお子さんのようすを是非ご覧いただきたいと思います。14:20からは各教室で「学級懇談」も行います。学級のようすだけではなく、夏期休業中のお知らせもありますので、こちらも是非参加していただきたいと思います。以下に、当日の授業の予定をお知らせします。


《1年生》 国 語  :「ひらがなの読み書き」を「MIM」を取り入れて行います。
《2年生》 学級活動:「1学期がんばったね会をしよう」という議題で学級会を行います。


《3年1組》 学級活動:「夏を感じようの会をしよう」という議題で学級会を行います。
《3年2組》 算 数  :「重なりに目をつけて」を学び合います。
《3年2組》 道 徳  :「わたしのしたこと」という資料で考えを深め合います。
《4年1組》 学級活動:「1学期をふりかえろうの会をしよう」という議題で学級会を行います。
《4年2組》 道 徳  :「お母さんのせいきゅ書」という資料で自分を見つめ直します。

《5年1組》 家 庭  :「はじめてみようソーイング」という単元で裁縫の基礎を学びます。
《5年2組》 社 会  :「低地に住む人々のくらし」という単元で地理的な見方考え方を習得します。
《6年1組》 学級活動:「1学期思い出の会をしよう」という議題で学級会を行います。
《6年2組》 学級活動:「手作りカルタ大会をしよう」という議題で学級会を行います。
《6年3組》 学級活動:「1学期思い出の会をしよう」という議題で学級会を行います。


《けやき各組》 各学年:教科等によって交流学級で学習します。
《けやき3組》 算 数:「数で遊ぼう」を行います。
《けやき5組》 図 工:「こんぺいとうの首飾り」を水彩絵の具で描きます。
《けやき7組》 国 語:「かんさつ名人」の発表会を開きます。     

大学生が毎週来ています。

 本校には、宇都宮大学の2年生が、火曜日の午前中、授業中や休み時間に子供たちと関わるボランティア活動に来ています。
 これは、大学の授業の一環で、将来教職を目指す学生に、実際に小学校で子供たちと関わったり、教員の仕事を垣間見たりする体験をさせようというもので、教育実習を行う3年生になる前に行われています。

 今日は、1年生の国語「すきなもの、なあに」という単元の「すきなものをしょうかいしよう」の授業に入っていました。
 
 国語のノートの使い方も身に付き、1年生になって覚えたひらがなを使い、短い文章を書くことができるようになりつつある子どもたちです。担任が細かく添削している間、戸惑っている子に声をかけたり、直す部分のアドバイスをしたりしていました。
 通い始めて1月半、子供たちはお姉さんのような優しい大学生にすっかり馴染んでいます。
 

第2回わくわくタイム(縦割り班で遊ぶ)

 7月初日を梅雨が明けた状態で迎えた経験は、職員もありません。熱中症対策には細心の注意を払いたいと思います。

 そんな中、6年生たちが準備してきた「第2回わくわくタイム」が行われました。外遊び組は水筒持参で行いました。はじめの言葉やルール説明、終わった後の振り返りも行うため、遊ぶ時間は正味20分程度です。異年齢集団で楽しめるように気を配ったり、工夫したりする事が1番の目標です。6年生は運営に回るような立ち位置を意識し、班全体を見る目を養っています。

 

 

 

 

7月の北押イチオシは・・・

 7月になりました。梅雨明けして、真夏日(30℃以上)が3日間続き、今日は猛暑日(35℃以上)になるかもしれないようです。プール学習は、予定通り、3、4年生、2、6年生が実施します。プールにはもってこいの日となりました。
                           

今月7月の 「 北押一押し 」は、 『全力 きたおし です。


【学期末集中月間】

 学期末となりますので、職員も子供たちも1学期のまとめに全力で取り組もうと、このフレーズにしました。
 登校日数14日間、終業式の日まで授業を行い、夏休み最初の週にはサマースクールも開催します。
 また、長い休みを主体的に(自分の意思で)充実させるために、休みに入る前に37日間、約5週間の計画を立て、家庭生活や家庭学習を中心にした「一人一人の成長の夏」を創造してほしいと思います。


 このことは、本校のめざす児童像 「かしこい子」 に関わるものです。

梅雨明け宣言、「デコもち」づくりの一コマ

 今朝、「梅雨が明けてしまいそう・・・」などと思っていたら、本当に関東甲信地方が梅雨明けしてしまいました。最も早い梅雨明けだとか。
 本当に教室に「エアコン」が設置されて良かったと皆口々に言っています。中には、「エアコン、半端ない。」と言っていたり。来週も高温の日が続くそうです。
 さて、遅れてしまいましたが、今日の午前中の家庭教育学級の実習風景とできあがった「デコもち」を紹介します。もちろん家庭科室にもこの夏からエアコンが稼働しています。

 

 

 

 

「デコもち」を作ってみよう(家庭教育学級)

 このまま、梅雨が明けてしまうのでは・・・、と思ってしまう真夏の陽気になっています。子供たちは登校時から額に汗を浮かべ、水筒で水分を補給しながら歩いていました。

 今日は、学校の家庭科室で2回目の家庭教育学級が行われました。

 内容は実習で『「デコもち」を作ろう』でした。「デコもち」とは、切った断面に美しい絵柄が現れる青森県の下北半島につたわる郷土菓子「べこもち」をアレンジして全国に広まったものだそうです。
 参加された保護者の皆さんは、和やかな雰囲気の中で思い思いのもち菓子を作って、お土産に持ち帰りました。子供たちと一緒に作ってみるのも良いかもしれませんね。
 
 ※ 写真は後ほどアップします。

親子で食と排便の大切さを学びました。(4年PTA)

 気温が高く、朝雨が降ったこともあり、とても蒸し暑い日になりました。教室はエアコンのお陰で快適です。そのためか、子供たちは落ち着いて勉強しています。
 
 そのような中、4年生のPTA学年委員の皆さんの準備、進行で親子学習会が行われました。暑い体育館が会場だったので大変だったと思いますが、今月の本校一押しの「ヘルシーきたおし」にぴったりの内容、『おなかの中の健康と乳酸菌』というテーマで宇都宮ヤクルト様の出前授業を受けました。
 
 健康的な排便ができることは、自分の生活を見直すバロメーターになるということを学び、規則正しいアクティブな生活や偏らない食事で、それが実現していくということを学びました。

学校のおすすめスポット(3年生 総合的な学習の時間)

 3年生では、理科や社会科を学び始め、総合的な学習の時間も始まります。小学生になって3年目、どんどん学習の幅を広げているところです。
 今、3年生は「校内のおすすめスポット」をさがし、調べ、まとめ、発表するといった学習をしています。多くの子が、多くの時間を過ごす普通教室棟や校庭ではなく、特別教室が多くある管理棟に興味津々のようです。関係する職員にインタビューをしてメモをとったり、特殊な道具や普段目にしない掲示、陳列物を写真に収めたりして、これからグループでまとめていくことになります。
 
            理科室                            職員室
 
            給食調理室                        学校図書館
 
               保健室                         パソコン室
 
              校長室                             けやきの木陰

やっとプールに入れました(6年生、けやき学級)

 今日はプール学習が行われています。1、5年生は今現地にいます。先ほど6年生とけやき学級の子を乗せたバスが出発して行きました。

 市民プールでの学習は、6月11日から週2日で5週間、つまり10日間分計画してあり、各学年5回行く予定になっています。天候の影響で昨日までに予定された5日間の内、2日しか実施できていませんでした。
 6日目の今日、やっと6年生とけやき学級の子供たちが、3度目の正直、1回目のプールに行くことができました。
 天気予報によると、今週は毎日真夏日が続くようですが、本校のプール使用が月曜日と水曜日に割り当てられているため、次のプールは7月2日(月)までお預けです。その日は、3、4年生と2、6年生になります。 どうか2、4,6年生の2回目のプールができますように・・・。

    
※写真は帰校後に掲載しました。
 

 

楽しく豊かな学級生活づくり(研究授業)

 今日は学級活動の学級会の研究授業を行いました。
 3校時から5校時にかけて、6年生2クラス、3年生1クラスで実施し、6年生は「男女仲良くなろう会をしよう」、「6の2クイズ大会をしよう」3年生は「3-3たなばたしゅう会をしよう」という議題でした。
 「男女がもっと仲良くなって協力し合えるクラスにしたい。」(6-1)、「席替え直後のグループなので、協力してクイズを解き合うことで、互いを知ったり、友情を深めたりしたい。」(6-2)、「もうすぐ七夕なので、七夕に関係することをやって楽しい雰囲気を味わいたい。」(3-3)といった理由で議題を事前に決定して、今日を迎えました。
 
     6-1は、人間知恵の輪、仲間作りゲームを男女混合で行うことに
 
     6-2は、出題や回答方法を工夫して、小学校で勉強したことをクイズ問題にして行うことに
 
     3-3は、天の川ジャンプ、短冊交換をすることに決まりました。
 3学級とも、今日決まったことは来週の学級活動の時間に実施します。1学期も終盤になてきましたが、自分たちの生活を自分たちで創造していきたいという雰囲気が強く感じられました。


 指導助言のアドバイザーの宮川八岐先生に、今年度3回目の来校をしていただきました。これまで10回を越えるご指導をいただきましたが、子供たちの話し合い方の成長、教師の指導力向上を評価していただきました。
 来週の保護者向け授業参観で学級会を計画しているクラスがあります。参観を楽しみにしてください。

暑い1週間になるとか。エアコン始動

※ 本日、22日の「町たんけん」の記事に、その時掲載が間に合わなかった写真(6枚)を追加しました。

 夏至から4日経ちました。予報どおり暑い日になりました。真夏日です。
 2週流れたプールにやっと行くことができました。第1陣は2、5年生、続いて3、4年生が行ってきました。


 そして、給食の時間から初めて教室のエアコンをつけました。職員室で集中管理するのですが、全室同時にスイッチを入れるとダウンしてしまう仕組みになっているので、階ごとに時間差で電源を入れます。
 今週の天気予報では、連日最高気温が30度前後になると報じられています。梅雨はまだ明けそうにありませんが、空調のお陰で室内はとても快適に過ごせるため、勉強に集中できることになります。