令和4年度以前 日誌

教育委員会の給食訪問でした。

 本日、市教育委員会の共同調理場職員が来校し、給食調理室や調理員の作業、配食のようす、子供たちの配膳や食事のようすを視察されました。また、2年生と6年生の教室で子供たちと一緒に会食をしてくださり、子供たちの生の声にも耳を傾けてくださいました。
 清潔で整然とした調理室の使用状況、連係がスムーズな調理員の作業状況を評価してくださり、2年生の食べっぷりの良さ、6年生の落ち着いた給食にもお褒めの言葉をいただきました。
 

 
 
本校には「北押原地区学校給食共同調理場」が併設されており、給食の残量は毎月把握していますが、ちょうど今月11月は県内の小中学校で給食の残量調査をしています。今後の給食の提供や食に関する指導のあり方を検討するための資料収集といった意味合いもあります。「残さず何でも食べる」→「残さず、上手に食べる」→「残さず、品よく食べる」とステップアップしていくことを目指していきたいと思います。
 

大ホールに響いたハーモニー

 今日は、市民文化センター大ホールで『第55会鹿沼市小中学校合同音楽会』が開かれています。午前の部は合唱、午後の部は合奏と分けて、今日1日で41団体の発表が行われます。さきほど、本校合唱部のみんなが学校に帰ってきました。
 本校合唱部の出番は3番目、開会式が終わるとすぐに控える場所に移動でした。発声練習をして2番目の学校が歌うのを舞台のそでで聞いて、いよいよ本番。練習の成果を発揮して「生命(いのち)がはばたくとき」を6年生9名、5年生9名、4年生10名、合わせて28名のきれいな透き通る声で歌いきりました。
 来賓の方から、「きれいな声が響き合っていましたね。たくさん練習したのでしょうね。」と嬉しいお褒めの言葉をいただきました。
 合唱部の皆さん、お疲れ様でした。指導に当たった先生方、ありがとうございました。
 会場では、撮影や録音が禁じられているので文章でしかお知らせできないのが残念です。


 11月18日(土)の午前中、本校体育館で行われる『けやき祭』で9時過ぎに再演があります。ご興味のある方は、是非聴きに来ていただければと思います。

楽しかった学年PTA(2年生)

 今日の午前、第2学年PTAが行われました。内容は「親子フィットネス」と「親子ドッジボール」でした。 
 「親子フィットネス」は、フィットネスインストラクターでもある2年生の保護者様に講師になっていただき、楽しく、おもしろく、そして親子の距離が縮まる活動を展開していただきました。
 「親子ドッジボール」では、子供たちと保護者の皆様の白熱したバトルが繰り広げられました。
 活動を通して、笑顔になったり、大きな声を出したりと2年生全体の絆が深まりました。今年度も残り5ヶ月ですが、これからもよろしくお願いいたします。

  
 
  

「広げよう心の輪」2(4年生)総合的な学習の時間

 今日から11月です。校内の掲示物も新しくなりました。
 
 今週は、4年生が総合的な学習の時間で、外部講師(GT)をお招きして福祉について学習をしています。
2日目の今日は、6人もの講師の方が来てくださり、『点字』の学習をしました。50音の点字から学び、自分の名前を打てるように練習しました。
 点字がより身近になる貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました。

 

 

 

全校集会で・・・

 今日の業間に全校集会がありました。
 まず、読書感想文、絵画、ポスター、標語、社会科、卓球、バスケットボール、陸上競技、体力テスト認定など多数の表彰伝達があり、学校長から、明日からの11月に一押しで取り組んで欲しい「優しさ」についての話がありました。
 その後、新聞委員会による「校内運動会ポスターコンクール」の表彰【次の写真】が行われました。
 
 最後に、合唱部が、明後日、市民文化センターで発表する合唱「生命(いのち)がはばたくとき」を全校児童にお披露目しました。夏休みから時間をかけて作り上げてきたきれいな歌声で、体育館の中がしっとりとした空気に包まれました。
 合唱部の皆さん、本番も頑張ってください。
 

「あいさつ運動」実施中

 学校では毎朝、児童会の中央委員会と有志の高学年児童に加え、全学年の輪番制によるあいさつ運動を行っています。朝に「おはようございます。」の声が校庭に広がる光景は本当に爽やかです。
 

 
 ただ、心を込めるはずの「おはようございます。」も、声のトーンやスピードやイントネーションによって、心がこもっていないように聞こえてしまうことがあります。いつの間にか機械的、義務的になり、相手の心に響かないあいさつになってしまうのです。特に大勢で行うと意識が薄れてふざけてしまい、せっかくのあいさつ運動がかえって逆効果になってしまうこともあります。
 毎日が成長中の子供たちですので、こうしたあいさつ運動に参加しながら、一人でも、大勢でも「その場にあったふさわしいあいさつ」ができる児童がたくさん増えることを願っています。

「広げよう心の輪」(4年生)総合的な学習の時間

 今週は、4年生が総合的な学習の時間で学んでいる福祉のことに関連して、外部講師(GT)をお招きして『手話』と『点字』の学習をします。
 今日はさっそく午前中『手話』の学習をしました。クラブ活動で手話を学んでいる児童もいますが、多くの児童にとっては手話というものを知ってはいるけど難しいという印象のようです。
  
 実際に自分でやってみることで、手の動きと言葉の意味が関連づいていることに気付き、初歩的なものではありましたが聴覚の不自由な方とのコミュニケーションについて学ぶことができたようです。

今日の強風「木枯らし1号」だとか

 3週連続で土日の天気が悪く、台風が2つもやってくるという異例の晩秋です。様々な行事、イベントに影響が出たようです。
 今日は台風一過の晴天ですが、強い西風が吹き荒れています。10月から11月にかけて吹く風速8メートル以上の風、「木枯らし1号」が平年より早く吹いたとのことです。学校の樹木が強風にあおられ、落ち葉が舞い散っています。
 「けやき」の下に太い枝が落下するため、休み時間は教員が立ち、カラーコーンを置き、児童が樹下に入らないように注意しています。

 

 

もうすぐ小学生「就学時健康診断」

 今日の午後、来年度小学校入学予定の子供たちが、本校で健康診断や各種検査を受けました。各教室を使用して、全職員での対応となるため、短縮日課で早下校としました。ご容赦ください。
 お手伝いに残ってくれた6年生たちが、受付と座席までの案内、健診会場への引率や、健診の補助など子供たちのお世話活動をしました。とても頼もしく思いました。
   

  

 その間、保護者の皆さんは「親学習プログラム」にそった学習会に参加しました。
 

 5歳児のみんなは半年も待たずに、来春、ピカピカのランドセルを背負う小学生になります。子供たちの入学を今から楽しみに待っています。

晴れ 社会科見学をしています。(3年生)

 本日3年生は、ユネスコ無形文化遺産にも指定された鹿沼秋祭りの彫刻屋台を見学に『屋台のまち中央公園』、そして『文化活動交流館』に来ています。
 巧みな彫刻や彩りの屋台を目の前で見学し、一人一人、あちこちから感嘆の声があふれています。


 

 
 とても良い天気に恵まれました。お弁当も青空の下で、おいしくいただきました。
 

好ききらいをしないで何でも食べよう(2年生)

 今日、学校公開の日に、栄養教諭の先生に食に関する授業をしてもらいました。
 野菜の大切さについて、クイズや絵などを使ってわかりやすく説明してくれました。
 子どもたちはたくさん考えたり、発表したりと真剣に授業を受けました。
 野菜には、体の調子を整えるだけでなく、免疫力を高めたり、肌をすべすべにしたりと
多くの効能が期待できます。
 今日の学習をしっかり生かして、好き嫌いをしないで何でも食べてほしいと思います。


  

  

  

今日は「学校公開」です。

 本日は、保護者の皆様に子供たちのようすを自由に参観していただく学校公開を行っています。授業はもちろん休み時間や給食のようすもご覧いただき、学校生活でのお子さんの表情や友だち関係などを観ていただくことができると思います。
 3校時には、祖父母の皆さんに先生になっていただき、1年生たちが「昔の遊び」を体験し、そのようすを保護者の皆さんが参観され、一緒に昔遊びに加わるといった3世代交流の場面も観られました。2年生では、栄養教諭による「食育」の授業が行われ、参観の保護者も一緒に学んでいました。
 その他、各教科の授業やパソコン室での「泣き相撲」の調査のまとめのようす、係活動の見直しを話し合う「学級会」などを、保護者の皆さんにはネームカードを付けていただき、校内を自由に観ていただいています。 ※今年度は延べ200名の方が来校されました。
  
         駐車場                   参観中(室内にも)           お手玉
  
          かるた取り                  こま回し               羽子板
  
        紙飛行機飛ばし                 メンコ                  竹とんぼ
  
       だるま落とし                    折り紙                 食に関する授業

【訓練】ふらりと不審者が校内に入ってきたら・・・

 今日の業間から3校時にかけて、「職員の不審者対応と児童の避難訓練」を行いました。
 警察スクールサポーターと地元駐在所警察官が来校し、鹿沼警察署にも協力いただきました。実際に「110番通報」したり、パトカーにサイレンを鳴らしてもらって警察官に駆けつけてもらったりしました。

  

  
 児童の初動、職員の連係動作、全校児童の安全確保など実際に行いました。体育館に移動後、DVD視聴、警察スクールサポーターさんと駐在さんの講話をいただき終了しました。

学校再開

 昨日の臨時休業では、皆様に大変お世話になりました。
 学校は、強い北風を伴う雨を受けたためなのか、今までなかったところからの雨漏りがありました。また大量の落ち葉が飛び散り、大けやきの下にはたくさんの太い枝が散乱していました。職員皆で、校内の安全点検、雨漏りの応急処置、枝や落ち葉の片付け等を行いましたが、特別な被害がなく安心しました。
 今日、子供たちは朝からいつも通りの学校生活を送っています。

23日(月)は臨時休業(台風21号)

 「超大型」の「非常に強い」台風21号が関東地方に接近中です。今夜から明日にかけて猛烈な雨と風が心配されています。明日は市内全小中学校が臨時休業となることが決定しました。
 ・早めに建物周辺の物が飛ばされないようにしておくこと
 ・台風が接近中も通過してからも河川には絶対に近づかないこと
 ・明日は外出を控えること

 十分な台風対策をして安全に過ごしてほしいと思います

週末も「地域と北押」

 学校は、いつも地域とつながっていますが、当ホームページのトップページにある通り今月の「きたおし イチオシ」は地域とのつながりを特に意識しています。
 昨日は学区内保育園の運動会が本校体育館で行われました。「和太鼓」の指導に力を入れている保育園で、園児だけではなく学童保育を利用している小学生達も立派な和太鼓の演奏を披露していました。羽織袴に身を包み凛々しく勇ましい和太鼓のパフォーマンスには感動しました。
 そして今日は中学校で「敬老会」が開かれました。日頃本校もお世話になっている各自治会の皆さんが台風の雨の中準備、運営に当たっていました。本校卒業生がボランティアや鹿沼南高校の吹奏楽部とジョイント演奏をして活躍もしていました。
 2日間ともたくさんの本校の児童や保護者、卒業生、祖父母の皆さんと出会い、その笑顔で幸せな気持ちになりました。

自然体験学習【9】無事終了、頑張った4年生

 今日の最終日は、センターでの生活にもすっかり慣れ、朝の清掃もスムーズに行うことができました。 
 今日のメインの活動「火おこし体験」と「カレー作り」も協力してやり遂げることができました。
        

        
 今日の昼過ぎをもって、3日間にわたる4年生たちの冒険(体験活動)終了しました。解散時は雨も降っておらず、予定通り14:30には帰校して、思い出をたくさん抱えて下校しました。
               

 ご家族の皆さんは、お子さんの思い出話に耳を傾け、親元を離れて頑張った3日間をどうかねぎらっていただければと思います。

35,000アクセス達成!!

 本日、当ホームページの累計アクセス数が『35,000アクセス』に到達しました。
 折しも、4年生の自然体験学習が行われており、子供たちの活動の一端をこまめに提供している中で、節目の数字をいただきました。多くの方々に学校の行事や子供たちのようすへの関心をもっていただいている事に感謝申し上げます。
 来月は、ホームページ開設1周年を迎えます。どこまで閲覧回数が延びるか楽しみです。引き続きフレッシュな話題、校内ニュースを掲載してまいります。

自然体験学習【8】2日目 ナイトハイク

 4年生の自然体験学習2日目の夜は、「ナイトハイク」を行い、「わくわくネーチャーランド」の敷地内を グループごとに歩きました。
 とはいえ、時間は夜。子供たちが暮らす北押原地区の住宅地とは全く違う漆黒の闇に包まれています。頼みの明かりは懐中電灯一つ。安全確保のために要所要所に立っている先生たちの姿に驚いたり安堵の声をあげたり。

 仲間との絆を一層深めた4年生たちでした。(夜間のため、写真は撮影できませんでした。)

自然体験学習【7】2日目 創作活動

 2日目の午後は、野外調理場の屋根の下や屋内を使って「創作活動」を行いました。3種類の活動があり、子供たちは作ってみたいものをあらかじめ決めておいて取り組みました。

 その一つ、杉板焼きの様子を紹介します。横幅30cm程の杉板を焼いて磨き、板の表面に絵を描きます。ヒートンと麻紐をつけると、おしゃれなプレートが完成します。
まず、全長180cm程の杉の板材を6等分します。グループで知恵を出し合い、協力してノコギリで板を切り分けます。
 次に、かまどに火を起こし、板をあぶります。新聞紙を丸め、薪を組み、マッチで火をつけます。不慣れな作業で悪戦苦闘していましたが、チームワークで乗り切りました。
 その後、表面を焼いた板をタワシや布で磨き、カラーペンで思い思いの絵や言葉を書き入れて、完成です。
  
 
 ほかには、「木の実のクラフト」、「フォトフレーム」を作った子たちがいます。
  

 お子さんが自然体験学習から帰ってきたら、世界にひとつだけのすてきな作品を、家族みんなで鑑賞してください。どれも、すばらしい作品です。