図書室前に素敵な掲示物があるのでご紹介します。

　蝶ネクタイのねこちゃんたちに猫関係の「ことわざ、慣用句」が書かれています。どんな意味でしょうね。お子様と一緒に考えてみてください。

　ねこちゃんたちをひっくり返すと答えが書いてあります。分からない言葉がある津田小の子どもたちは、明日、図書室前で確認してください。

　図書室の入り口前には、ひな祭りコーナーができています。 今週金曜日が３月３日です。鹿沼市では、市のイベントとして「おひな様めぐり」なども開催しているようです。こちらは、３月５日（日）までになります。ぜひ、ご家族で行ってみてはいかがでしょうか。

  4年生の国語の授業の一コマです。「伝わることばで表そう」という教材で学習中です。自分の考えや自分の思いを伝えるためには「言葉」が必要です。正しく伝えるためには、「言葉を選ぶ」必要があります。

タブレットが当たり前のように学習に活用されていますね。

 同じ内容で表現の違う２つの文章を比べ、その違いを調べながら伝わることの違いを考えています。タブレットに配布された文章を電子ペンでマークしながら考え、友達と比較して考えを深めていきます。大型モニターに映して全員共有するのも簡単です。

　授業の形が変わってきているのを実感します。タブレットを遊び道具にしないで、文房具、学習用具としてきちんと活用できる力が必要となりますが、活用能力、規範意識ともにすばらしい３年生です。

　今日は

　ニャン、ニャン、ニャンということで「ねこの日」です。ニュースなどでも紹介されていましたね。ネコといえば、・・・・・なにかな？　「洋食屋」にはなりませんね。

　いえ、「ようしょくや」ということで、今日は、

　「お話給食」です。この洋食屋のねこさんは、ハンバーグが得意なようで、今日の給食のメニューは、こちらです。

　ミネストローネ、ハンバーグにブロッコリー、パンに牛乳です。お話にあわせてハンバーグ！というわけです。

　「ねこのようしょくやさん」という絵本とのコラボ給食です。給食の時間に「ねこのようしょくやさん」の朗読ビデオが流れました。このビデオ、図書支援員の先生が作ってくださいました。ほんわかとしたやさしいお話においしい給食がコラボして、優しい時間となりました。

  4年生の体育の授業です。もちろん跳び箱です。みんなチャレンジ精神旺盛に頑張って取り組んでいます。 

　さて、上の写真に昭和、平成には見られない感じの場面があるのにお気づきでしょうか。えっ？という方は、もう一度一番上から見直してみましょう。

　もうわかりましたね。これです。

　タブレットで自分の跳ぶ姿を撮影して、フォームを確認しています。1人1台のタブレット効果、「令和」ですね。自分の姿を客観的に見られるので、跳び方の修正がしやすくなります。

　片付けは、みんなで協力してすばらしい手際で進めていました。跳び箱、マットは、それなりに重量があるので4年生にはなかなかハードなのですが、協力すればなんのそのです。さすがの4年生でした。

 ５年生が、なにやらいろいろやっています。なんでしょう？

　あまり詳しくは言えないのですが、6年生を送る会の準備です。学校のリーダーとしてがんばってきた6年生！気持ちよく送り出してあげたいですね。

　5年生たちは、様々な企画、準備の真っ只中です。次年度の最上級生として、がんばっています。