「鹿沼市立清洲第一小学校は、笑顔と元気にあふれる楽しい学校づくりを目指します」
カテゴリ:6年生
ふるさとを見直そう 5・6年総合見学
校長
深程の文化遺産
地域の文化遺産見学Part２です。
深程方面には、たくさんの史跡があります。まずは、五輪塔です。５つの違う形の石が積み重なってできた塔です。上から「空・風・火・水・地」の意味をもち、供養塔として立てられたようです。写真で見るより大きく、そのすがたを絵に描いてメモに残していました。
無量寿院では、ご住職が出迎えてくださいました。江戸時代の初期に諏訪山城を後方に見る今の場所に引っ越したこと、寺子屋があって戸板に落書きがあったこと、お寺・神社・城には深い関わりがあることなどを聞くことができました。
中條若処さんは、この無量寿院で塾を開いたのだそうで「とても立派な学者さんだったそうです」と、教えてくださいました。
小松神社は、普段から馴染みのある場所という子が多い神社です。医王寺で見た「あ」「うん」の口の形の狛犬がここにもあり、神社の境内を見守っているようでした。昔、戦があったころ「勝てますように」と祈願した場所です。急な階段を上って社の中をのぞいてみたり、忠魂碑の文字を読んでみたりと歴史を感じる神社を見学することができました。
帰り道で双代道祖神を確認することもできました。
子どもたちは、文化遺産やそれを守る人、残したい風景などの写真を撮りました。どんなところが写っているのか、見るのが楽しみです。
地域の文化遺産見学Part２です。
深程方面には、たくさんの史跡があります。まずは、五輪塔です。５つの違う形の石が積み重なってできた塔です。上から「空・風・火・水・地」の意味をもち、供養塔として立てられたようです。写真で見るより大きく、そのすがたを絵に描いてメモに残していました。
無量寿院では、ご住職が出迎えてくださいました。江戸時代の初期に諏訪山城を後方に見る今の場所に引っ越したこと、寺子屋があって戸板に落書きがあったこと、お寺・神社・城には深い関わりがあることなどを聞くことができました。
中條若処さんは、この無量寿院で塾を開いたのだそうで「とても立派な学者さんだったそうです」と、教えてくださいました。
小松神社は、普段から馴染みのある場所という子が多い神社です。医王寺で見た「あ」「うん」の口の形の狛犬がここにもあり、神社の境内を見守っているようでした。昔、戦があったころ「勝てますように」と祈願した場所です。急な階段を上って社の中をのぞいてみたり、忠魂碑の文字を読んでみたりと歴史を感じる神社を見学することができました。
帰り道で双代道祖神を確認することもできました。
子どもたちは、文化遺産やそれを守る人、残したい風景などの写真を撮りました。どんなところが写っているのか、見るのが楽しみです。
医王寺見学 ５・６年
教員
圧巻！彫りの素晴らしさ！
５・６年生は総合的な学習で清洲地区の歴史を調べています。
22日は清洲地区の歴史あるお寺、医王寺に見学に行きました。
仁王門から、中に入ると色鮮やかな金堂が。
さらに奥に進んだところにある唐門の、絢爛な彫刻に、子どもたちは圧倒されていました。
日光東照宮陽明門と同様の地紋彫り、ふくら彫りなどが施されているそうです。
医王寺を訪れたのは初めてという子も多かったのですが、今日を機会に、何度も足を運びたくなったようです。
５・６年生は総合的な学習で清洲地区の歴史を調べています。
22日は清洲地区の歴史あるお寺、医王寺に見学に行きました。
仁王門から、中に入ると色鮮やかな金堂が。
さらに奥に進んだところにある唐門の、絢爛な彫刻に、子どもたちは圧倒されていました。
日光東照宮陽明門と同様の地紋彫り、ふくら彫りなどが施されているそうです。
医王寺を訪れたのは初めてという子も多かったのですが、今日を機会に、何度も足を運びたくなったようです。
感謝の気持ちを表すⅥ
『立つ鳥跡を濁さず』～教室をきれいにしました～
卒業まであと２日、通学班で登校するのも明日を残すだけとなりました。
今日はみんなで力を合わせて、教室の隅々まできれいにしました。
掲示物をはがすと、急にさっ風景になりましたが、この教室でみんなと過ごした思い出は心の中に残ることでしょう。
卒業まであと２日、通学班で登校するのも明日を残すだけとなりました。
今日はみんなで力を合わせて、教室の隅々まできれいにしました。
掲示物をはがすと、急にさっ風景になりましたが、この教室でみんなと過ごした思い出は心の中に残ることでしょう。
感謝の気持ちを表すⅤ
奉仕作業 ～Ｕ字溝がきれいになりました～
春本番の暖かさに正門前の梅もほころび始めました。
卒業まで、あと３日となったこの日、６年生が奉仕作業をしました。
校庭のU字溝にたまった砂利を取り除き、ブランコや滑り台の周りに移しました。手際よい、連携作業でＵ字溝がとてもきれいになりました。早めに終わった子はトンボで校庭をならしました。整地された校庭で気持ちよく遊ぶことができます。６年生の皆さん、ありがとう。
春本番の暖かさに正門前の梅もほころび始めました。
卒業まで、あと３日となったこの日、６年生が奉仕作業をしました。
校庭のU字溝にたまった砂利を取り除き、ブランコや滑り台の周りに移しました。手際よい、連携作業でＵ字溝がとてもきれいになりました。早めに終わった子はトンボで校庭をならしました。整地された校庭で気持ちよく遊ぶことができます。６年生の皆さん、ありがとう。
感謝の気持ちを表すⅣ
感謝の会 ～ こちらこそ、ありがとう ～
６年生が先生方を招き、感謝の会を開いてくれました。
どんな内容にするか、担任の先生にも内緒で準備をしてくれたようです。
最初にゲームをし、和気あいあいな雰囲気になりました。
次に「私はだれでしょう？」です。赤ちゃんの時の写真が映し出されるとつい、親心がこみ上げうるっとなりました。
最後に先生方一人一人に感謝の言葉が述べられ、メッセージカードや卒業文集をいただきました。
手作りのカバーは先生の好みに合った布に模様がアップリケされた一点物です。これから毎日、使わせもらいます。
６年生の感謝の思いが伝わり、「こちらこそ、ありがとう」の気持ちで一杯になりました。
６年生が先生方を招き、感謝の会を開いてくれました。
どんな内容にするか、担任の先生にも内緒で準備をしてくれたようです。
最初にゲームをし、和気あいあいな雰囲気になりました。
次に「私はだれでしょう？」です。赤ちゃんの時の写真が映し出されるとつい、親心がこみ上げうるっとなりました。
最後に先生方一人一人に感謝の言葉が述べられ、メッセージカードや卒業文集をいただきました。
手作りのカバーは先生の好みに合った布に模様がアップリケされた一点物です。これから毎日、使わせもらいます。
６年生の感謝の思いが伝わり、「こちらこそ、ありがとう」の気持ちで一杯になりました。
授業の一コマ
バス・キック・タッチ・ゴ～ル！
６年生はついに卒業までのカウントダウンが始まりました。
今日はALTの先生と最後の授業です。オーストラリアンフットボールを教えてもらい、投げて、蹴って、走りまわりました。
ボールの動きに翻弄されながらも、みんなで追いかけ、気持ちのいい汗をかきました。
最後にALTの先生に、一年間お世話になったことへの感謝の気持ちを伝えました。
６年生はついに卒業までのカウントダウンが始まりました。
今日はALTの先生と最後の授業です。オーストラリアンフットボールを教えてもらい、投げて、蹴って、走りまわりました。
ボールの動きに翻弄されながらも、みんなで追いかけ、気持ちのいい汗をかきました。
最後にALTの先生に、一年間お世話になったことへの感謝の気持ちを伝えました。
絵手紙教室 ６年
１ミリ１秒、心を込めて
ボランティアＭＯＭＩの皆さんに来ていただき、絵手紙教室を行いました。
「１ミリ１秒」「下手でいい、下手がいい」を合い言葉に、筆の動かし方や構図、色の染め方を手取り足取り教えてもらいました。
初めは「難しいなあ･･･」と言っていた子供たちも、だんだん慣れてくると、「もっと描きたい！」と笑顔に。筆先に集中して黙々と作品作りに取り組んでいました。
最後に講師の青木さんから、「絵手紙には１番はない。どれも世界に一つだけの素敵な作品です。」とお褒めの言葉をいただきました。
今日の作品は、卒業式の会場に展示されます。心のこもった絵手紙をぜひご覧ください。
ボランティアＭＯＭＩの皆さんに来ていただき、絵手紙教室を行いました。
「１ミリ１秒」「下手でいい、下手がいい」を合い言葉に、筆の動かし方や構図、色の染め方を手取り足取り教えてもらいました。
初めは「難しいなあ･･･」と言っていた子供たちも、だんだん慣れてくると、「もっと描きたい！」と笑顔に。筆先に集中して黙々と作品作りに取り組んでいました。
最後に講師の青木さんから、「絵手紙には１番はない。どれも世界に一つだけの素敵な作品です。」とお褒めの言葉をいただきました。
今日の作品は、卒業式の会場に展示されます。心のこもった絵手紙をぜひご覧ください。
校外学習 ６年
日光の世界遺産めぐり
総合的な学習で、日光東照宮、輪王寺三仏堂・大猷院、二荒山神社を見学してきました。
初めて足を運ぶ児童も、家族や友達と行ったことのある児童も、世界遺産や国宝に指定されている二社一寺を隅々まで見て歩き、その豪華さに驚き、誇りに感じているようでした。
現在平成の大修理の真っ只中ですが、作業の様子を見ることもでき、４００年守り続けていることの意味を肌で感じることができました。小学校最後の校外学習、たくさん歩いて、たくさん見て聞いて、とても楽しく有意義な一日になりました。
総合的な学習で、日光東照宮、輪王寺三仏堂・大猷院、二荒山神社を見学してきました。
初めて足を運ぶ児童も、家族や友達と行ったことのある児童も、世界遺産や国宝に指定されている二社一寺を隅々まで見て歩き、その豪華さに驚き、誇りに感じているようでした。
現在平成の大修理の真っ只中ですが、作業の様子を見ることもでき、４００年守り続けていることの意味を肌で感じることができました。小学校最後の校外学習、たくさん歩いて、たくさん見て聞いて、とても楽しく有意義な一日になりました。
第６学年ＰＴＡ
一緒にコサージュ作り
２日（金）の午前中、６年生と保護者でコサージュ作りを行いました。
少し難しい作業もありましたが、親子で話し合ったり協力したりして、素敵なコサージュに仕上がりました。
このコサージュは、卒業式で付けて中学校の制服を彩ります。おそらく最後となる親子給食では、節分の献立を、おいしく楽しくいただきました。
５時間目の授業参観で、これまでの感謝とこれからの抱負を伝えた子供たち。その成長した姿に、保護者の皆さんはうるっときていたようです。
２日（金）の午前中、６年生と保護者でコサージュ作りを行いました。
少し難しい作業もありましたが、親子で話し合ったり協力したりして、素敵なコサージュに仕上がりました。
このコサージュは、卒業式で付けて中学校の制服を彩ります。おそらく最後となる親子給食では、節分の献立を、おいしく楽しくいただきました。
５時間目の授業参観で、これまでの感謝とこれからの抱負を伝えた子供たち。その成長した姿に、保護者の皆さんはうるっときていたようです。
平和学習 ５・６年
「対馬丸事件」から学ぶ
太平洋戦争末期に沖縄からの学童疎開船が米潜水艦に撃沈され、１４８５人が犠牲者になった「対馬丸事件」を語り継ぐ活動をされている上野和子さんを招き、平和学習を行いました。
上野さんは沈没した対馬丸に乗船して生き残った引率教諭の長女です。
母や当事者から話を聞き、学童が疎開船に乗るまでの経緯や船が攻撃を受け沈没、海原に投げ出され、漂流する過酷な様を話してくれました。
５・６年生は自分たちと同じ年齢の多くの子が犠牲者になったことを知り、真剣な表情で話を聞いていました。
太平洋戦争末期に沖縄からの学童疎開船が米潜水艦に撃沈され、１４８５人が犠牲者になった「対馬丸事件」を語り継ぐ活動をされている上野和子さんを招き、平和学習を行いました。
上野さんは沈没した対馬丸に乗船して生き残った引率教諭の長女です。
母や当事者から話を聞き、学童が疎開船に乗るまでの経緯や船が攻撃を受け沈没、海原に投げ出され、漂流する過酷な様を話してくれました。
５・６年生は自分たちと同じ年齢の多くの子が犠牲者になったことを知り、真剣な表情で話を聞いていました。
基本情報
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電話 0289-85-2543
FAX 0289-85-2743
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