「鹿沼市立清洲第一小学校は、笑顔と元気にあふれる楽しい学校づくりを目指します」
令和4年度以前 日誌
学級農園 １・２年
校長
ミニトマトが鈴なり
１・２年生の学級農園で育てているミニトマトが真っ赤に色づました。
今日の生活科の時間にトマトの観察をしました。
味も記録に残すためお口にポン！「あま～い☺」完熟したトマトはひと味違います。
真っ赤なトマトがたくさんとれたのでお家に持ち帰ります。
枝豆のさやもつき始めました。収穫まではもう少しかかりそうです。
１・２年生の学級農園で育てているミニトマトが真っ赤に色づました。
今日の生活科の時間にトマトの観察をしました。
味も記録に残すためお口にポン！「あま～い☺」完熟したトマトはひと味違います。
真っ赤なトマトがたくさんとれたのでお家に持ち帰ります。
枝豆のさやもつき始めました。収穫まではもう少しかかりそうです。
ワックスかけ
ピカピカになりました！
清掃強調週間の最終日はワックスかげをしました。
机の移動、水拭きまでは児童全員で行いました。
各教室を担当するのは３～４人、物がない教室は広くやり応えがありました。
ワックスがけは５・６年生が担当しました。モップで隙間なくワックスをかけた床はピッカピカになりました。
最後に用具の片付けをしました。さすが高学年、手際のよさはピカ一でした。
清掃強調週間の最終日はワックスかげをしました。
机の移動、水拭きまでは児童全員で行いました。
各教室を担当するのは３～４人、物がない教室は広くやり応えがありました。
ワックスがけは５・６年生が担当しました。モップで隙間なくワックスをかけた床はピッカピカになりました。
最後に用具の片付けをしました。さすが高学年、手際のよさはピカ一でした。
明日は七夕
願いごとは何ですか？
明日は七夕です。一足先に廊下には子供たちの願いが込められたロケットが宇宙に向かって飛び立ちました。
図書室には彦星と織姫が再会を喜ぶ姿が…。そして、今日の給食は七夕献立でした、星形のハンバーグとはるさめスープ、七夕ゼリーもつき、天の川を思い浮かべながらおいしくいただきました。
明日は七夕、短冊に一番上手になりたいことを書くと、願いが叶うとのことです。清一っ子の願いごとは何かな？
明日は七夕です。一足先に廊下には子供たちの願いが込められたロケットが宇宙に向かって飛び立ちました。
図書室には彦星と織姫が再会を喜ぶ姿が…。そして、今日の給食は七夕献立でした、星形のハンバーグとはるさめスープ、七夕ゼリーもつき、天の川を思い浮かべながらおいしくいただきました。
明日は七夕、短冊に一番上手になりたいことを書くと、願いが叶うとのことです。清一っ子の願いごとは何かな？
清掃強調週間
お世話になった学校を、みんなできれいに！
今週は清掃強調週間です。
窓拭き、蜘蛛の巣とり、傘立てやゴミ箱の清掃・・・普段なかなか掃除できないところを、みんなで心を込めて、一生懸命きれいにしました。
清掃強調週間の最終日（7/6）には教室のワックスがけも行います。
児童たちの活動やがんばりを、ずっと見守ってきてくれた校舎。明日のワックスがけで、ますますピカピカになることでしょう。
今週は清掃強調週間です。
窓拭き、蜘蛛の巣とり、傘立てやゴミ箱の清掃・・・普段なかなか掃除できないところを、みんなで心を込めて、一生懸命きれいにしました。
清掃強調週間の最終日（7/6）には教室のワックスがけも行います。
児童たちの活動やがんばりを、ずっと見守ってきてくれた校舎。明日のワックスがけで、ますますピカピカになることでしょう。
生活科「町探検」１・２年
町探検に行ってきました！
7月４日，１・２年生の生活科の学習で「町探検」に行ってきました。
久野の方にはどんな所があるか調べながら，みんなで歩きました。
途中のスーパーでは，買い物体験をすることもできました。お家の人から頼まれた商品を探し出すのに時間がかかりましたが、みんなお使いができました。
振り返りの時間には写真をみながら地図で探検してきた場所の確認をしました。
7月４日，１・２年生の生活科の学習で「町探検」に行ってきました。
久野の方にはどんな所があるか調べながら，みんなで歩きました。
途中のスーパーでは，買い物体験をすることもできました。お家の人から頼まれた商品を探し出すのに時間がかかりましたが、みんなお使いができました。
振り返りの時間には写真をみながら地図で探検してきた場所の確認をしました。
手話教室 ４年
声を出さなくても伝えられたかな？
講師の先生をお招きし、４年生が手話の学習をしました。
最初に先生が自分の名前を手話で紹介してくれました。また、手話以外にもコミュニケーションの方法は筆談、空書、口形、身振り、指文字があることを教えてもらいました。
次にカードに書いてある文字を口形で伝えました。伝える子は大きく口を開けゆっくりと、答える子は口元に集中しましたが、身振りが加わるとわかりやすかったようです。
最後に災害時に役に立つスカーフの紹介がありました。災害が起こったときに「手話通訳」のスカーフを巻けるくらいになれると素晴らしいですね。
講師の先生をお招きし、４年生が手話の学習をしました。
最初に先生が自分の名前を手話で紹介してくれました。また、手話以外にもコミュニケーションの方法は筆談、空書、口形、身振り、指文字があることを教えてもらいました。
次にカードに書いてある文字を口形で伝えました。伝える子は大きく口を開けゆっくりと、答える子は口元に集中しましたが、身振りが加わるとわかりやすかったようです。
最後に災害時に役に立つスカーフの紹介がありました。災害が起こったときに「手話通訳」のスカーフを巻けるくらいになれると素晴らしいですね。
モノづくりキャラバン ５・６年
整理整頓、反省、改善！
NISSANモノづくりキャラバンが来校し、５・６年生にモノづくりの大切さや楽しさを教えてくださいました。
まずは、レゴブロックによるクルマづくり。グループに分かれ、効率よく作業を進めるにはどうするかを考えます。
次はモノづくり体験です。各コーナーに分かれてボルト締め付け、板金、定量つかみ取り、ピンボードを体験しました。どうすれば、速く正確にできるか考えます。
どちらも、作業前の整理整頓が大切。失敗したら、何が原因かを探り、改善していけばいいのだと分かりました。これは、実生活においても同じ事。生活していく上でとても大切なことを学んだ2時間でした。
NISSANモノづくりキャラバンが来校し、５・６年生にモノづくりの大切さや楽しさを教えてくださいました。
まずは、レゴブロックによるクルマづくり。グループに分かれ、効率よく作業を進めるにはどうするかを考えます。
次はモノづくり体験です。各コーナーに分かれてボルト締め付け、板金、定量つかみ取り、ピンボードを体験しました。どうすれば、速く正確にできるか考えます。
どちらも、作業前の整理整頓が大切。失敗したら、何が原因かを探り、改善していけばいいのだと分かりました。これは、実生活においても同じ事。生活していく上でとても大切なことを学んだ2時間でした。
５・６年生社会科見学
初めて見た！初めて知った！がいっぱい！
５・６年生は社会科見学に行ってきました。
まずは鹿沼農業公社でカントリーエレベーターの見学です。カントリーエレベーターの仕組みを教えていただいた後は、サイロの上まであがり、その大きさに圧倒されました。初めて見る農薬散布用のヘリコプターやドローンにも興味津々の様子でした。
午後は日産栃木工業へ。自動車ができあがるまでの過程を動画やパネルで説明していただきました。ゲストホールに展示してある高級車にも座らせてもらい、セレブ気分も味わいました。
1日でたくさんの初めてを体験できました。
５・６年生は社会科見学に行ってきました。
まずは鹿沼農業公社でカントリーエレベーターの見学です。カントリーエレベーターの仕組みを教えていただいた後は、サイロの上まであがり、その大きさに圧倒されました。初めて見る農薬散布用のヘリコプターやドローンにも興味津々の様子でした。
午後は日産栃木工業へ。自動車ができあがるまでの過程を動画やパネルで説明していただきました。ゲストホールに展示してある高級車にも座らせてもらい、セレブ気分も味わいました。
1日でたくさんの初めてを体験できました。
外国語活動１・２年
How many ～ ？
火曜日はALTの先生と担任による外国語活動がある日です。
今日は久しぶりに１・２年生の授業がありました。
最初は赤色「レッド：red」、青は「ブルー：blue」とみんなで発音して英語の色を覚えました。次はカラーボール拾いです。校庭にまかれたボールを目指し一斉に飛び出しました。みんなスーパーの袋が一杯になるほど拾いました。
ボールを教室に持ち帰り、色別に数えました。
そこで質問…「How many ～ ？」 答えは…「スリー：three 」、「ファイブ：five」と一人ずつ大きな声で答えていました。
覚えた英語はさっそく生活の中で使ってみるといいですね。
火曜日はALTの先生と担任による外国語活動がある日です。
今日は久しぶりに１・２年生の授業がありました。
最初は赤色「レッド：red」、青は「ブルー：blue」とみんなで発音して英語の色を覚えました。次はカラーボール拾いです。校庭にまかれたボールを目指し一斉に飛び出しました。みんなスーパーの袋が一杯になるほど拾いました。
ボールを教室に持ち帰り、色別に数えました。
そこで質問…「How many ～ ？」 答えは…「スリー：three 」、「ファイブ：five」と一人ずつ大きな声で答えていました。
覚えた英語はさっそく生活の中で使ってみるといいですね。
KLV委員会指導
本は大切に扱ってね。
今日の図書委員会の活動は、破れた本やページが取れてしまった本の修理。正しい修理の仕方をKLVの方から教えていただきました。
「セロハンテープで修理をすると、黄色く変色してしまうから、補修専用のテープを使います。」と、ページヘルパーを渡され、その薄さにびっくり。
「友だちにページを押さえてもらいながらページヘルパーをはっていくといいよ。」と、こつも教えていただきました。みんな丁寧にたくさんの本の補修をすることができました。
KLVの方は、図書室の環境も整えてくださっています。きれいな環境で、きれいな本を読むのは、気持ちがいいですよ。
みんな、図書室にどんどん足を運んでくださいね。
今日の図書委員会の活動は、破れた本やページが取れてしまった本の修理。正しい修理の仕方をKLVの方から教えていただきました。
「セロハンテープで修理をすると、黄色く変色してしまうから、補修専用のテープを使います。」と、ページヘルパーを渡され、その薄さにびっくり。
「友だちにページを押さえてもらいながらページヘルパーをはっていくといいよ。」と、こつも教えていただきました。みんな丁寧にたくさんの本の補修をすることができました。
KLVの方は、図書室の環境も整えてくださっています。きれいな環境で、きれいな本を読むのは、気持ちがいいですよ。
みんな、図書室にどんどん足を運んでくださいね。
基本情報
栃木県鹿沼市久野620-1
電話 0289-85-2543
FAX 0289-85-2743
カウンタ
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