給食保健委員の児童が、各クラスに行って「ハンカチ・ティッシュチェック」をしました。

ハンカチは、全児童がポケットの中に入れていました。

「ティッシュはありますか」

と聞くと、急いでランドセルの中から出してくる子もいたようです。

ハンカチだけでなく、ティッシュもポケットに入れておくようにできるといいですね。

２月は１週間に１度、担当の児童がチェックをしに行きます。

来週は、全員がハンカチとテッシュッの両方をポケットに入れていることを期待しています

２月２日は「なわとび大会」でした。

後ろとび、前あやとび、前二重とびの中から自分で一つを選び、何回跳べるかに挑戦する「チャレンジ跳び」と、持久力が勝負の「前連続跳び」の２種目を行いました。 

今まで、一生懸命練習に取り組んできた子供たち。いよいよその成果を試す時です。何度もやり直しができないのでとても緊張していましたが、どの子も集中して精一杯頑張っていました。

連続跳びでは、4名の子が上限の10分間を跳び続けることができました。タイマーが１０：００を表示した途端に、固唾をのんで見守っていた子たちから大きな拍手が起こっていました。

図書委員会、3学期の「みんなに図書室に来てもらおう」計画は、パズルです。本を借りると、パズルのピースが１つもらえます。色と番号を合わせて台紙に貼れば、パズルが完成するというわけです。みんな、たくさん本を借りて、パズルを完成させましょう！

今日の昼休みは全学年遊びの日。しっぽ取りゲームをしました。
腰に付けた２本のしっぽを取り合うゲームです。（通常しっぽは１本ですが、本校は特別ルールにてしっぽは２本です）

　　３学期になり司会を５年生にバトンタッチです　　　　　　　　まずは、慎重に腰にしっぽを付けます。

相手のしっぽを取ることに気を取られていると自分のしっぽを取られてしまうので全く油断ができません。

　　　　　　　　　　　短い時間でしたが全校で夢中になって楽しむことができました。

本日は、授業参観がありました。
家の人が来てくださるので、朝からわくわくそわそわしていた子供たち。
ちょっぴり緊張しつつも、頑張って発表している様子がなんとも微笑ましかったです。
保護者の皆さまにも感染症対策にご協力いただきまして、ありがとうございました。

〔１年生〕　生活科　「あしたへダッシュ」　
　１年生でできるようになったことを発表しました。

〔２年生〕　生活科　「あしたへダッシュ」　
　２年生でできるようになったことを発表しました。

〔３・４年生〕　総合的な学習の時間　「ふるさとのくらしを探ろう」
　清一小の昔の校舎の様子や学校生活の様子、小松神社と関白獅子舞について調べたことを発表しました。

〔５・６年生〕　学活「卒業・進級プロジェクトを立ち上げよう」
　卒業や進級が近づいてきた今、自分たちにできることは何かを考えて話し合いました。

〔きらきら〕　国語・外国語「こんな学習をしているよ」
　タブレットを使いローマ字入力をして、都道府県の様子を調べたり、外国語で学校の様子を案内する練習をしまた。

図書室の本が増えてきたので、回転式本棚を購入しました。文庫版の本を収納するのにぴったりの本棚です。早速、文庫本をそちらの本棚に。文庫本があったスペースには、人気のシリーズ本を。空いたスペースに、絵本を面出しして飾ってすっきり。図書室のマイナーチェンジ！みんな気づいてくれるかな～。

社会科で昔の暮らしについて学習している3年生。学校の資料室にも昔の道具がたくさん保管されているのですが、今日は粟野図書館に併設されている粟野歴史民俗歴史資料館を見学してきました。長火鉢や飯びつなどの台所用品や、蓄音機やランプなどの生活用品を直に見ることができました。片隅につるされた蚊帳の中は出入り自由。中に入って、ちょっぴり昔体験もできた3年生でした。

本校に保管されているランドセルや、教科書です。

資料室の中に、黒電話やわらじなどが大切に保管されています。

民俗歴史資料館には、写真でしか見たことがなかったものがたくさん！

蚊帳の中に入り、昔の子供気分を味わいました。

土日の寒さが嘘のように青空が広がった月曜日。ぽかぽか暖かく、絶好のクラス遊び日和です。１・２年生は「ケイドロ」を、人数の少ない３・４年生は「ケイドロ」からの「だるまさんがころんだ」、５・６年生は体育館で「ドッジボール」を楽しみました。みんな終わった後は、汗びっしょり。うがい・手洗い・消毒に加え、汗の始末もきちんとして、かぜ予防もバッチリできました。

抜けるような青空

１・２年生はケイドロで走り回りました。

３・４年生も、まずはケイドロ。

走り疲れて、だるまさんがころんだへ。

５・６年生はドッジボール。ボールの威力に圧倒されます。

特別支援学級の廊下の「きらきら作品展」のコーナーに色々な作品が展示されています。

紙とビニールで作った立派な東京タワーが　　　　掲載された写真を効果的に使った

目を引きます。　　　　　　　　　　　　　　　　新聞紙製のバック。　　　　　　　　　

そして、この度、新し作品が仲間入りをしました。

理科室で、５・６年の児童が、５本の試験管にはそれぞれ何の水溶液が入っているかを調べる実験をしていました。

　　　　　　　　　色を比べたり、　　　　　　　　　　　　　　においを嗅いだり

カセットコンロで水分を蒸発させて結晶を取り出したり　　目を保護するためのゴーグルがかっこいい

みんな色々な方法を試し、真剣に学習に取り組んでいました。それにしても、一昔前までは、実験と言えばアルコールランプでしたが、実験の仕方も進歩しました。そして、

タブレットもすいすいと使いこなす子供たちです。