令和4年度以前　日誌

6年生の課題

投稿日時 : 2020/04/27  校長 

国語　

　□教科書の音読（３９ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　２　ページ～１３ページ）

　□国語プリント（６まい）

　※答え合わせをする　　 

書写
　□書写ノート（２ページ～５ページ） 

社会
　□教科書を読む（８ページ～２７ページ） 

算数
　□計算スキル２　３　４　５　６　７

　□算数プリント（　５　まい）

　※答え合わせをする 

理科
　□教科書を読む 

図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由 

家庭科
　□教科書を読む（８４ページ～８９ページ）

　□野菜をいためておかずを作る（家の人と一緒に）

保健体育
　□体ムキムキカードその他□ビジョントレーニング
その他

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って取り組む

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

5年生の課題

投稿日時 : 2020/04/27  校長 

国語

　□教科書の音読（３７ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　４ページ～１３ページ）

　□国語プリント（７まい）

　※答え合わせをする　　 

書写
　□書写ノート（２ページ～５ページ） 

社会
　□教科書を読む（８ページ～２７ページ） 

算数
　□教科書の問題を解く（８ページ～２０ページ）

　※答え合わせをする

　□計算スキル２  ３  ４  ５  ６

　※答え合わせをする

　□算数プリント（３枚）

　※答え合わせをする 

理科
　□教科書を読む

図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由 

家庭科
　□教科書を読む（８４ページ～８９ページ）

　□野菜をいためておかずを作る（家の人と一緒に）

保健体育
　□体ムキムキカード

その他
　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って取り組む

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

 

4年生の課題

投稿日時 : 2020/04/27  校長 

国語
　□教科書の音読（３７ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　２　ページ～１３ページ）

　□漢字スキルノート（２ページ～１３ページ）

　□書写ノート（２ページ～５ページ）

　□国語プリント（４まい）

　※答え合わせをする　　 

社会
　□教科書を読む（  ４ページ～１１ページ） 

算数
　□計算スキル（　４　～　８　）

　□算数プリント（　５　まい）

　※答え合わせをする

理科

　□教科書を読む 

図工

　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

保健体育

　□体ムキムキカード

その他

　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って学習する

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

 

3年生の課題

投稿日時 : 2020/04/27  校長 

国語

　□教科書の音読（３７ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　２ページ～１３ページ）

　□漢字スキルノート（２ページ～１３ページ）

　□書写ノート（　２ページ～　４ページ）

　□国語プリント（４まい）

　※答え合わせをする　　 

社会

　□わたしたちの鹿沼市マップ

①鹿沼市の土地のようす 

算数
　□計算スキル（　４　～　８　）

　□算数プリント（　５　まい）

　※答え合わせをする 

理科
　□教科書を読む 

図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

保健体育
　□体ムキムキカード
その他□
　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って学習する

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

2年生の課題

投稿日時 : 2020/04/27  校長 

国語

　□きょうかしょの音どく（ ４７ ページ まで ）

　※なるべくまいにちよんで、音どくカードにきろくする。

　□かん字スキル（テストのれんしゅう１ページ ～ 　テストのれんしゅう５
　　ぺージまでのすべてのページ）

　※プレテストのページはやらないでください。

　※まるつけは、学校でします。

　□こくごプリント（ ５ まい ）

　□MIM(ミム)プリント（両面刷りのもの２まい）

　※国語のプリントは、すべて答え合わせをお願いします。　

書写

　□しょしゃノート２ページ～７ページまで、ていねいにやってください。

　※まるつけは、学校でします。

算数

　□けいさんスキル（２・３・４・５・１０・１１）

　□さんすうプリント（　５まい ）

　※算数は課題すべての答え合わせをお願いします。計算スキルのドリルの答え
　　は、学校で保管するので、ドリルと一緒に持たせてください。

図工

　□読書感想画（ 画用紙１枚）学校で用意しました。

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

生活

　□お手つだいカード

　※なるべく毎日やってみましょう！

体育

　□体ムキムキカード

その他

　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って学習する

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK forschool( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学び応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

1年生の課題

投稿日時 : 2020/04/27  校長 
国語

　□教科書の音読（４５ページまでのうちの読みたいところをできるだけ毎日読む。）

　　※音読カレンダーに記録する。（記入例を見てください。）

　□ひらがなすうじスキル（全部のページ）

　　※テストは切り取って保管してあります。

　　１ページ終わるごとにシールを貼ってください。

　　○付けは担任がします。 

算数
　□ひらがなすうじスキル（全部のページ）

　※１ページ終わるごとにシールを貼ってください。

　　○付けは担任がします。「ひらがなすうじスキル」は１冊になています。

　□けいさんスキル（１５番まで）

　※１ページ終わるごとにシールを貼ってください。

　　○付けは担任がします。

 生活
　□おうちの係を決めて、継続して取り組む。

　※お風呂洗い、お掃除、食事の準備や片付けなど

 図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

保健体育
　□体ムキムキカード

その他
　□ビジョントレーニング

　※市販のドリルなどでもよい

※　NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  　学びの応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

休み中の課題

投稿日時 : 2020/04/27  校長 

お休みの間、みなさん元気に過ごせましたか？
引き続き、体調管理に気をつけてください。
これからは、自分の学年の学習を進めていきましょう。
教科書を読みながら、取り組んでみてください。
家の人に教えてもらっても大丈夫です。
学校が再開して、一緒に学習できるのを楽しみにしています。
もう少しの間、がんばりましょう！

というメッセージを添えて、各学年ごとに5月10日までの課題を出しました。
この後、各学年の課題を掲載します。

元気いっぱい1年生

投稿日時 : 2020/04/24  教員  カテゴリ:1年生
元気な顔が見られてよかった！

　1年生は4月10日の入学式以来、初めての登校日です。まず、靴の入れ方、荷物の片付け方のおさらいをしました。次の「朝の会」では、あいさつの仕方や健康観察での返事の仕方をお勉強しました。初めてやった音読練習は、元気いっぱいの大きな声が出てかっこよかったです。そして、待ちに待った外遊び。広い校庭を走り回ったり、遊具で遊んだりと、楽しい時間を過ごしました。学校が始まる日が待ち遠しいですね。
　

ジャガイモの種イモまき

投稿日時 : 2020/04/24  校長 
元気に育ってね
昨年の水害後、草が生えて荒れていた学校農園を
学校前の大越さんがトラクターで耕してくださいました。
子供たちの手でジャガイモの種イモまきをするように計画していましたが、臨時休校が延長になってしまい、教職員でまくことにしました。
子供たちが楽しそうに種イモまきをしている例年の姿を思い出しながら作業をしました。
時期が少し遅れてしまったので、無事に育つか心配なところがありますが、収穫こそは、子供たちと一緒にしたいと願っています。

　　　

登校日～２年生～

投稿日時 : 2020/04/24  教員  カテゴリ:2年生
みんなそろいました！
　昨日（４／２３）は、登校日でした。２年生みんなの元気そうな顔が見られて安心しました。休校中の話をたくさんきかせてくれました。お休みは続きますが、また、みんなの素敵な笑顔が見られることを楽しみにしています。
　朝のスタートから、普段やっていたように、みんなし～んと、読書していました。