「鹿沼市立清洲第一小学校は、笑顔と元気にあふれる楽しい学校づくりを目指します」
令和4年度以前 日誌
クラス遊び ５・６年
水球をやってみました
毎週火曜日の昼休みは、クラス遊びの日。
お掃除がないので、長い昼休みです。
今日は、5時間目が水泳の授業だったので、遊び係が機転を利かせ、急遽、プールの中でできる水球に遊びを変更。
「体に触っちゃいけない」というシンプルなルール説明の後、水球が始まりました。
ボールを追いかけたり、パスしたり、守ったり。
結果３対３の引き分けで終了。
夏ならではのクラス遊び、みんなで楽しむことができました。
毎週火曜日の昼休みは、クラス遊びの日。
お掃除がないので、長い昼休みです。
今日は、5時間目が水泳の授業だったので、遊び係が機転を利かせ、急遽、プールの中でできる水球に遊びを変更。
「体に触っちゃいけない」というシンプルなルール説明の後、水球が始まりました。
ボールを追いかけたり、パスしたり、守ったり。
結果３対３の引き分けで終了。
夏ならではのクラス遊び、みんなで楽しむことができました。
水泳学習 1・2・3年
まるで温泉プールです
３連休中の猛暑で朝から２階の気温は３３℃、湿度６０％、熱中症時計は危険レベルに達していました。窓を全開し、扇風機をかけても気温は３３℃変わらず、そんな日はプールに限ります。
プールサイドの気温は３１℃、水温は３０℃でまるで温泉のようでしたが３校時に入れた１・２・３年生は大満足です。泳ぎのレベルもアップしてきています。
夏休みにもプールは開放されるので、たくさん泳ぎにきてほしいです。
３連休中の猛暑で朝から２階の気温は３３℃、湿度６０％、熱中症時計は危険レベルに達していました。窓を全開し、扇風機をかけても気温は３３℃変わらず、そんな日はプールに限ります。
プールサイドの気温は３１℃、水温は３０℃でまるで温泉のようでしたが３校時に入れた１・２・３年生は大満足です。泳ぎのレベルもアップしてきています。
夏休みにもプールは開放されるので、たくさん泳ぎにきてほしいです。
放送委員会集会
この日は何の日？
今日は業間に放送委員会の集会がありました。
この日は何の日クイズが５問出されました。１問目の７月１６日はエジソンの誕生日？それとも宇都宮で最初に駅弁が販売された日？ 正解は駅弁です。その他の問題も難問ぞろいでしたが、なんと全問正解者が１名、みんなから拍手でたたえられました。
最後にお昼の放送のリクエスト募集のお知らせがありました。是非、素敵な曲をリクエストしてください。これからもお昼の放送を楽しみにしています。
今日は業間に放送委員会の集会がありました。
この日は何の日クイズが５問出されました。１問目の７月１６日はエジソンの誕生日？それとも宇都宮で最初に駅弁が販売された日？ 正解は駅弁です。その他の問題も難問ぞろいでしたが、なんと全問正解者が１名、みんなから拍手でたたえられました。
最後にお昼の放送のリクエスト募集のお知らせがありました。是非、素敵な曲をリクエストしてください。これからもお昼の放送を楽しみにしています。
夏のイベント ５・６年
水遊びって、楽しい！
イベント係が考えた、夏のイベント第1弾は、水鉄砲と水風船を使ったゲームです。
まずは赤白に分かれて「王様水鉄砲」。
王様はシークレット。王様を当てたチームの勝ちです。
誰が王様か分からないので、みんないろんな人に当てようと、校庭を走り回りました。
次は「水風船ドッジボール」。
相手チームに水風船をぶつけます。グニャグニャした水風船は、なかなか思ったところに行かずみんな悪戦苦闘。
水を使った遊びをおおいに楽しみました。
イベント係さん、ご苦労様でした。
イベント係が考えた、夏のイベント第1弾は、水鉄砲と水風船を使ったゲームです。
まずは赤白に分かれて「王様水鉄砲」。
王様はシークレット。王様を当てたチームの勝ちです。
誰が王様か分からないので、みんないろんな人に当てようと、校庭を走り回りました。
次は「水風船ドッジボール」。
相手チームに水風船をぶつけます。グニャグニャした水風船は、なかなか思ったところに行かずみんな悪戦苦闘。
水を使った遊びをおおいに楽しみました。
イベント係さん、ご苦労様でした。
５・６年生洗濯
青空にはためく洗濯物
５・６年生は家庭科の授業で洗濯を行いました。
汚れたTシャツは、洗濯機で。汚れた靴下は、手洗いです。
まずは、洗濯物の量を量ることから。量によって水の量や洗剤の量が変わります。洗濯機は、各家庭によって仕様が異なることも分かりました。靴下は固形石けんで、汚れのひどいところをもみ洗い。ギュッと絞った頃に、洗濯機の終了合図が。ピンと皺を伸ばしてきれいに干しました。
青空にはためく洗濯物は、見ているだけで、気持ちまですっきりするようです。
５・６年生は家庭科の授業で洗濯を行いました。
汚れたTシャツは、洗濯機で。汚れた靴下は、手洗いです。
まずは、洗濯物の量を量ることから。量によって水の量や洗剤の量が変わります。洗濯機は、各家庭によって仕様が異なることも分かりました。靴下は固形石けんで、汚れのひどいところをもみ洗い。ギュッと絞った頃に、洗濯機の終了合図が。ピンと皺を伸ばしてきれいに干しました。
青空にはためく洗濯物は、見ているだけで、気持ちまですっきりするようです。
３・４年生食育
給食のマナーを、改めて考えよう
今日は３・４年生に、粟野地区学校給食共同調理場の松島洋子先生から食に関する授業をしていただきました。
みなさんは配膳の身支度や食事のマナーを、きちんと心がけているでしょうか。毎日のこととなると、ついうっかり、気持ちがゆるんでしまうこともありますね。今日は食のプロである松島先生から、正しい身じたくの仕方や、なぜそうしなければいけないのかをていねいに教わりました。これからはみんなで声をかけあって、気持ちよく配膳・食事をできるようにしていきましょう。
今日は３・４年生に、粟野地区学校給食共同調理場の松島洋子先生から食に関する授業をしていただきました。
みなさんは配膳の身支度や食事のマナーを、きちんと心がけているでしょうか。毎日のこととなると、ついうっかり、気持ちがゆるんでしまうこともありますね。今日は食のプロである松島先生から、正しい身じたくの仕方や、なぜそうしなければいけないのかをていねいに教わりました。これからはみんなで声をかけあって、気持ちよく配膳・食事をできるようにしていきましょう。
本は友だち ３年
素早く本を探せるようになりました
３年生の国語の内容に本は友だち「本をつかって調べよう」があります。
今日は小野図書支援員さんから本の探し方を教えてもらいました。
最初に紙に書かれた題名と著作者名から本を探してみました。早く見つけられた子もいましたが、全員が見つけるまでは５分程度かかりました。
次に小野先生から探し方について３つのアドバイスをいただきました。①図書マップで場所を確認をする。②本の分類の数字を見て探す。（書棚・本の背表紙）③課題図書、新刊図書、おすすめの図書の場所を確認しておく。
２回目の本探しは分類番号が書き添えられました。教えてもらったことを意識し、早く探せるようになりました。３回目は更に素早くなりました。
これでいろいろな分野の本を迷わず探せるようになりました。
もうすぐ夏休み、たくさんの本との出会いを求めて図書館に足を運ぶのもいいですね。
３年生の国語の内容に本は友だち「本をつかって調べよう」があります。
今日は小野図書支援員さんから本の探し方を教えてもらいました。
最初に紙に書かれた題名と著作者名から本を探してみました。早く見つけられた子もいましたが、全員が見つけるまでは５分程度かかりました。
次に小野先生から探し方について３つのアドバイスをいただきました。①図書マップで場所を確認をする。②本の分類の数字を見て探す。（書棚・本の背表紙）③課題図書、新刊図書、おすすめの図書の場所を確認しておく。
２回目の本探しは分類番号が書き添えられました。教えてもらったことを意識し、早く探せるようになりました。３回目は更に素早くなりました。
これでいろいろな分野の本を迷わず探せるようになりました。
もうすぐ夏休み、たくさんの本との出会いを求めて図書館に足を運ぶのもいいですね。
点字学習４年
投稿日時 : 2018/07/11
校長
校長
点字の書き方を体験しました
点訳グループ「桐」から２人の先生をお迎えして、４年生が点字の学習をしました。
点字は読む方と書く方があり、今日は書く方を教えてもらいました。
最初に点字を打つ道具を使い、「ア・イ・ウ・エ・オ」を点筆で打ちました。読むときは凸面を触るので、打った紙はひっくり返します。そのため書き方は右から左に打っていくことになります。
基本の練習の次に自分の名前を打ち、最後に名前入りのしおりを作りました。講師の先生が丁寧に教えてくださったので全員完成しました。貴重な体験をありがとうございました。
点訳グループ「桐」から２人の先生をお迎えして、４年生が点字の学習をしました。
点字は読む方と書く方があり、今日は書く方を教えてもらいました。
最初に点字を打つ道具を使い、「ア・イ・ウ・エ・オ」を点筆で打ちました。読むときは凸面を触るので、打った紙はひっくり返します。そのため書き方は右から左に打っていくことになります。
基本の練習の次に自分の名前を打ち、最後に名前入りのしおりを作りました。講師の先生が丁寧に教えてくださったので全員完成しました。貴重な体験をありがとうございました。
ジャガイモ掘り
ジャガイモがたくさんとれました
雨のため１週間延期になっていたジャガイモ掘りが行われました。
最初に６年生が理科で学習した「植物のつくりとはたらき」についてジャガイモの成長の絵を示しながら説明しました。また、ジャガイモを傷つけないように深く掘ることや、道具の使い方についても注意がありました。
掘り始めると次々に大きいジャガイモが現れ、歓声があがりました。炎天下での作業だったので子供たちは汗だくでしたが、たくさんとれたジャガイモに満足そうでした。
昼休みにジャガイモが分けられました。どの班も班長さんがリードして同じ量になるよう公平に分けていました。ブルーシートのテントの下で分け合う姿はまるで青空市のような賑わいでした。今晩の食卓は肉ジャガ、カレーそれともジャガバターかな？
雨のため１週間延期になっていたジャガイモ掘りが行われました。
最初に６年生が理科で学習した「植物のつくりとはたらき」についてジャガイモの成長の絵を示しながら説明しました。また、ジャガイモを傷つけないように深く掘ることや、道具の使い方についても注意がありました。
掘り始めると次々に大きいジャガイモが現れ、歓声があがりました。炎天下での作業だったので子供たちは汗だくでしたが、たくさんとれたジャガイモに満足そうでした。
昼休みにジャガイモが分けられました。どの班も班長さんがリードして同じ量になるよう公平に分けていました。ブルーシートのテントの下で分け合う姿はまるで青空市のような賑わいでした。今晩の食卓は肉ジャガ、カレーそれともジャガバターかな？
清洲の伝説
投稿日時 : 2018/07/10
校長
校長
昔から今につながるお話が聞けました
３・４年生は総合的な学習の時間に清洲のことを調べています。
今日は深程在住の語り部、杢師八重子さんから「カッパ伝説」「彦五郎渕」「石神様」の３つのお話を聞きました。５・６年生も総合的な学習の時間に清洲の歴史や史跡を調べているので、一緒に話を聞きました。
「むか～し、むかし…」と語りが始まると、子供たちはあっという間にタイムスリップしました。地元にまつわる伝説は今でも「不動の滝」や「石神様」として祭られ、安全や豊作祈願がされているとのことです。５・６年生は深程の史跡見学をしているので今回のお話で、見てきたこと、聞いてきたことがつながったようです。
３～６年生の学習がこの後、どのように発展していくのか楽しみです。
３・４年生は総合的な学習の時間に清洲のことを調べています。
今日は深程在住の語り部、杢師八重子さんから「カッパ伝説」「彦五郎渕」「石神様」の３つのお話を聞きました。５・６年生も総合的な学習の時間に清洲の歴史や史跡を調べているので、一緒に話を聞きました。
「むか～し、むかし…」と語りが始まると、子供たちはあっという間にタイムスリップしました。地元にまつわる伝説は今でも「不動の滝」や「石神様」として祭られ、安全や豊作祈願がされているとのことです。５・６年生は深程の史跡見学をしているので今回のお話で、見てきたこと、聞いてきたことがつながったようです。
３～６年生の学習がこの後、どのように発展していくのか楽しみです。
学級農園 １・２年
ミニトマトが鈴なり
１・２年生の学級農園で育てているミニトマトが真っ赤に色づました。
今日の生活科の時間にトマトの観察をしました。
味も記録に残すためお口にポン！「あま～い☺」完熟したトマトはひと味違います。
真っ赤なトマトがたくさんとれたのでお家に持ち帰ります。
枝豆のさやもつき始めました。収穫まではもう少しかかりそうです。
１・２年生の学級農園で育てているミニトマトが真っ赤に色づました。
今日の生活科の時間にトマトの観察をしました。
味も記録に残すためお口にポン！「あま～い☺」完熟したトマトはひと味違います。
真っ赤なトマトがたくさんとれたのでお家に持ち帰ります。
枝豆のさやもつき始めました。収穫まではもう少しかかりそうです。
ワックスかけ
ピカピカになりました！
清掃強調週間の最終日はワックスかげをしました。
机の移動、水拭きまでは児童全員で行いました。
各教室を担当するのは３～４人、物がない教室は広くやり応えがありました。
ワックスがけは５・６年生が担当しました。モップで隙間なくワックスをかけた床はピッカピカになりました。
最後に用具の片付けをしました。さすが高学年、手際のよさはピカ一でした。
清掃強調週間の最終日はワックスかげをしました。
机の移動、水拭きまでは児童全員で行いました。
各教室を担当するのは３～４人、物がない教室は広くやり応えがありました。
ワックスがけは５・６年生が担当しました。モップで隙間なくワックスをかけた床はピッカピカになりました。
最後に用具の片付けをしました。さすが高学年、手際のよさはピカ一でした。
明日は七夕
願いごとは何ですか？
明日は七夕です。一足先に廊下には子供たちの願いが込められたロケットが宇宙に向かって飛び立ちました。
図書室には彦星と織姫が再会を喜ぶ姿が…。そして、今日の給食は七夕献立でした、星形のハンバーグとはるさめスープ、七夕ゼリーもつき、天の川を思い浮かべながらおいしくいただきました。
明日は七夕、短冊に一番上手になりたいことを書くと、願いが叶うとのことです。清一っ子の願いごとは何かな？
明日は七夕です。一足先に廊下には子供たちの願いが込められたロケットが宇宙に向かって飛び立ちました。
図書室には彦星と織姫が再会を喜ぶ姿が…。そして、今日の給食は七夕献立でした、星形のハンバーグとはるさめスープ、七夕ゼリーもつき、天の川を思い浮かべながらおいしくいただきました。
明日は七夕、短冊に一番上手になりたいことを書くと、願いが叶うとのことです。清一っ子の願いごとは何かな？
清掃強調週間
お世話になった学校を、みんなできれいに！
今週は清掃強調週間です。
窓拭き、蜘蛛の巣とり、傘立てやゴミ箱の清掃・・・普段なかなか掃除できないところを、みんなで心を込めて、一生懸命きれいにしました。
清掃強調週間の最終日（7/6）には教室のワックスがけも行います。
児童たちの活動やがんばりを、ずっと見守ってきてくれた校舎。明日のワックスがけで、ますますピカピカになることでしょう。
今週は清掃強調週間です。
窓拭き、蜘蛛の巣とり、傘立てやゴミ箱の清掃・・・普段なかなか掃除できないところを、みんなで心を込めて、一生懸命きれいにしました。
清掃強調週間の最終日（7/6）には教室のワックスがけも行います。
児童たちの活動やがんばりを、ずっと見守ってきてくれた校舎。明日のワックスがけで、ますますピカピカになることでしょう。
生活科「町探検」１・２年
町探検に行ってきました！
7月４日，１・２年生の生活科の学習で「町探検」に行ってきました。
久野の方にはどんな所があるか調べながら，みんなで歩きました。
途中のスーパーでは，買い物体験をすることもできました。お家の人から頼まれた商品を探し出すのに時間がかかりましたが、みんなお使いができました。
振り返りの時間には写真をみながら地図で探検してきた場所の確認をしました。
7月４日，１・２年生の生活科の学習で「町探検」に行ってきました。
久野の方にはどんな所があるか調べながら，みんなで歩きました。
途中のスーパーでは，買い物体験をすることもできました。お家の人から頼まれた商品を探し出すのに時間がかかりましたが、みんなお使いができました。
振り返りの時間には写真をみながら地図で探検してきた場所の確認をしました。
手話教室 ４年
声を出さなくても伝えられたかな？
講師の先生をお招きし、４年生が手話の学習をしました。
最初に先生が自分の名前を手話で紹介してくれました。また、手話以外にもコミュニケーションの方法は筆談、空書、口形、身振り、指文字があることを教えてもらいました。
次にカードに書いてある文字を口形で伝えました。伝える子は大きく口を開けゆっくりと、答える子は口元に集中しましたが、身振りが加わるとわかりやすかったようです。
最後に災害時に役に立つスカーフの紹介がありました。災害が起こったときに「手話通訳」のスカーフを巻けるくらいになれると素晴らしいですね。
講師の先生をお招きし、４年生が手話の学習をしました。
最初に先生が自分の名前を手話で紹介してくれました。また、手話以外にもコミュニケーションの方法は筆談、空書、口形、身振り、指文字があることを教えてもらいました。
次にカードに書いてある文字を口形で伝えました。伝える子は大きく口を開けゆっくりと、答える子は口元に集中しましたが、身振りが加わるとわかりやすかったようです。
最後に災害時に役に立つスカーフの紹介がありました。災害が起こったときに「手話通訳」のスカーフを巻けるくらいになれると素晴らしいですね。
モノづくりキャラバン ５・６年
整理整頓、反省、改善！
NISSANモノづくりキャラバンが来校し、５・６年生にモノづくりの大切さや楽しさを教えてくださいました。
まずは、レゴブロックによるクルマづくり。グループに分かれ、効率よく作業を進めるにはどうするかを考えます。
次はモノづくり体験です。各コーナーに分かれてボルト締め付け、板金、定量つかみ取り、ピンボードを体験しました。どうすれば、速く正確にできるか考えます。
どちらも、作業前の整理整頓が大切。失敗したら、何が原因かを探り、改善していけばいいのだと分かりました。これは、実生活においても同じ事。生活していく上でとても大切なことを学んだ2時間でした。
NISSANモノづくりキャラバンが来校し、５・６年生にモノづくりの大切さや楽しさを教えてくださいました。
まずは、レゴブロックによるクルマづくり。グループに分かれ、効率よく作業を進めるにはどうするかを考えます。
次はモノづくり体験です。各コーナーに分かれてボルト締め付け、板金、定量つかみ取り、ピンボードを体験しました。どうすれば、速く正確にできるか考えます。
どちらも、作業前の整理整頓が大切。失敗したら、何が原因かを探り、改善していけばいいのだと分かりました。これは、実生活においても同じ事。生活していく上でとても大切なことを学んだ2時間でした。
５・６年生社会科見学
初めて見た！初めて知った！がいっぱい！
５・６年生は社会科見学に行ってきました。
まずは鹿沼農業公社でカントリーエレベーターの見学です。カントリーエレベーターの仕組みを教えていただいた後は、サイロの上まであがり、その大きさに圧倒されました。初めて見る農薬散布用のヘリコプターやドローンにも興味津々の様子でした。
午後は日産栃木工業へ。自動車ができあがるまでの過程を動画やパネルで説明していただきました。ゲストホールに展示してある高級車にも座らせてもらい、セレブ気分も味わいました。
1日でたくさんの初めてを体験できました。
５・６年生は社会科見学に行ってきました。
まずは鹿沼農業公社でカントリーエレベーターの見学です。カントリーエレベーターの仕組みを教えていただいた後は、サイロの上まであがり、その大きさに圧倒されました。初めて見る農薬散布用のヘリコプターやドローンにも興味津々の様子でした。
午後は日産栃木工業へ。自動車ができあがるまでの過程を動画やパネルで説明していただきました。ゲストホールに展示してある高級車にも座らせてもらい、セレブ気分も味わいました。
1日でたくさんの初めてを体験できました。
外国語活動１・２年
How many ～ ？
火曜日はALTの先生と担任による外国語活動がある日です。
今日は久しぶりに１・２年生の授業がありました。
最初は赤色「レッド：red」、青は「ブルー：blue」とみんなで発音して英語の色を覚えました。次はカラーボール拾いです。校庭にまかれたボールを目指し一斉に飛び出しました。みんなスーパーの袋が一杯になるほど拾いました。
ボールを教室に持ち帰り、色別に数えました。
そこで質問…「How many ～ ？」 答えは…「スリー：three 」、「ファイブ：five」と一人ずつ大きな声で答えていました。
覚えた英語はさっそく生活の中で使ってみるといいですね。
火曜日はALTの先生と担任による外国語活動がある日です。
今日は久しぶりに１・２年生の授業がありました。
最初は赤色「レッド：red」、青は「ブルー：blue」とみんなで発音して英語の色を覚えました。次はカラーボール拾いです。校庭にまかれたボールを目指し一斉に飛び出しました。みんなスーパーの袋が一杯になるほど拾いました。
ボールを教室に持ち帰り、色別に数えました。
そこで質問…「How many ～ ？」 答えは…「スリー：three 」、「ファイブ：five」と一人ずつ大きな声で答えていました。
覚えた英語はさっそく生活の中で使ってみるといいですね。
KLV委員会指導
本は大切に扱ってね。
今日の図書委員会の活動は、破れた本やページが取れてしまった本の修理。正しい修理の仕方をKLVの方から教えていただきました。
「セロハンテープで修理をすると、黄色く変色してしまうから、補修専用のテープを使います。」と、ページヘルパーを渡され、その薄さにびっくり。
「友だちにページを押さえてもらいながらページヘルパーをはっていくといいよ。」と、こつも教えていただきました。みんな丁寧にたくさんの本の補修をすることができました。
KLVの方は、図書室の環境も整えてくださっています。きれいな環境で、きれいな本を読むのは、気持ちがいいですよ。
みんな、図書室にどんどん足を運んでくださいね。
今日の図書委員会の活動は、破れた本やページが取れてしまった本の修理。正しい修理の仕方をKLVの方から教えていただきました。
「セロハンテープで修理をすると、黄色く変色してしまうから、補修専用のテープを使います。」と、ページヘルパーを渡され、その薄さにびっくり。
「友だちにページを押さえてもらいながらページヘルパーをはっていくといいよ。」と、こつも教えていただきました。みんな丁寧にたくさんの本の補修をすることができました。
KLVの方は、図書室の環境も整えてくださっています。きれいな環境で、きれいな本を読むのは、気持ちがいいですよ。
みんな、図書室にどんどん足を運んでくださいね。
基本情報
栃木県鹿沼市久野620-1
電話 0289-85-2543
FAX 0289-85-2743
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