2018年12月の記事一覧

樹木名プレート

投稿日時 : 2018/12/11

カラマツ材の名札をつけました

この度、県緑の少年団連盟から「樹木名プレート」をいただきました。
この取組は樹木名プレートを使って身近な自然環境への理解を深めることを目的にしています、９㎝×１５㎝厚さ1.5㎝の立派なプレートです。
長野県のカラマツの間伐材とのことです。今回は４年生がデザインしました。カラフルで個性豊かなプレートが出来上がりました。裏面には制作者の名前もかいてあるので、記念になりますね。くくりつけると、樹木が一層立派に見えました。

見守り

投稿日時 : 2018/12/11

校長

待機スペース・登下校の見守り、お世話になります。

今日も保護者や地域の皆様のおかげで、子どもたちの放課後や下校時の安全が守られています。この２日間は急に寒くなってきましたが、子どもたちは外遊びが大好き、元気な遊び声が校庭に響いていました。このまま２学期の終業式を迎えられるよう、引き続きご指導、ご協力をお願いします。

出前授業（３年～６年）

投稿日時 : 2018/12/11

校長

五感で楽しく「しょうゆ」を学ぶ！

今日は３年生の国語の「すがたをかえる大豆」の題材や６年生の家庭科の栄養素の発展学習として、「しょうゆもの知り博士」の出前授業を受けました。
最初に熱したホットプレートにしょうゆをぬり香りをかぎました。するとこんがりと焼けたおいしいにおいがしてきました。このにおいに含まれる香りの種類はなんと約300種類もあるそうです。しょうゆへの関心が一気に高まりました。

次に原料と作り方を教えていただきました。原料の大豆、小麦、塩だけではしょうゆになりません。そこで登場したのがカビの一種の麹菌（こうじきん）です。柔らかくなった大豆、小麦、塩を混ぜたものを見たり、触ったりしながらの学習なので子どもたちの目はまん丸、身を乗り出して授業を受けていました。

麹菌の働きで発酵すると瓶の中に泡が見られます。発酵の具合は瓶のふたを開ける時の音の大きさでもわかります。これも実際に音の違いを聞き比べました。

しょうゆのもとになる諸味（もろみ）が出来上がりました。目の前で諸味をしぼると生しょうゆがしたたり落ちてきました。その後、諸味、生しぼり、市販のしょうゆの味比べをしました。生しぼりがおいしかったようです。どんな料理にあうかを考えた子もいました。
今日の授業は「見る・聞く・触る・味わう・嗅ぐ」の五感を通して学び、最後に「しょうゆもの知り豆博士」の認定賞をいただきました。しょうゆのテキストも２冊いたきました。学校から帰ったら醤油の保存法について豆博士に聞いてください。答えてくれと思います。
しょうゆ博士と助手の先生がお帰りの際に、「清一小の子どもたちは熱心に学び、元気に挨拶ができていい子たちですね。」とお褒めの言葉をいただき、とてもうれしくなりました。

研究授業

投稿日時 : 2018/12/10

校長

台形の面積は…

今日は３校時に５・６年生の研究授業が行われました。
算数の授業で台形の面積の求め方を考えました。これまで三角形と平行四辺形の面積の求め方を学習してきたことを思い出しながら、形を変えたり、分けたり、倍にしたり…。実に、いろいろな求め方が出てきてきました。それらのワークシートを「変形」「分割」「倍」のグループに分けて説明しました。その際、あえて自分では考えつかなかったやり方を説明したので、いろいろな考え方に気づき、お互いの求め方を共有することができたようです。
次の授業は台形の公式を考えます。どんな求め方から公式が導きだされるのか楽しみです。