１２月２６日（木）　今日から、冬季休業が始まりました。２０１９年もあともう少しです。それぞれのご家庭で、新年に向けた準備をする時期になりました。
　本校でも、昨日廊下のワックスがけを行い、明日は体育館の大掃除をします。また、１２月後半から「南天」の枝を飾っています。「南天＝難を転ずる」に通じるので、縁起物として飾られる樹木と聞いています。来る２０２０年が、より良い年でありますよう、祈りたいと思います。
　今年も本校への様々な御支援ありがとうございました。皆様、よいお年をお迎えください。

１２月２５日（水）　長かった２学期も本日で終了です。終業式を行い、生徒代表が２学期の振り返りや３学期に向けての思いを発表したり、全校生徒で合唱し、南摩中生としての一体感を感じたりと、区切りにふさわしい式となりました。

　

１２月２５日（水）２学期最後の今日、２時間目に、全学年共通の「総合的な学習の時間」を設定しました。本時は、１年生と３年生が今まで調べてきたこと・実践してきたことをまとめ、発表会を行いました。
　２年生は、３学期に発表会を行う予定なので、今日は１年生と３年生が発表しましたが、２年生も発表を聞き学びました。縦割りの３班編成で３つの会場に全校生徒が分かれ、各会場ごとに学び合うことができました。

  〇１年生のテーマ：福祉
  〇３年生のテーマ：地域貢献

　

　

　

    １２月２４日（火）　３校時から４校時の２時間で、２年生が今年度２回目の調理実習を行いました。今日は、「魚料理」の「サーモンのムニエル」を作りました。
　今日も、２名の学校支援ボランティアの方に支援をいただき、スムーズに調理を行うことができました。大変お世話になり、ありがとうございました。

 

 

　１２月１８日（水）　鹿沼市では、生徒の学力向上を目指して、教員の指導力向上を図っています。本日は、鹿沼市教育委員会事務局の指導主事の先生方が本校に来校し、本校の取組の検証や、授業研究を行いました。

【社会科の研究授業】

　

　本校の職員が、一致協力して取り組んでいる状況や、生徒たちが真剣に学習に取り組んでいる様子を認めていただきました。これからも、一人一人の生徒の確実な学力向上を目指してまいります。

　１２月１９日(木)　１年生は、総合的な学習の時間に「福祉」をテーマとして学んでいます。本日は、鹿沼市役所保健福祉部高齢福祉課 地域包括支援センターより、２名の講師をお招きして、「認知症サポーター養成講座」で高齢者の福祉について学びました。

   

 




◇生徒の振り返りから「寸劇などがあって、とても分かりやすかった。」、「認知症の方への対応の心得がよく分かった。」など、高齢者の福祉について、貴重な学びがあった様子でした。講師の皆様、ありがとうございました。

１２月１６日(月)～１７日(火)　学校支援ボランティアの新藤先生をお迎えして、全学年の生徒が、書初作品制作に向けた書写の練習を行いました。講師の先生に、一人一人お手本を書いていただいたり、筆づかいのアドバイスをいただいたりして、真剣に練習しました。


  ～真剣に筆を走らせます～

 

 

１２月１４日(土)　今日は、バレーボール部の生徒が、ふれあい宅急弁に参加協力しました。今日は、メインの食材は魚のフライでした。生徒たちは、地域の方々と相談しながら、どのように料理を盛り付けたらよいか、工夫しながら作業を進めることができました。盛り付けの中に中学生のアイデアも採用されたそうです。

 

 

　～できあがりました！！

お届けした地域の方々に、大変喜んでいただきました。また、年賀状を送らせていただくための御希望を，併せてお伺いさせていただきました。希望された御家庭には、生徒からの年賀状が、元日には配達されると思いますので、楽しみにお待ちください。お世話になった皆様、ありがとうございました。次回は、１月に参加します。よろしくお願いいたします。

    12月12日（木）　毎週木曜日に行っている集会活動は、今週は生徒会主体の「生徒会集会」で、保健給食委員の発表でした。
　給食時のマナーや給食後の片付け方、冬季に増える感染症を予防するための手洗いの仕方の実演など、バラエティに富んだ内容でした。事前の準備をしっかりと行い、当日も演技やパネル・映像などを準備して,充実した発表ができました。このような取組は、生徒の表現力を伸ばす一助になっていると考えます。

 
　給食マナーの実演　　    片付け方をパネルを使って説明


 
  手洗いの仕方の実演　　　　クイズも交えての発表

     12月4日（水）　冬季休業を前に、授業参観と学年懇談会を行いました。
全クラスが、「特別の教科　道徳」の授業を行い、保護者の皆様に参観後に感想をいただきました。「生徒がよく考えていました」「グループでの意見交換や発表ができていて感心しました」など、生徒の学びを認めてくださる感想が多く、大変励みになりました。お忙しい中、参観や懇談会に御参加いただきありがとうございました。

　　～懇談会の様子