「鹿沼市立清洲第一小学校は、笑顔と元気にあふれる楽しい学校づくりを目指します」
令和4年度以前 日誌
手話教室 ４年
校長
声を出さなくても伝えられたかな？
講師の先生をお招きし、４年生が手話の学習をしました。
最初に先生が自分の名前を手話で紹介してくれました。また、手話以外にもコミュニケーションの方法は筆談、空書、口形、身振り、指文字があることを教えてもらいました。
次にカードに書いてある文字を口形で伝えました。伝える子は大きく口を開けゆっくりと、答える子は口元に集中しましたが、身振りが加わるとわかりやすかったようです。
最後に災害時に役に立つスカーフの紹介がありました。災害が起こったときに「手話通訳」のスカーフを巻けるくらいになれると素晴らしいですね。
講師の先生をお招きし、４年生が手話の学習をしました。
最初に先生が自分の名前を手話で紹介してくれました。また、手話以外にもコミュニケーションの方法は筆談、空書、口形、身振り、指文字があることを教えてもらいました。
次にカードに書いてある文字を口形で伝えました。伝える子は大きく口を開けゆっくりと、答える子は口元に集中しましたが、身振りが加わるとわかりやすかったようです。
最後に災害時に役に立つスカーフの紹介がありました。災害が起こったときに「手話通訳」のスカーフを巻けるくらいになれると素晴らしいですね。
モノづくりキャラバン ５・６年
整理整頓、反省、改善！
NISSANモノづくりキャラバンが来校し、５・６年生にモノづくりの大切さや楽しさを教えてくださいました。
まずは、レゴブロックによるクルマづくり。グループに分かれ、効率よく作業を進めるにはどうするかを考えます。
次はモノづくり体験です。各コーナーに分かれてボルト締め付け、板金、定量つかみ取り、ピンボードを体験しました。どうすれば、速く正確にできるか考えます。
どちらも、作業前の整理整頓が大切。失敗したら、何が原因かを探り、改善していけばいいのだと分かりました。これは、実生活においても同じ事。生活していく上でとても大切なことを学んだ2時間でした。
NISSANモノづくりキャラバンが来校し、５・６年生にモノづくりの大切さや楽しさを教えてくださいました。
まずは、レゴブロックによるクルマづくり。グループに分かれ、効率よく作業を進めるにはどうするかを考えます。
次はモノづくり体験です。各コーナーに分かれてボルト締め付け、板金、定量つかみ取り、ピンボードを体験しました。どうすれば、速く正確にできるか考えます。
どちらも、作業前の整理整頓が大切。失敗したら、何が原因かを探り、改善していけばいいのだと分かりました。これは、実生活においても同じ事。生活していく上でとても大切なことを学んだ2時間でした。
５・６年生社会科見学
初めて見た！初めて知った！がいっぱい！
５・６年生は社会科見学に行ってきました。
まずは鹿沼農業公社でカントリーエレベーターの見学です。カントリーエレベーターの仕組みを教えていただいた後は、サイロの上まであがり、その大きさに圧倒されました。初めて見る農薬散布用のヘリコプターやドローンにも興味津々の様子でした。
午後は日産栃木工業へ。自動車ができあがるまでの過程を動画やパネルで説明していただきました。ゲストホールに展示してある高級車にも座らせてもらい、セレブ気分も味わいました。
1日でたくさんの初めてを体験できました。
５・６年生は社会科見学に行ってきました。
まずは鹿沼農業公社でカントリーエレベーターの見学です。カントリーエレベーターの仕組みを教えていただいた後は、サイロの上まであがり、その大きさに圧倒されました。初めて見る農薬散布用のヘリコプターやドローンにも興味津々の様子でした。
午後は日産栃木工業へ。自動車ができあがるまでの過程を動画やパネルで説明していただきました。ゲストホールに展示してある高級車にも座らせてもらい、セレブ気分も味わいました。
1日でたくさんの初めてを体験できました。
外国語活動１・２年
How many ～ ？
火曜日はALTの先生と担任による外国語活動がある日です。
今日は久しぶりに１・２年生の授業がありました。
最初は赤色「レッド：red」、青は「ブルー：blue」とみんなで発音して英語の色を覚えました。次はカラーボール拾いです。校庭にまかれたボールを目指し一斉に飛び出しました。みんなスーパーの袋が一杯になるほど拾いました。
ボールを教室に持ち帰り、色別に数えました。
そこで質問…「How many ～ ？」 答えは…「スリー：three 」、「ファイブ：five」と一人ずつ大きな声で答えていました。
覚えた英語はさっそく生活の中で使ってみるといいですね。
火曜日はALTの先生と担任による外国語活動がある日です。
今日は久しぶりに１・２年生の授業がありました。
最初は赤色「レッド：red」、青は「ブルー：blue」とみんなで発音して英語の色を覚えました。次はカラーボール拾いです。校庭にまかれたボールを目指し一斉に飛び出しました。みんなスーパーの袋が一杯になるほど拾いました。
ボールを教室に持ち帰り、色別に数えました。
そこで質問…「How many ～ ？」 答えは…「スリー：three 」、「ファイブ：five」と一人ずつ大きな声で答えていました。
覚えた英語はさっそく生活の中で使ってみるといいですね。
KLV委員会指導
本は大切に扱ってね。
今日の図書委員会の活動は、破れた本やページが取れてしまった本の修理。正しい修理の仕方をKLVの方から教えていただきました。
「セロハンテープで修理をすると、黄色く変色してしまうから、補修専用のテープを使います。」と、ページヘルパーを渡され、その薄さにびっくり。
「友だちにページを押さえてもらいながらページヘルパーをはっていくといいよ。」と、こつも教えていただきました。みんな丁寧にたくさんの本の補修をすることができました。
KLVの方は、図書室の環境も整えてくださっています。きれいな環境で、きれいな本を読むのは、気持ちがいいですよ。
みんな、図書室にどんどん足を運んでくださいね。
今日の図書委員会の活動は、破れた本やページが取れてしまった本の修理。正しい修理の仕方をKLVの方から教えていただきました。
「セロハンテープで修理をすると、黄色く変色してしまうから、補修専用のテープを使います。」と、ページヘルパーを渡され、その薄さにびっくり。
「友だちにページを押さえてもらいながらページヘルパーをはっていくといいよ。」と、こつも教えていただきました。みんな丁寧にたくさんの本の補修をすることができました。
KLVの方は、図書室の環境も整えてくださっています。きれいな環境で、きれいな本を読むのは、気持ちがいいですよ。
みんな、図書室にどんどん足を運んでくださいね。
基本情報
栃木県鹿沼市久野620-1
電話 0289-85-2543
FAX 0289-85-2743
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