あいにくの雨ですが、マイ・チャレンジの最終日を迎えました。

快く体験を引き受けてくださった事業所の方々に感謝いたします。ありがとうございました。

２日目は、昨日よりも緊張がほぐれたように思います。

事業所の方からも、どの生徒さんも頑張っていますよと励ましの声をいただきました。

明日は活動時間が短くなりますが、最後まで楽しく得るものの多い一日にして欲しいです。

9月6日(水)〜8日(金)にかけてマイ・チャレンジを実施しています。

初日を迎え、緊張した表情ではありましたが一生懸命頑張っていました。

運動会に向けて、学年種目のアイディアを練っています。

フィールドを使ったさまざまな種目でのリレーになりそうです。

令和2年度　第2学年　立志式・立志記念行事

　昨日２月４日（木）にこのＨＰでお知らせしましたように第2学年　立志式・立志記念行事を実施することができました。その様子をご紹介いたします。

【３校時】立志式・立志の言葉発表

校長先生から立志に際してのお言葉と、栃木県知事からのメッセージをいただきました。

その後、一人一人が将来の自分がなりたい像を描き、それぞれが立てた「志」を発表しました。

緊張しながらも、その言葉を選んだ理由を真剣な態度で発表する姿はとても凜々しく、大きな成長を感じました。

また、背面に映し出すプロジェクターの画面は、自分で背景やデザインを工夫して作りあげました。

【４校時】立志記念行事①～生い立ちを振り返るスライドショー～

１４歳の現在まで、おうちの方が撮りためておいてくださった小さな頃からの写真を持ち寄り、全員分のスライドショーを鑑賞しました。「誰？」と予想しながら笑いあり、感激ありの楽しいスライドショーになりました。

そのどの写真も愛情あふれるもので、被写体である自分に向けられた自分を大切に思う気持ちや愛情を感じ取っていました。

◎「ご家族はどんな気持ちで君たちの写真を撮ってくださったんだろう」という問いかけに

といった振り返りをどの生徒も感慨深く書いていました。 

【５校時】立志記念行事②　立志記念講演会

　　　　　　～高口里純（たかぐちさとすみ）先生を迎えて～ 

鹿沼市在住の著名な漫画家の高口里純先生をお迎えして、立志に向けてお話をしていただきました。

ご自分が中学生の頃から漫画家になる夢を実現していくまでの苦労や努力の話、連載を続けていくご苦労、創作の喜びや作品に込めた思いなどを分かりやすく感性豊かに話してくださいました。また、生徒の質問にもお答えいただき、代表作の「花のあすか組」のキャラクター設定や想い、伝えたいことなどを丁寧にお話してくださいました。

 生徒の感想には漫画の話はもちろん、人生や生き方についても多くの示唆に富む感想が書かれていました。

高口先生から現在も連載中の著書「グランマの憂鬱」全①～⑦巻をサイン入りでいただきました。

老若男女の幅広いそうで読める作品という事で２学年メディアに特設コーナーを設け、自由に読めるスペースを作ってあります。

【６校時】立志記念行事③　～感謝の気持ちを表そう～

この時間は、これまで自分が無事に成長してこられた中で、多くの人の支えや愛情に包まれてきた事を実感し、

その感謝の気持ちを伝えていく時間にしました。

キャンドルの炎だけが静かにともる中、静かに流れるオルゴールのＢＧＭを聴きながらこれまでの自分を振り返ります。ご両親をはじめ、多くの人たちに支えられてきた自分に気づき、今まで当たり前だと感じていたご家族の支えが実は当たり前ではないんだという、気づかなかった感情があふれてきます。

 キャンドルの炎の明かりに照らされながら静かに感謝の気持ちを綴りました。 

 生徒にとってとても感慨深い時間になったようです。

保護者の皆様にも大変お世話になりありがとうございました。

　令和2年度　第2学年　立志式・立志記念行事について

　保護者の皆様にはいつもお世話になりありがとうございます。

　表題のとおり「立志式・立志記念行事」を２月４日（木）に３校時～６校時までを使い、以下のような日程で校内で実施させていただきます。

　今年度は残念ながら新型コロナウイルスの感染拡大を受けて、スキー学習、マイ･チャレンジの行事が中止となってしまいました。万全に準備を進めてきただけに大変残念でしたが、それをカバーできるような思い出深い行事となるよう工夫しながら準備を進めてきました。その一つとして鹿沼市在住の著名な漫画家の先生である高口里純先生をお迎えして記念講演を実施させていただけることになりました。大変ご多忙な中、お引き受けいただけたことに感謝しています。また幼少期からのスライドショーや14歳までの自分を振り返り、様々な人たちに感謝を伝えていけるような活動を考えています。

 
　また、立志の言葉の発表については、一人一人が立志を迎え、将来の自分に向けて目標としたい言葉を真剣に考え、志として設定しました。立志式のリハーサルも行い、一人一人がしっかりとその決意を発表していました。

　また、それぞれの言葉を立志の短冊に筆で清書し、美術の教科の協力を得てきれいな和紙で台紙を作り、立志の短冊を作成できました。志を新たにこれからの道を着実に成長していけるよう支援していきたいと思っています。

 　　　　※和紙を貼り各自が自作で立志の言葉の短冊を作りました

なお、個人的に準備されている方もいると思いますので、購入を強制するものではありません。

購入を希望される場合は封筒に生徒氏名と購入を希望される教科の参考書名、ノートの各該当欄に○を御記入の上、おつりの無いように現金を入れてのり付けし、担任を通して申し込んでください。

１　閲覧期間

　　１０月６日（火）～１０月１６日（金）　　
　　※学年メディアで閲覧できます。

２　申し込み期間

　　１０月６日（火）～１０月２３日（金）

○食に関する講話を聞いて、改めて食事と成長はとても関わっていると感じました。食事はとても大切だけど、栄養のバランスやエネルギーの取り過ぎには注意したいと思います。

○食に関する講話を聞いて、１日に必要な野菜の量や給食に含まれる栄養素について知ることができました。給食の大切さがよく分かったので、なるべく残さずに食べられるようにしたいと思いました。

○普段、バランスを考えて食べることがあまりないので、今回の講話はとてもためになりました。朝ご飯を毎日食べる人が増えたと聞いて、２年生全体で食に対する姿勢が良くなってきたのではないかと思いました。

○食生活は健康の大きなカギになることを学びました。学校給食のおかげで、私の健康もできていると知り、改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。

○1日3回のご飯をしっかりとると、どんなときにいいのか改めて知ることができた。バランスの良い食事を3食しっかり食べて健康な体を作っていきたいと思う。

○チョコレートやポテトチップなどを食べると脂肪を取り過ぎてしまうことが分かりました。また、1日にとりたい野菜の量は350gと聞いて今までの食生活を見直そうと思いました。

○食に関する講話を聞いて、牛乳を飲んだときと飲まなかったときとは、カルシウムやビタミンなど接収される割合が全く違うことが分かりました。休日でも牛乳を飲もうと思いました。