４年生は、「水害がおきた時の活動」について、各自がノートにまとめていました。

教科書の写真をコピーしたものを、自分で切り貼りして情報を整理し、学習内容をまとめていました。

　５年生の理科は、「ヒトの受精卵」という単元の学習をしています。

メダカの学習からヒトについての学習へと進んでいます。生命についての基本的な概念を柱としながら、誕生から成長へと学習を進めていきます。

　今日の給食の献立は、【ごはん(ふりかけ)・牛乳・筑前煮・豆腐サラダ】でした。

和風の献立を、今日も味わいながらいただきました・・

　６年生の２時間目は算数。

「分数のわり算」の単元を学習していますが、友達に教えてあげたり、自力で問題に取り組んだりと高学年らしい学習の様子です・・

　３年生がグループ活動をしています。

何やら３人組での話合いの練習をしています。このような学習スキルが、各教科での学習に生かされていくのです・・

　１年生の２時間目は国語。

「は を へ  をつかおう。」というねらいで学習をしていました。

先生の話に集中して、しっかり学習している１年生です。

　採用２年目の教員が行う２年目研修で、両方先生が研究授業を行いました。

具体物を活用した算数の授業でした。鹿沼市教育委員会の雉嶋指導主事を迎えて、充実した２年目研修を行うことができました。

　５年生が調理実習を行いました。

ゆで卵を作りました。

５年生の家庭科は、担任の富山先生による指導です！

今日の給食の献立は、【麦ごはん・牛乳・チキンカレー・こんにゃくサラダ】でした。

子どもたちの大好きなカレーの日でした。

社会科の学習を深めるために日光東照宮近辺の

歴史的建造物を訪れました。

現地では、班別行動をしながら見学や買い物を

行うことができました。

　５年生の国語では、古典についての学習をしていました。

我が国の伝統的な言語文化についての学習です。

古典は、声に出して読むことで、心地よい響きやリズムを味わうことができます・・

　２時間目、生活科の学習で１年生が校長室見学にやってきました。

それぞれが上手に作成した「名刺」をいただきました。

その後、校長室に置いてある物についてスケッチをしたり質問をしたりして、楽しく意欲的に学習をしました。

　個性の光る１年生の姿に、感心させられました・・

　今日は、ALTのビビロ先生の来校日。

３年生の教室から元気な声が聞こえてきます・・

ジェスチャーを交えながら楽しく学習していました。

２年生の４時間目は国語。

教材は「スイミー」。昔から２年生の教科書に使われている教材です。

教室では、みんな声を合わせ、よい姿勢で音読をしていました。

 今日の給食の献立は、【サラダうどん・牛乳・春巻き・チーズドック】でした。

久しぶりの“うどん”でした。

今日は、クラブ活動の振り返り(反省)をしました。

子ども達が中心となって決めた活動内容や頑張ってきたことについて振り返りシートに記入しました。

その後、それぞれの活動を楽しむことができました。

給食だより７月号を発行しました。

　今日のいきいきタイム、竜巻を想定した避難訓練を行いました。

避難開始の合図から１０秒を目標に移動して避難体勢をとります。

ガラスの飛散を避けられる場所に速やかに避難して、頭を守る姿勢をとる訓練です。

　実施後は、きちんと振り返り(反省)をしました。

　いよいよトイレ改修のⅡ期工事が、夏休みより始まります。

児童の教室がある北校舎のトイレ改修工事になります。今日は、その打合せを行いました。

一日も早く、子どもたちにきれいなトイレを使わせてあげたいです・・

今日は、図書支援員の青木さんの来校日です。

今日は、新刊図書の受け入れをしてくださっていました。

新しい本が、たくさん入ったそうで、子どもたちは図書室に来る楽しみが増えたことと思います。

 今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・ハヤシライス・ほうれん草サラダ・プリン】でした。

　午後の学習の様子です。

どの学年も、きちんと学習に取り組んでいます。

【１年生の様子】

【３年生の様子】

　本日、第１回学校評議員会を開催しました。

委嘱状を交付した後、各クラスの授業の様子を参観していただました。

その後、学校経営方針や教育課程、PTA活動や学校行事、子どもたちの様子について説明をいたしました。

その後の協議においては、評議員の皆様から貴重なご意見をいただくことができました。

今日の給食の献立は、【ピザドック・牛乳・スペイン風オムレツ・肉団子スープ・フルーツカクテル】でした。

　２年生の５時間目は、国語。

漢字の書き順を、指でなぞったりドリルに書いてみたりして、きちんと覚えようと取り組んでいました。

　５時間目、１年生が教室で音楽の勉強をしていました。

「音楽に合わせて」という学習ですが、歌声もとてもきれいでした。

　 今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・ミナミカマスの塩焼き・ごま和え・ぶた汁】でした。

塩焼きも食べやすく、ぶた汁も具だくさんでした。

　今年度の「鹿沼市小中学校合同音楽会」は、新型コロナウイルス感染症の感染リスクを回避するために、実施しないこととなりました。

　大変残念なことではありますが、今般の感染状況を踏まえての中止決定となりましたことに、ご理解とご協力をお願いいたします。

「学校だより６月号」を発行しました。

各地区では、２４日頃に回覧されると思いますが、ホームページではカラー版を掲載いたします。

　Ｒ3　 学校だより　6月号.pdf

　地域の宇賀神様より、お花をいただきました。

色鮮やかな花々に、気持ちも爽やかになります・・

　今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・ホイコーロー・餃子・手作りゼリー】でした。

今日のメニューは、塩ジョイランチでした。

小学校外国語活動・外国語科アドバイザーの細田美智恵先生をお迎えし、指導・助言をいただきまし

た。

３校時【５年生】

４校時【３年生】

５校時【６年生】

放課後に子どもたちの様子や授業についての打ち合わせを行いました。

「子どもたちは熱心に取り組んでいましたね。」とお話をいただきました。

今日の給食の献立は、【まるパン・ハンバーグケチャップかけ・はなやさいサラダ・サマーシチュー】

でした。

３校時にプールの授業がありました。子どもたちが楽しみにしている授業です。

梅雨の時期で晴れ間が見られる時間は限られてしまいますが、来週は多くの学年が入れると嬉しいで

す。

今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・モロカツのみそソース・ボイルキャベツ・にらのたまごとじ汁】でした。

　２年生の国語の時間。

画面で正しい書き順を確認してから、各自の副教材(漢字ドリル)に書き込んでいきます。

一度覚えた書き順は、大人になってもそのままです。正しい書き順を覚えることは、生涯に通じることなのです・・

　１年生の１時間目は国語。

教科書の本文を指でなぞりながら、しっかりと読み進めています。

スピード(テンポ)を上げながら、すらすらと読めるように音読の学習を進めていました。

　本日の１時間目を始める前の、「立腰」の様子です。

　昨日16日(水)、自立活動についての研究授業を行い、市教育委員会　高野指導主事を指導者に迎えて、校内授業研究会を行いました。

　zoomを使いながら、児童の学習の様子を観察する工夫を加えながら行った研究授業。ていねいなご指導をいただきながら、充実した校内研修を進めることができました。

今日の給食の献立は、【ナン・キーマカレー・ツナサラダ・ヨーグルト】でした。

キーマカレーをナンにつけて美味しくいただきました。

今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・とちまるくん卵焼き・五目きんぴら・かんぴょうの味噌汁・デザート】でした。

今日は、「県民の日献立」でした。

　栃木県教育委員会の事業である「体力向上エキスパートティーチャー派遣事業」の第1日目を本日行いました。

和氣先生を指導者に迎えて、４年生と５年生が校庭で体育の授業を行いました。

　❝投げる力の向上❞を目指して、指導をしていただきました。

 今日は、図書支援員の青木さんの来校日。

七夕に関連させた掲示物や図書の整備をしてくださっています。

　今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・タコライスの具・もずくスープ】でした。

今日のメニューは、セルフタコライスでした。

　５年生教室の水槽にはメダカが泳いでいます。

理科では、メダカの誕生という単元で、生命の誕生と育ちについて学習しています。

今日は、顕微鏡を使って、順番に観察していました。

６年生の国語は、思考力が求められます。

まずは、教材を読み取り筆者の意図や考えをきちんととらえなければなりません。

その上で、自分の考えをまとめ表現していくのです・・・

　２年生の３時間目は、算数。

まっすぐに線を引く練習を、各自ノートにしています。

定規を使い、長さを変えながら、線を引いていました・・

　３時間目の国語の時間。

１年生は、説明文の読み取りを、先生との対話を通して一つ一つていねいに進めていました。

この積み重ねが、読み取りの基礎となるのだと感じました。

　４年生。今日の２時間目の体育の時間は、マット運動です。

準備運動を入念に行い、４年生として身に付けたい技について説明を受けてから、運動に取り組んでいました。

５、６年生がきれいにしてくれたプールに水が入り、プール開きを行いました。

子どもたちが楽しく安全にプール学習が進められるように校長先生、教頭先生、富山先生がお清めをし

ました。

　金曜日の５時間目。一週間の最後は国語の時間。

暑い中でも、みんなきちんと取り組んでいます。一週間、頑張りました・・

　今日もビビロ先生の来校日。

６年生は、自分が行ってみたい国・その理由などについて考え、発表していました。

　鹿沼市教育委員会の作業班の皆さんに、１階東通路のスロープを作っていただきました。

何度も微調整をしながら、とても使いやすい滑らかなスロープを作ってくださいました。

　子どもたちのために尽力してくださる、縁の下の力持ちです。

　今日も暑い一日です。

昼休みに、校庭で元気いっぱい汗びっしょりに遊んだ後。

しっかりとおそうじに取り組む子どもたちです。

　今日の給食の献立は、【ツナトマトスパゲティ・牛乳・フレンチサラダ・卵ドーナツ】でした。

ボリューム満点の今日の給食です。

　今日は、クラブ活動がありました。

パソコンクラブでは、ＩＣＴ支援員さんに教わりながら、LEGOブロックを組み立てていました。

楽しくプログラミングの学習に取り組んでいます。

　今日は、学校医の先生による内科検診がありました。

一人一人の身体の様子について、検診をしていただきました。

皆すくすくと成長している様子を診ていただきました。

　６年生の理科は、長島先生の授業。

今日は、ヒトの体について、映像を真剣に見ながら、しっかりと学習していました。

　生活科の時間、１年生が自分の育てている朝顔の観察をしていました。

みんな、朝顔の生長にとてもうれしそうでした。

　笑顔で学習している様子に、こちらも笑顔です。

　プールの水も満水となり、子どもたちを待つばかりの状態となりました。

晴天が続き、プールの水温が上がったら水泳の学習を開始します。

　今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・納豆・肉じゃが・和風和え】でした。

日本食の美味しさと大切さを感じるメニューです。

　今日は、図書支援員の青木さんの来校日。

先日、図書委員が選んだ本を紹介するコーナーを作成していました。

昼休みに図書室に来館する児童が多い、本校の図書室です。

　３年生が体育館でマット運動の学習をしていました。

前転の練習の後、後転の練習です。

上手に回転するためのポイントを振り返りながら、真剣に取り組んでいました。

　１年生が英語の学習をしていました。

ビビロ先生と学習する時間です。

ジェスチャーをまじえながら、楽しく英語を学んでいます。

　５年生教室で国語の研究授業を行いました。

今日は、新規採用の先生が指導を受ける日でした。５年生は皆、先生の話をよく聞いてワークシートに学習内容を整理していました。

　４年生の書写は、教頭先生の授業。

タブレットを活用して友達の作品を鑑賞し、自分の筆運びに生かしていました。

　昨日、２年生が学校の近くをグループごとに歩いて調べる「まち探検」を行いました。

３グループに分かれての校外学習でしたが、暑い中、みんな一生懸命に歩き、記録していました。

　今日の給食の献立は、【バターロール・牛乳・トマトミートオムレツ・マカロニサラダ・野菜スープ】でした。

暑い日が続いています。

給食は、子どもたちの活力の源です。

　昨日、栃木県教委委員会上都賀教育事務所より大橋様、鹿沼市教育委員会社会教育指導員の高橋様、鹿沼市オピニオンリーダーの宇賀神様を来賓としてお招きし、本校の家庭教育学級の開級式を行いました。

　令和３年度は、感染症の対策をとりながら、可能な範囲での学級運営を行いたいと思います。

　昨日、４年生が総合的な学習の時間に「手話教室」を実施しました。

星野様・二十二(じそじ)様を講師に迎え、とても有意義な学習をすることができました。

８日（月）から１１日（金）、１４（月）にかけてあいさつ週間になります。

「相手に届く声」であいさつができるように声を掛けています。

指導の皆様お忙しい中、御協力ありがとうございます。

　今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・あじフライ・五目煮・かみなり汁】でした。

今日は、「旬のお魚」献立でした。

　５年生の１時間目は、「道徳」。

朝の時間帯は考える学習に適していますが、道徳の時間も自分の考えをじっくりとまとめる時間です。

自分の考えを小グループで意見交換する場面もありました・・・

　１時間目の理科の学習。

３年生は、「チョウの体のつくり」について学習しています。

自然が豊かなみなみ小の子どもたちは、生き物が大好きです。休み時間も、虫を追いかけています。

このような理科の学習には、興味・関心がいっぱいです・・

　4年生の国語の時間。

「アップとルーズで伝える」という単元です。

各自が新聞の記事から、分かったことや自分の感じたことをまとめていました・・

　5年生の理科の時間。

長島先生の授業です。「メダカのたまご」という単元で、生命の誕生などを扱う学習です。

メダカのたまごがかえるといいですね。楽しみです・・・

　体育の時間。

6年生と1年生が、体育館で新体力テストの「20ｍシャトルラン」の計測をしていました。

6年生がしっかりとサポートする姿は、とても頼もしいものがあました。

いい記録が出せたことと思います。

地域の宇賀神様よりお花をいただきました。

玄関が、あでやかな雰囲気になりました。いつもありがとうございます。

今日の給食は【セルフさんしょくどん・こまつなのみそしる・ミニゼリー】でした。

暑い日でもしっかりと食べることができる人気メニューの１つです。

本日、以下の通知を配布しました。

６月１１日（金）・１８日（金）に予定されていました演劇鑑賞会ですが、新型コロナウイルス感染症予防のため中止となりました。

　いつも楽しく学習しているビビロ先生との英語の学習。

３年生の教室からも、楽しそうな声が聞こえてきました・・

　６年生の理科の授業。

しーんとして何をしているかと思ったら、自分の脈を触り血液の流れを感じているところでした。

集中して取り組む姿は、さすがに６年生です。

　４年生の算数の授業。

新規採用の先生への示範授業も兼ねていましたが、子どもたちに考えさせ発表させる工夫がされた授業でした。

話し合い【学び合い】の場を設定し、学びの質を向上させることが、本校の授業改善の大きなねらいです。

　１年生の算数。

今日は、１０までの数の学習です。

１から１０までの数を、席順に、言葉にして言っていました。

思わず１１、１２と言ってしまう子も・・・

　今日の給食の献立は、【黒パン・牛乳・肉団子・ジャーマンポテト・ラビオリスープ】でした。

今日は、強雨の一日。ラビオリスープが、身体を温めてくれました。

　２時間目の５年生の国語の時間の様子です。

高学年は読解力が高まる時期でもあり、教材文も難しくなってきます。

まず自分で読み取り、そのあとにペアになって自分の考えを発表していました。

 今日は図書支援員の青木さんの来校日。

貸出し図書のランキングを作成したり、図書委員の児童と一緒に活動したりと忙しい一日のようでした・・

　今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・かき揚げ・きゅうりのコロコロ漬け・つみれ入り根菜汁・グミ】でした。

今日は、カミカミ献立。セルフかき揚げ丼の日でした。

　６月は、年３回ある教育相談の１回目です。

各学年で、休み時間に担任と児童が1対1でお話しをしています。

　お子さんのことで何か困ったことがありましたら、いつでも学校にご相談ください。

　６月を迎え、１学期も折り返し地点を過ぎました。

学校の敷地に咲く紫陽花も花を開き、季節の移り変わりを感じます・・・

　２年生の算数は、長さの単位と測定について学ぶ単元。

今日は、cmを扱った学習内容でした。

cmの書き方を、電子黒板を使って、分かりやすく学習していました。

１年生の算数の時間。

「0ゼロ」という数について、その概念を学んでいました。

教科書や先生の問いに答えながら、一人一人がしっかりと学習しています・・

　２時間目、３年生は体育の時間。

体育館で、「体つくり運動」をしていました。

鬼ごっこをして走っていても、つかまえる工夫を考えさせるなど、活動を工夫するとともに考えたことを友達に伝えたりしていました。

　今日は水曜日なので、５時間で下校となります。

暑いながらも、毎時間一生懸命に子どもたちは勉強していました。

家庭で過ごす時間が長い水曜日ですが、安全で有意義な時間を過ごしてほしいと思います。

ちなみに、今日は「本能寺の変」があった日。

今から４３９年前の今日、織田信長が明智光秀に討たれた日です。

家でじっくり読書【家読】というのも、いいのではないでしょうか・・・

　本日、３年生の総合的な学習の時間に、鹿沼自然観察会の先生方を講師に招いて、本校を取り巻く自然について学習しました。

　３グループに分かれ、それぞれの講師の先生から詳しい説明を聞くことができました。

意欲的に楽しく学習していました。

　本日の5.6時間目、5.6年生がプール清掃に汗を流してくれました。

今年度は、感染症の対策をとりながら、水泳・水遊びの学習を進めます。

楽しく安全な学習が進められるように取り組んでいきたいと思います。

　本校の職員室は、対面式の座席配置になっているため、職員同士の感染防止のためパーテーションを設置して感染予防に努めています。※市内の学校は、同じような目的で、各校とも対策を行っています。

　来客に備えて校長室にもパーテーションが置いてあります。

※写真は校長室。

　今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・ジャージャン豆腐・バンバンジー・オレンジ】でした。

　5年生の理科の学習では、単元のまとめをしていました。

各自がノートに、分かったことや気付いたことを整理していました。

　2年生の3時間目は道徳の時間。

黒板の場面絵を見たり、先生の質問に答えたりしながら、自分の考えをまとめて発表していました。