今日、朝の活動中、大きめの地震がありました。
たまたま、1年生の教室にいましたが、児童はすばやく机の下に避難し、揺れが落ち着くまで黙って待つことができました。
幼稚園や保育園での避難訓練の経験がきちんと身に付いていて感心しました。
来週には、地震を想定した避難訓練を実施いたしますが、自分の身は自分で守るという姿勢に頼もしさを感じました。

さて今日は、６年生は全国学力・学習状況調査、４・５年生はとちぎっ子学習状況調査がありました。４・５・６年生は午前中に国語と算数と理科の問題に取り組みました。
この調査により、児童一人一人の学習状況を客観的に把握・分析し、今後の学習指導に役立てていくとともに、授業改善の参考にし、児童の学力向上に努めていきます。

１・２・３年生は、通常の学習です。
３年生は図工で「いろいろな点や線で描こう」というめあてで、点の大きさや線の太さを変えながら描きました。
水で溶いた絵の具を混ぜ合わせ様々な色を作り出し、楽しみながら素敵な作品を作成しました。

また、今日は昨日とうって変わって、晴天に恵まれました。
まだぬかるみが残る校庭でしたが、児童は思い思いに元気よく外で遊んでいました。

休み時間の校庭の風景を少し紹介します。

今日の献立は、ご飯、サバの味噌煮、キャベツの塩昆布漬け、けんちん汁、牛乳でした。

みなみ小学校では、１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生の兄弟学級により清掃の班を編成しています。
異年齢の児童が協力しながら、自分たちで学校をきれいに大切にしていこうとする心情を育てたいと考えています。
写真は昨年度改修してきれいになったトイレの清掃の様子です。「無言清掃」が合言葉です。

教室掃除の様子です。少ない人数ですが、テキパキと作業しています。

他、２年生の国語の学習です。

「ふきのとう」の話を「様子を思い浮かべて読もう。」というめあてで学習しました。
児童から出た意見を視覚的にわかりやすくまとめた黒板です。
最後に児童が様子を思い浮かべながら音読しました。（児童の写真がなくてすいません。）

１年生は体育を体育館で行いました。
飛行機のポーズで、バランスをとっています。ちょっと難しいポーズです。

今日の献立は、ご飯、親子煮、和風和え、アセロラゼリー、牛乳でした。
減塩献立の「塩ジョイランチ」でした。

朝の登校の様子です。

きちんと一列に並んで登校しています。
道路を横断するときは、全員が手を挙げ、班長の「右、左、右、横断」の声掛けの後、まとまって横断しています。

１年生の教室の様子です。引き続き６年生が朝の準備のお手伝いをしています。

写真は６年教室の黒板に貼ってあった、お手伝いの心構えです。

６年生は、お手伝いしすぎに気を付け、１年生の自主性を大切にしながら支援しています。みなみ小学校の最上級生として頼もしく思います。
おかげで１年生は準備ができた児童から静かに席に座ってお絵かきや読書をしています。１年生もさすがです。

みなみ小学校では、「立腰（りつよう）」を教育に取り入れています。
活動の始まりには、背筋を伸ばして椅子に座り、心と体を整えます。
写真は４年生の朝の様子です。朝は時間をとってしっかり立腰を行うことが習慣として身についています。

教室内が「スッ」と静かになり、空気までしっとりと落ち着いたように感じます。
普段は気づかないようなわずかな物音も聞こえるほど静かになりますが、それで気が散る児童はいません。
立腰のおかげで、落ち着いた学校生活が始められます。

今日の献立は、パン、白身魚フライ、花野菜サラダ、コーンポタージュ、牛乳、でした。

今日はＡＬＴのビビロ先生がいらっしゃる日でした。
６年生の授業で、ジョリーフォニックスの様子です。

ジョリーフォニックスとは、楽しみながら英語の読み書きの大切な基礎を構築するためのプログラムで、どの学年でも授業の最初に継続して行っています。
アルファベットとは違う、音に関連づけられた順序で構成された42文字の音を歌やアクションを通じて学び、単語の勉強へと進みます。
６年生は、５年生までにすべての音を学習しているので、アクションを付けながら楽しく学習していました。
ほかにも、３年生と５年生もビビロ先生と学習しました。

次は４年生の算数の学習の様子です。

御覧のように、先生方はどんどんＩＣＴを活用してわかりやすい授業に努めています。

１年生は、２時間目に視力検査を行いました。

６時間目は、１回目の委員会活動でした。写真は図書委員会の様子です。

前期の役員（委員長、副委員長、書記）と年間活動予定を話し合って決めました。学校生活がよりよくなるよう、自分たちで考えて活動していきます。

今日の献立は、大麦ご飯、ポークカレー、こんにゃくサラダ、牛乳、です。

１年生も行儀よく食べることができています。

昨日の入学式では立派に参加した１年生が、今日初めて通学班で登校しました。

あいさつがとても上手な１年生です。大きな気持ちのよい声が学校に響きました。

教室では、６年生のお兄さん、お姉さんに教えてもらいながら、朝の準備をしました。

３時間目には、広い校庭を探検しながら、外で遊ぶ時のきまりを確認しました。

今日の献立は、スパゲティミートソース、フレンチサラダ、牛乳、（２～６年生にチーズドッグ）でした。

１年生もモリモリ食べて、おかわりをした児童もたくさんいました。
元気いっぱいで、これからが楽しみな１年生です。

校庭の花々が色とりどりに咲き誇るさわやかな晴天の中、令和４年度　入学式が挙行できました。

保護者の皆様、ＰＴＡ役員の皆様が見守る中、緊張した面持ちで１年生が入場してきました。

担任からの呼名に、大きな声でしっかりと返事をすることができました。

学校長の式辞、ＰＴＡ会長のお祝いの言葉に続き、６年生による歓迎の言葉もしっかり聞くことができました。

入学おめでとうございます。

明日から本格的に小学校生活がスタートします。

幼児期の学びや経験を引き継ぎ、一人一人のよさや可能性を伸ばしていけるよう支援してまいります。

３年生の学級活動は、学級の係を決める活動です。学級が楽しくなる係を話合い、意欲的に係を決めていました。

同じ係になった児童同士で、メンバー表を協力して作成しました。

５年生の図画工作は、絵画制作「季節を感じて」の単元です。一人一台タブレットを使って、絵画のモチーフを写真に収めていました。ICT機器をフル活用です。

今日の献立は、ご飯、八宝菜、ポークしゅうまい、牛乳でした。

今年度４月から、牛乳パックがストローレス紙パックになりました。

　
プラスチックごみによる海洋汚染や燃やすことによる大気汚染が問題となっています。
そこでストローを使わなくても飲みやすい紙パックを使用することとなりました。
飲みにくさを感じる児童には、ストローも用意していますが、多くの児童は上手に飲めているようです。
環境問題を考えるきっかけになればと思います。

今日の５時間目は、６年生が中心となって、明日の入学式の準備をしました。

意欲的な６年生のおかげで、素晴らしい会場が完成しました。

新入生のみなさんに明日の入学式で会えることを楽しみにしています。

生活科「はるを見つけたよ」で、２年生が中庭でたくさんの春を見つけ、そのことをはっけんカードに記録していました。

かわいいカナヘビにも出会えました。

また、今日の献立は、セルフいか天丼、ちぐさ和え、じゃがいもとたまねぎのみそ汁、牛乳　でした。

令和４年度がスタートしました。

新任式では、９名の先生を迎え入れ、６年生の代表児童から温かいお迎えの言葉がありました。

始業式では、５年生の代表児童から新年度の抱負についての話がありました。

最後に学校長から頑張ってほしいことについて話をしました。