スタンプラリー続行中！

図書委員会主催のスタンプラリーが、2週間目に突入。図書室が開いているときには、必ず足を運んでくれていたお友達、しおりゲット第１号！今日は3人のお友達がしおりをもらうことができました。スタンプラリーは来週まで。たくさん本を借りに来てね。今月中に新しい本も本棚に並びそうですよ。　　　

お世話になりました
校庭南のサクラの木に虫が発生してしまい

葛西様が無線のヘリコプターで薬剤を散布してくださいました。

子供たちが登校する前にと、朝の6時から作業開始。
お母さんの合図で息子さんがヘリコプターを操縦するという見事な連携プレーで、樹木の隅々まで薬剤をかけてくだいました。

これで、子供たちも安心して木の下で活動することができます。

葛西様、早朝よりありがとうございました。
　

図書支援さん大忙し！

今年度、図書支援員さんが来てくださるのは、毎週水曜日です。水曜日は、図書委員がお休みの日。図書委員に代わって、本の貸し出しをしてくださっています。さらに、授業支援もしてくださいます。今日は、3年生に「本の分類の仕方」を、1年生に「本の返し方」を教えてくださいました。1年生には読み聞かせのおまけつきです。ダンボールにびっしり入った本の受け入れ作業も黙々とこなしてくださり、もう少しで終わりそう。新しい本が図書室に並ぶ日を、楽しみにしていてください。
　　　　　

本を借りてしおりをゲット！

図書委員会主催「本をたくさん読んでねイベント」第一弾が今日から始まりました。図書室で本を1冊借りるごとに、図書委員がカードにスタンプをぺたんと押してくれますよ。スタンプでカードがいっぱいになったら、図書委員お手製のしおりゲットです。厚い本もじっくり読めるよう、期間は3週間とたっぷりあります。外は夏のような暑さですが、図書室は梅雨使用。本をじっくり読める環境はばっちりです。みんな図書室に足を運んでくださいね。
　　　　　　　　　

学校が再開して一週間がたちました。
コロナウイルスの予防を心がけながら、児童たちの元気な声が学校に響いています。
そんなみんなの元気を守るべく活動してくれている「給食保健委員会」の児童たち。
4名という少ない人数ではありますが、今日から予防の取り組みとして「手洗い20秒チャレンジ」をスタートしました。


毎週火曜日の清掃終了後に、全校児童が一斉に20秒間以上手洗いをするようにアナウンスをします。
20秒の手洗い、いつもの手洗いと比べて長く感じたでしょうか。
ハンドソープを付けた丁寧な手洗いと、清潔なハンカチで手をふくことが、感染症予防の重要なポイントですね。

　
これからも給食保健委員会では、みんなが元気に過ごせるよう様々な取り組みを考えていきます。

正しい行動の仕方

いつ起こるかわからない地震に備えた避難訓練。
進級した新しい教室から避難経路を通って安全な場所へ真剣に避難しました。
ある児童は「これまでの訓練の中で一番良くできた避難訓練だった。」と、教室に戻ってから振り返り用紙に感想を書いていました。
1年生にとっては入学して初めての避難訓練でしたが、お・か・し・も・ちの避難の態度がとてもよくできていました。
避難開始から避難完了までの1分２９秒間、31名全員が気持ちを一つに命を守る行動ができました。

　

　

本が大好き1年生
今日、1年生は、学校図書館支援員の先生に図書室の使い方を教えていただきました。図書室での過ごし方や、本の配置を学習した後は、実際に本を借りてみました。どの本にするかみんな真剣。最後は、図書支援の先生に本の読み聞かせをしていただきました。
月曜日は図書委員さんに、火曜日はKLVの方に読み聞かせをしてもらった1年生。興味津々ながらも、静かにお話を聞くことのできる1年生です。きっと、図書室にたくさん足を運んでくれることでしょう。
　　　　　　　　　

本を借りに来てね

6月になり、子供たちも通常登校。昨日は、今年度初の委員会が行われました。今日から本の貸し出しもスタートです。密にならないように、本を借りるときは間をあけて並んでくださいね。返す本は、カウンターのかごに入れましょう。ソファーで「KIYOとしょくん」も、帽子を脱いで待ってます。
　　　　　

１年生の初給食
いよいよ本日から通常登校が始まりました。

例年なら、入学式から約１週間は早帰りとなる１年生も

上級生と同じ３時４０分下校でしたが、みんなよく頑張りました。

そんな１年生にとって、今日は小学校で初めての給食でした。

机を離して、静かに食べるというスタイルではありましたが

とてもおいしそうに、もりもりと食べることができました。　
　　　
　　　　　　　　　　　　ビフォアー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　アフター

今年度もよろしくお願いします
　６月１日からの学校通常再開を前に　KLVの運営委員会が開かれ、KLVの代表者、学校図書館支援員、本校の図書館教育担当との顔合わせと、今年度の主な活動計画について話し合いが行われました。
　委員会終了後には、早速、KLVさんと学校図書館支援員の２人で新着図書の受け入れ作業をしてくださいました。
　KLVの皆さん、今年度もお世話になります。よろしくお願いします。

　　　　　　　

外国語活動
全校登校日に　3・4年生が全員出席しました。
外国語活動の様子です。
ジョリイホニックスや、世界のこんにちはの
学習をしました。
　　

今日は登校日で久しぶりに全校生がそろいました。

家で学習してきたプリントの確認のほかに

今回から学習も進めています。

半日でしたが、学校が子ども達の明るいパワーで満たされました。
　
　　ロッカーの使い方の復習をする１年生　　　　　　　　　　

　

　
５・６年の教室の黒板にはこんなメッセージが　　　　　　　　　　ALTの授業も始まりました

リクエストカードを持ってきてね。

先日配布した「図書室に入れて欲しい本のリクエストカード」、記入しましたか？先週、一足先に先生方で本を選んでみましたよ。「この本、面白いから読んで欲しいな。」「これは好きそうな本だぞ。」「授業で使えそうだ。」みんなの顔を思い浮かべながらの選書です。みんなからのリクエスト分の予算は残してあるので安心してください。リクエストカードは、18日の登校日に担任の先生に渡してくださいね。
5月の詩「春の歌」も、声に出して読んでみると楽しいですよ。

巣作り真っ最中
去年と同じ２階北側のひさしの下に
つがいのツバメが交代で飛んできては巣を作っています。
時々中に入り居心地を確認し
まだまだとばかりに飛び立ち、土をくわえて戻ってくる姿を見ると
子どものいない校舎の見回りも少し楽しくなります。
　

買ってほしい本をリクエストしてね

先日図書室で借りた本は、もう読み終わったでしょうか。
今年も、図書室に入れる新しい本を購入します。みんなは、どんな本が読みたいですか？
買ってほしい本があれば、配布された図書館だよりのリクエストカードに題名を書いて、休み明けに担任の先生に渡してくださいね。
今月の詩、4月は「たんぽぽさいた」でした。ことばあそびの詩です。声に出して読んでみると楽しいですよ。

公的な機関が公開している、臨時休業中におけるサポートのサイトを、本ホームページの左側にある「リンクリスト」からもご確認できるようにしましたので、ご活用ください。

　みなさん、元気にしていますか。２３日にわたした課題は進んでいますか。先生たちから、みなさんへのメッセージです。1日も早くみんなと学校で過ごすことができること心から願っています。

先日の登校日には、久しぶりに児童たちの明るい声が校舎に響き渡り、
とても嬉しい気持ちになりました。
残念ながらまた休校の期間が5月10日まで延長となってしまいましたが、
皆さん元気に過ごしていますか？


「家にいるのが最大の感染症予防」と言われてますが、ゴロゴロばかり
していては、それも不健康な生活です。
各学年の課題、保健体育の項目で「体ムキムキカード」が出ていますね。
家の中で手軽にできるエクササイズが５種類紹介されています。

無理なく挑戦できる回数に設定しましたので、きょうだいで競ったり、
保護者の方とも一緒にチャレンジしたりして、体を動かす気持ちよさを
感じてみてください。

次に会うときには、皆さんも、おうちの方も、ムッキムキ！？
   

こんなにきれいです
先日、交通指導員の葛西さんが、花壇とその周辺の草取りをしてくださいました。

実は、粟野中学校に間借りをしている間も、定期的に花壇に来ては草取りをしてくださっていたのです。

本当にありがたいことです。

お陰様で、こんなにきれいです。
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　花が咲いている所を残してくださる心優しい葛西さんです

4月１０日に撮った写真です。
元気な３・４年生が集合しました。
臨時休業が終わったら
みんなで力を合わせて、楽しい学校生活を送っていきましょう。

   

国語　

　□教科書の音読（３９ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　２　ページ～１３ページ）

　□国語プリント（６まい）

　※答え合わせをする　　 

書写
　□書写ノート（２ページ～５ページ） 

社会
　□教科書を読む（８ページ～２７ページ） 

算数
　□計算スキル２　３　４　５　６　７

　□算数プリント（　５　まい）

　※答え合わせをする 

理科
　□教科書を読む 

図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由 

家庭科
　□教科書を読む（８４ページ～８９ページ）

　□野菜をいためておかずを作る（家の人と一緒に）

保健体育
　□体ムキムキカードその他□ビジョントレーニング
その他

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って取り組む

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

国語

　□教科書の音読（３７ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　４ページ～１３ページ）

　□国語プリント（７まい）

　※答え合わせをする　　 

書写
　□書写ノート（２ページ～５ページ） 

社会
　□教科書を読む（８ページ～２７ページ） 

算数
　□教科書の問題を解く（８ページ～２０ページ）

　※答え合わせをする

　□計算スキル２  ３  ４  ５  ６

　※答え合わせをする

　□算数プリント（３枚）

　※答え合わせをする 

理科
　□教科書を読む

図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由 

家庭科
　□教科書を読む（８４ページ～８９ページ）

　□野菜をいためておかずを作る（家の人と一緒に）

保健体育
　□体ムキムキカード

その他
　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って取り組む

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

 

国語
　□教科書の音読（３７ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　２　ページ～１３ページ）

　□漢字スキルノート（２ページ～１３ページ）

　□書写ノート（２ページ～５ページ）

　□国語プリント（４まい）

　※答え合わせをする　　 

社会
　□教科書を読む（  ４ページ～１１ページ） 

算数
　□計算スキル（　４　～　８　）

　□算数プリント（　５　まい）

　※答え合わせをする

理科

　□教科書を読む 

図工

　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

保健体育

　□体ムキムキカード

その他

　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って学習する

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

 

国語

　□教科書の音読（３７ページまで）

　※音読カードに記録する

　□漢字スキル（　２ページ～１３ページ）

　□漢字スキルノート（２ページ～１３ページ）

　□書写ノート（　２ページ～　４ページ）

　□国語プリント（４まい）

　※答え合わせをする　　 

社会

　□わたしたちの鹿沼市マップ

①鹿沼市の土地のようす 

算数
　□計算スキル（　４　～　８　）

　□算数プリント（　５　まい）

　※答え合わせをする 

理科
　□教科書を読む 

図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

保健体育
　□体ムキムキカード
その他□
　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って学習する

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学びに応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

国語

　□きょうかしょの音どく（ ４７ ページ まで ）

　※なるべくまいにちよんで、音どくカードにきろくする。

　□かん字スキル（テストのれんしゅう１ページ ～ 　テストのれんしゅう５
　　ぺージまでのすべてのページ）

　※プレテストのページはやらないでください。

　※まるつけは、学校でします。

　□こくごプリント（ ５ まい ）

　□MIM(ミム)プリント（両面刷りのもの２まい）

　※国語のプリントは、すべて答え合わせをお願いします。　

書写

　□しょしゃノート２ページ～７ページまで、ていねいにやってください。

　※まるつけは、学校でします。

算数

　□けいさんスキル（２・３・４・５・１０・１１）

　□さんすうプリント（　５まい ）

　※算数は課題すべての答え合わせをお願いします。計算スキルのドリルの答え
　　は、学校で保管するので、ドリルと一緒に持たせてください。

図工

　□読書感想画（ 画用紙１枚）学校で用意しました。

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

生活

　□お手つだいカード

　※なるべく毎日やってみましょう！

体育

　□体ムキムキカード

その他

　□ビジョントレーニング

　□自主学習ノートや漢字練習帳を使って学習する

　※市販のドリルなどでもよい

　※NHK forschool( https://www.nhk.or.jp/school/)

  学び応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

国語

　□教科書の音読（４５ページまでのうちの読みたいところをできるだけ毎日読む。）

　　※音読カレンダーに記録する。（記入例を見てください。）

　□ひらがなすうじスキル（全部のページ）

　　※テストは切り取って保管してあります。

　　１ページ終わるごとにシールを貼ってください。

　　○付けは担任がします。 

算数
　□ひらがなすうじスキル（全部のページ）

　※１ページ終わるごとにシールを貼ってください。

　　○付けは担任がします。「ひらがなすうじスキル」は１冊になています。

　□けいさんスキル（１５番まで）

　※１ページ終わるごとにシールを貼ってください。

　　○付けは担任がします。

 生活
　□おうちの係を決めて、継続して取り組む。

　※お風呂洗い、お掃除、食事の準備や片付けなど

 図工
　□読書感想画（画用紙１枚）

　※お話を読んで、心に残った場面を描く

　※画材は、絵の具、クレヨンなど自由

保健体育
　□体ムキムキカード

その他
　□ビジョントレーニング

　※市販のドリルなどでもよい

※　NHK for school( https://www.nhk.or.jp/school/)

  　学びの応援サイト（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm）

お休みの間、みなさん元気に過ごせましたか？
引き続き、体調管理に気をつけてください。
これからは、自分の学年の学習を進めていきましょう。
教科書を読みながら、取り組んでみてください。
家の人に教えてもらっても大丈夫です。
学校が再開して、一緒に学習できるのを楽しみにしています。
もう少しの間、がんばりましょう！

というメッセージを添えて、各学年ごとに5月10日までの課題を出しました。
この後、各学年の課題を掲載します。

元気に育ってね
昨年の水害後、草が生えて荒れていた学校農園を
学校前の大越さんがトラクターで耕してくださいました。
子供たちの手でジャガイモの種イモまきをするように計画していましたが、臨時休校が延長になってしまい、教職員でまくことにしました。
子供たちが楽しそうに種イモまきをしている例年の姿を思い出しながら作業をしました。
時期が少し遅れてしまったので、無事に育つか心配なところがありますが、収穫こそは、子供たちと一緒にしたいと願っています。

　　　

みんなそろいました！
　昨日（４／２３）は、登校日でした。２年生みんなの元気そうな顔が見られて安心しました。休校中の話をたくさんきかせてくれました。お休みは続きますが、また、みんなの素敵な笑顔が見られることを楽しみにしています。
　朝のスタートから、普段やっていたように、みんなし～んと、読書していました。

　

久しぶりに友だちに会えて、5・６年の子ども達の笑顔がとても輝いていました。全員が元気そうな様子で、わずかな時間ではありましたが、一緒に過ごせることを楽しんでいました。本を借り、休み中の課題を確認した後は、延期になっている「１年生をむかえる会」の話合いをしました。三密を避け、しかも１年生に喜んでもらえる方法をあれこれ考えているうちに下校の時間となってしまいました。続きは学校が再開してから・・・子ども達が帰ったあとの教室は、また、がらんと寂しくなってしまいました。再開の日まで、頑張りましょう。
　

休み中は貸し出しできずにごめんね（by　KIYOとしょくん）

休み中、たくさん本を借りてほしかったのですが、感染拡大防止のため、図書室の本を貸し出しすることができなくなりました。その代わり、登校日の今日だけは、本の貸し出しを行うことに。「本は心のえいよう」です。休み中、心にも、たくさん栄養を送ってくださいね。
　　　　　

自宅で過ごす市小中学生のために、鹿沼市教育委員会が作成した教科等の学習支援番組（いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム）が、鹿沼ケーブルテレビで放送されていますので、お知らせします。番組の内容は同じです。放送時間は下記のとおりです。

４/２１（火）～２４（金）１０：００　　１３：００　　
　　　　　　　　　　　　 １７：００　　２０：００
４/２５（金）～２７（月）１０：００　　１４：００　　
                                     １６：３０　　２０：００
４/２８（火）～５/１１（月）１０：００　　１４：００　　
                                         ２０：００　　

先日、学校図書の貸し出しをしますと連絡をしたのですが、
緊急事態宣言を受けて、一層の感染防止対策が必要との観点から
学校図書の一般貸し出しを停止することにしました。
その代わり、４月２３日の登校日に、
全校生に１人５冊まで本を貸し出すことにしました。
借りた本は、学校が再開するまで家庭で保管しておいてください。

たくさん読んでね！

先日、本の貸し出しのお知らせをしたところ、さっそく本を借りにきてくれた子が！
もちろん最上限の5冊借りてくれました。
休み中は、バーコードの貸し出しではなく、職員室の読書記録カードに記入しての貸し出しとなります。
「読み終わったらまた借りにきてね」の声かけに「はい」と気持ちの良い返事。
他のお友達も、たくさん本を借りに来てね。

　

　

本を借りにきてね！

臨時休校期間中、図書室の本の貸し出しを行うことにしました。
１人５冊まで借りられます。
本好きな子はもちろん、読書はあんまり、、、という子も、ぜひ図書室に足を運んでみてください。
本との新しい出会いがあるかも知れませんよ。
図書室のキャラクター「KIYOとしょくん」も待ってます！

　

　

4月10日（金）に入学式が行われ、5名の新入生が本校児童の仲間入りをしました。
新型コロナウイルス感染防止のために、来賓の方の招待を取りやめるなど規模を縮小した式となりましたが、
晴れやかの表情で体育館に入場してきた新入生に、在校生のお兄さんやお姉さんから温かい拍手が送られました。
翌日の11日から臨時休校となってしまいましたが、学校が再開したら元気に登校してきてくださいね。待っています。
　

4月8日（水）令和2年度1学期がスタートしました。
新任式では、緊張した雰囲気の中、
代表児童が実に堂々としが態度で、心に響くあいさつをして
新任の先生たちもとても感動していました。
始業式では、校長の
「新コロナウイルスで大変な時期だけど、命について考える機会としよう」という話に真剣に耳を傾けていました。
新しい担任と教室に戻った後は、緊張も解け、
いつもの明るい表情に戻り、元気に過ごすことができたようです。
　　　

３名の教職員が着任し、全職員１２名の体制で、令和２年度がスタートしました。
今年度もよろしくお願いします。
なお、学校再開の詳細につきましては、保護者の皆様にマチコミメールにてお知らせします。

　　　　　　　
　　　　　　校庭の整備が終わり、ただ今、校門の工事中です

教職員の異動についてお知らせします
【転退職】
　教　　諭　　和久井正之（定年退職）
　教　　頭　　小野　潔　（さつきが丘小へ）
　教　　諭　　小林　隆弘（永野小学校へ）
　教　　諭　　赤澤　花野（みどりが丘小へ）　
　養護助教諭　福田　恵美（上南摩小へ）
　
【転入】
　教　　頭　　福田　力　（北小より）
　教　　諭　　木村　雅人（永野小より）
　教　　諭　　臼井　寛子（菊沢東小より）

【育休復帰】
　養護教諭　　益子　愛美

１０月の水害で幹にたくさんの泥をかぶり
どうなるかと心配していた校庭の桜が
今日、満開となりました。
１２月に、有志による奉仕作業で植えた花壇のチューリップも
色とりどりのきれいに咲かせました。

コロナウイルスで不安につつまれた私たちの心を
逆境に折れることなく咲いた花たちが
優しく励ましてくれているようです。

　　　

台風１９号により、泥水が校長室にも流れ込み
大切な文書や写真が水浸しになってしまいました。
その中には、明治時代の卒業生名簿や清洲村郷土史なども含まれていて
どうしたらいいかと、途方にくれていましたが
その窮地を救ってくれたのが、市の文化課の方々でした。
濡れたものを全部引き取り、
文書のページにキッチンペーパーをはさみ、写真はアルバムから一枚一枚はがして
きれいに乾かし、修復してくださいました。
３月２４日、それらが５か月ぶりに帰ってきました。
しかも、番号、表題、年代などを記入した目録も作成してくださいました。
その数はなんと、３１５６点です。
学校にとって歴史を物語る、かけがえのない史料がもどってきました。
文化課の皆さん、ありがとうございました。
この史料を次の世代にバトンタッチできるよう、大切に保管したいと思います。

　　　　　　　

1年間頑張ったね！

２４日は１～５年生の登校日です。
１・2年生も全員元気に登校してきました。
生活科で作った「1年かんのおもいで」は、休業になってしまっていたため、本日初お披露目。
「懐かしいね。」「楽しかったね。」等、今までの出来事を振り返ることができました。
そしてみんなで協力できたとき、頑張ったときに貯めていたビー玉を分けることに。
一人10個、なんと90個ものビー玉が貯まっていました。
みんなのキラキラした頑張りが詰まったビー玉は、自信を持って進級するためのお守りとなりそうです。

　

　

　

３月１８日（水）に卒業式が行われました。
６年間の思い出がたくさんつまった清一小から卒業したいという、子どもたちの願いがかない、１０名の卒業生が笑顔で本校を巣立って行きました。

新型コロナウイルス感染防止のために来賓や在校生のいない、式歌や校歌も斉唱しないという異例の卒業式となりましたが、子どもたちは保護者の皆さんや教職員に見守られ、実に堂々とした態 度で卒業証書を受け取り、心を込めた力強い声で「別れのことば」を述べました。録音してあった子ども達の歌声をバックに１年生から撮りためていた写真をスクリーンに写し、温かい雰囲気に包まれた卒業式となりました。
また、卒業式の前日に６年生だけの登校日を設け、短い時間でしたが復旧した校舎や体育館で過ごすことができました。
　
災害からの復旧を果たした学校からの卒業式とういことで、当日は多くの取材があり、テレビや新聞で卒業式の様子が報道されました。

　
　　　　　卒業式前日に登校し、学校で過ごすこできました

　　　　　

清一小での授業再開を心待ちにしていた６年生のため
卒業式の前日、一日だけですが登校日を設けました。
新しく張り替えられた校舎や体育館の床や
きれいに整えられた教室を見て
子どもたちはとてもうれしそうでした。
子どもたちの元気な声が響く学校は本当にいいものです。
　　　

昨年の台風１９号で被災し、粟野中学校を間借りして教育活動を行っていましたが、
校舎及び体育館の復旧工事が完了し、粟野中学校に運び込んでいた児童の机・椅子や教材、電話、パソコン関係など全ての物品移動も済み、本日、清洲第一小での業務を再開することができました。
校庭の整備ももう少しで終了する予定です。
清一小での再開に向けて、ご尽力、ご協力くださった方々に心よりお礼申し上げます。
新型コロナウイルスの感染拡大防止のために、臨時休校となっており、子ども達と一緒に今日の日を迎えることができなかったのは大変残念ですが、子ども達が元気な笑顔で登校してくるのを職員一同心待ちにしております。

　　
新しく張り替えた校舎の床は、蛍光灯の光で抗菌作用を発揮するそうです。


体育館の床もぴかぴか輝いています。

風邪に負けないんジャー！！

２月２１日の学級活動は養護の福田先生による「かぜ・インフルエンザの予防」です。
予防には「えいよう」「すいみん」「うがい」「マスク」そして「てあらい」が大切。
自己流で洗った手は、汚れがまだ残っています。
そこで、正しい手洗いの仕方を歌に合わせて教えていただきました。
これで「てあらい」はバッチリです。
そこに「えいよう」「すいみん」「うがい」「マスク」をあわせ「風邪に負けないんジャー」出動！
自分の体は自分で守ります。

　

　

　

　

　

　

　

感謝の気持ちを込めて
本校では、地域見守り、待機スペースボランティア、KLV、読み聞かせ、交通安全支援、学習支援と、様々な形で学校ボランティアの方のご協力をいただいています。
ボランティアとして加入していない方にも、児童の登下校時に一緒に歩いていただいたり、子どもたちを見守っていただいたりと影になり日向になりお世話になっています。　
２月１９日は、１５名の学校ボランティアの方にご参加いただき、「ボランティア感謝の会」を開催しました。子どもたちは、プレゼントのメダルや感謝のメッセージを書いた色紙を作ったり、歌や詩の音読、合奏などの練習をしたりと準備をし、当日もその成果を充分に発揮して感謝の気持ちをお伝えすることができました。
　　　　　　　

これからもみんなで頑張ろう！

１・２年生は、「譲り合って係が決められた」「声を掛け合って大縄が跳べた」等、みんなで協力できたり、みんなで頑張れた時には、ガラス瓶にビー玉を貯めてきました。
先日のボランティア感謝の会でも、心を込めてプレゼントを作ったり、替え歌や合奏を披露することができました。
心を合わせることができたので、また一つビー玉です。
すると、とうとう瓶に収まりきれず、２個目の瓶に突入。
これからも、みんなで協力して頑張っていこうね。

　　
　
  

春です
教頭先生の娘さんが生けてくれたアレンジメントフラワーを
今回も廊下の棚の上に飾りました。
花器の中いっぱいの春。
見るたびに心がうきうきします。