明日の卒業式に向けて、１～５年生で準備を行いました。

お世話になった６年生へどのような気持ちを伝えたいのかを確認したあと、１・２年生は任された仕事を、３～５年生は会場完成図をもとに自分たちで分担して活動しました。

会場となる体育館では、最後の確認を５年生が担い、４年生に微調整を指示しながら完成させました。また、6年生の教室は３・４年生が準備しました。

全児童の憧れの存在である6年生のために、全員が感謝の心をこめて準備しました。その様子をお伝えいたします。

4年生の社会の授業の様子です。

「世界とつながる日光」をテーマに、各自の調べ学習のまとめの内容でした。

『日光の神話』『外国人に日光のよさを伝えよう！』『外国人からみた日光のよさをみつけよう！』を各自のコンセプトとして、様々な資料を活用してまとめました。

その様子をお伝えします。

書写でお世話になっている杉山先生が、群雀と雲龍をお持ちくださいました。

群雀は玄関に、雲龍は校長室に飾らせていただきました。

様々な桜を紹介いただき、児童たちも大喜びです。

ご紹介いたします。

校庭の桜も咲き始めました　花壇も華やかになってきました

５・６年生で調理実習をしました。

一人一台の調理台を使った個別調理です。必要に応じて手袋を使うなど安全管理を徹底しました。

お米を炊く・お味噌汁を作る内容で、児童たちは、だしの取り方やお米の研ぎ方など、まるで科学実験のように目をキラキラさせて行っていました。

鍋と炊飯器で炊いたご飯の食べ比べや、だし入りとだし無しのお味噌汁を飲み比べるなど、熱心に取り組んでいる様子をお伝えします。

３月１１日にシェイクアウト訓練を実施しました。

１３：５０に大きな地震が１分ほど続く想定で行いました。避難放送後、各自安全を確保するため、机の下に避難し机の脚をつかみます。揺れがおさまり、校庭避難の放送後、速やかに校庭中央へ避難しました。全員の避難は１分１８秒で完了しました。その後ランチルームに移動し、安全教育担当教諭からの「地震から身を守るために」の講話をもとにグループごとに分かれて話し合いました。最後に、教頭から児童たちの危機回避能力の育成に向けて、東日本大震災から学んだことを踏まえて、日頃から危険に敏感になることとともに、避難の３原則として『的確な判断』『想定にとらわれないこと』『率先して避難すること』のお話がありました。その様子をお伝えします。