風が心地よい日です。

午前中の休み時間の様子をお伝えいたします

「せんげん池」では、今日もヤゴ・ゲンゴロウ・マツモムシ・カエル…に夢中です

木陰では、女の子たちが全員でケンケンパをしています

一輪車を練習する男の子もおり、みんなそれぞれが仲良く活動していました

職員たちにもお誘いの声がかかり、とても爽やかな光景でした

昨日、杉山先生に習字のご支援をいただきました。

３・４年生は「原」「土」です。杉山先生のお手本を真剣な表情で見ている様子です。

５・６年生は「成長」「快晴」です。一人一人いただいた助言をもとに、児童たちの集中して取り組みむ様子です。

昨日（23日）のPTA奉仕作業では、多くの保護者の皆様・地域の皆様にご協力いただきましてありがとうございました。

おかげさまで、日頃から手が届かなかった校庭や駐車場等の隅々まで、とてもきれいになりました。児童たちの教育活動も気持ちよく進めることができます。心から感謝申し上げます。

今朝の登校時に、ある児童が「昨日は、早起きして草むしりを頑張ったから気持ちよかったです。家に帰って、また寝ようとしましたが、気持ちよかったので、結局ずーっと起きてました！」と話してくれました

月セット（月曜日に持ってくる学習用具等）を抱えながら元気よく話す児童の様子に、今週も頑張ろうという意気込みを感じることができました

季節のことばシリーズです

『小満（しょうまん）』　五月二十一日頃

　　立夏から十五日目に当たる。

　　陽気がさかんとなり、草木が生長して満ちてくる。

6年生が作成し、昇降口に掲示しています。   　御来校の際にご覧ください。

6年生の児童が社会科の時間に先生役として、「自然災害からの復旧や復興の取り組み」についての授業を行いました。

児童は教科書を読み込み、どこを説明するか、どこが重要なのかなどの事前準備を万端にし、授業を迎えました。

授業では、重要な単語についてノートに書き取りや教科書にしるしの指示、また音読させたり、図からの読み取りをさせたりと、本時のめあてに沿った授業を行いました。

先生役として行った児童からは「緊張した」や「毎日先生は４５分の短い時間で授業をしていて、しかも準備もあっという間にできてすごい」と振り返っていました。