１・２年生の書写の時間です。

児童たちの落ち着いた取組をお伝えいたします

３年生たちは国語です。この時間はローマ字を学習していました。

日常生活の中にある促音（詰まった音）をローマ字で表記していました

写真の時はネコの『しっぽ』にチャレンジしています。

本日、児童たちはタブレットを持ち帰って宿題を行います

１・２年生、３～６年生それぞれに事前指導を行いました。

まずはタブレット使用のルールをしっかりと確認してから、本日帰宅後に行うことを確認しました

新しい宿題のスタイルに、児童たちはワクワク顔です

下校後、職員から全児童に宿題が送信され、約３０分後には多くの児童から返信がありました

　　児童から提出された宿題です。

あっという間に宿題に取り組んだようです

 職員たちは、児童からの返信や宿題の提出を確認しながら、そのまま研修会を実施しました。

実践的な研修会に、職員の熱も入ります。

今、明日の授業でオクリンクを活用するに当たっての操作確認を全員で行っています。

新しい事へ挑戦するワクワク感は、児童たちに負けていません

季節の言葉シリーズです。

今回も6年生が自主的に掲示してくれました。

昇降口に掲示してあります。

ご来校の際に、ぜひご覧ください

　　『白露（はくろ）』　

　　　　９月８日ごろ

　　　　草木につゆが結ぶころ。

　　　　このころから、だんだん秋らしい感じが増してくる。

今日の給食の献立は、『ごはん　牛乳　マーボーはるさめ　シュウマイ　ぶどう』です

デザートのぶどうは、南摩の廣田ぶどう園さんが育ててくださった地元のぶどうです

児童たちは、感謝の気持ちを持って、全部のぶどうを美味しくいただきました

夏休みの作品展の絵画の部を紹介いたします

一人一人、思いを込めて一生懸命に描いたのが伝わってくる作品ばかりです