校庭で元気に遊ぶ児童たちです

木枯らしを思わせるような強い風です。でも、嫌がるのは大人だけで、児童たちは大喜びです。風に飛ばされた木の葉をつかもうとしたり、風に帽子を乗せようと高く帽子を投げたりするなど、強い風を楽しんでいました

風がやむとポカポカ日差しを全身に浴びていました

本日午前中、火災警報器が鳴りました。

急ぎ、警報場所を特定して状況を把握し、その結果、火災探知機の誤作動であることが分かりました。

警報は誤作動であり、教室へ戻っても安全である事が伝わるまで、児童たちは次のような行動をとってました。

　１・２年生：指導者の指示により校庭へ避難。

　３・４年生：指導者の指示ににより昇降口へ避難。

　５・６年生：自主的に机の下に入る。指導者の指示のもと２階の３・４年生と合流し、昇降口へ避難。

３～６年生の選んだ待機場所は、より正確な情報に対応するために、校庭・正門のどちらにも移動できる場所を選んだ結果です。

今回の避難について、全員で振り返る場を臨時に設けました。教頭先生をファシリテーターとして、そのとき児童自身が考えたことや判断したこと、実際にとった行動について確認し合いました。児童たちは、真剣な表情で振り返ることができました。

この誤作動は、安全管理上起きてはいけないことでしたが、児童・職員にとって学びの一つにすることができました。そのときの様子をお伝えいたします。

金曜日の朝の学習の時間は、次週の自主学習計画を立てています。

今朝は、友達や先輩の自主学習への取組を知る機会を設けました。

「こんなやり方があるんだ」「すごい…ここまで丁寧に確認している！」など、様々な呟きが聞こえてきました

５年生の社会で「バケツで米作り」に挑戦しました。いよいよ実った稲を、鎌の使い方に注意しながら真剣な表情で稲刈りを行いました。

安全でおいしいお米を作るために、様々な取り組みを行っていることを確認したり、実際の生産量を実感したりしながら、さらに品質を保ちながらの輸送・販売の仕方について学びを深めていきます。

昨日の学習発表会で特別講演『UMA伝説Ｒ３』を実施いたしました

本校で起きている不思議な現象を、有識者の皆様（学校評議員さん、元ＰＴＡ会長さん）に紐解いていただくイベントです。心がきれいな人にしか見えない妖精のような生き物（ＵＭＡ）を、全員で呪文を唱えて呼び出します。昨年度も挑戦しましたができませんでした。今年度も引き続き挑戦です！

有識者の皆様、保護者の皆様、ご協力いただきまして本当にありがとうございました。　

児童たちは「見えた！　ピンクのウサギのような姿だった！！」と言ってますが、大人は誰一人見ることはできませんでした。

残念です

児童・職員とともに、有識者・保護者の皆様にもご協力いただいている様子をお伝えいたします