2019年10月の記事一覧

野外給食？

投稿日時 : 2019/10/16  校長 
　今日は、野外給食でした。しかし、食べたのは屋内の家庭科室と教室でした。今日は寒く、風邪をひいて咳をしている子供たちが多かったので屋内となりました。毎日ランチルームで食べているので、教室で食べるのは新鮮なのかもしれません。献立は「牛乳・やきそば・オムレツ・ブロッコリー・スイートポテト」でした。


　　

新聞タイム

投稿日時 : 2019/10/16  校長 
　１５日から新聞週間です。水曜日の朝は新聞タイムなので、新聞週間について書かれている記事を紹介しました。子供たちは選んだ記事を読んで、アンダーラインを引き、スクラップブックに貼り付け、見出しや記事の要約や感想を書いていました。A3版の大きなスクラップブックなので、マジックで大きな文字で書くことができるし、大きな記事も貼り付けることができます。

　　　

６年社会科（市文化課の授業支援）

投稿日時 : 2019/10/15  校長 
　連休があけて、子供たちが元気に登校してきました。今日の２校時は６年社会科の授業で、市の文化課の方に貴重な資料を持参して授業を支援していただきました。「明治の新しい国づくり」の単元で、「五箇条の御誓文」を受け、明治政府が民衆を統治するための基本方針を記した「五榜の掲示」と地租改正の際に発行した「地券」の実物を見せていただきました。また、楡木付近の「地租改正地引絵図」と明治６年・７年頃の教科書の実物も見せていただきました。一人一人、手に取って見ることができた物もあり、６年生たちは熱心に書かれてある文字を読んでいました。実物に触れて、歴史を身近に感じて学習できるので、文化課の授業支援は大変有意義な学習です。

　　　　　

ふるさと学習（市文化課の授業支援）

投稿日時 : 2019/10/15  校長 
　３校時目は、総合的な学習の時間でした。２校時に引き続き、市文化課の方に授業に入っていただきました。３～６年生は、３０日の学習発表会に向けて資料作成をしています。今日は、プレゼン資料を見ていただき、アドバイスをいただいたり、調べているテーマについての説明をしていただいたりしました。子供たちは、南摩氏や麻や秋祭り等の自分のテーマについて、専門家の方に情報をいただくことで、さらに深く追究することができたと思います。
　文化課の方には、お忙しいところ大変お世話になりました。また、今後も３年や６年の社会科などでもお願いしようと計画しています。

　　　

ありがとうございます！190,000回

投稿日時 : 2019/10/15  校長 
　本校のホームページをいつもご覧いただきまして、誠にありがとうございます。１０月１４日（月）に、本校ホームページへの累積アクセス数が１９万回を超えているのを確認しました。２０万回を目指して、これからも充実した教育活動についてお知らせできるように努力して参ります。引き続き、ご覧いただければ幸いです。

台風１９号が過ぎて

投稿日時 : 2019/10/13  校長 
　台風１９号が通過し、晴天となりました。学校の校舎は少し雨漏りがあった程度です。しかし、学校付近では土砂や水が大量に流出していて、門扉が開かない状況でした。地域の皆様の御尽力で、学校の入口付近と歩道にあった土砂が重機やスコップで取り除かれました。地域の皆様には、いつも上南摩小を支えていただき、感謝の気持ちでいっぱいです。
　学校付近の通学路は確保されましたが、途中の通学路では、水が道路を流れている所もあります。保護者の方には１５日の安全な登校と休み中に河川等に近づかないように、お願いのメールを本日午前中に出させていただきました。

　

目の愛護デー

投稿日時 : 2019/10/11  校長 
　１０月１０日は、目の愛護デーでした。学校の保健室前の廊下には、目に関する掲示物が貼られています。

　　

鹿沼市お誕生献立

投稿日時 : 2019/10/10  校長 
　１０月１０日は、「鹿沼市お誕生日献立」でした。「鹿沼和牛のすきやき丼の具・かんぴょうとにらのみそしる・カヌマンゼリー・ごはん・牛乳」でした。

　一口メモより「今日は鹿沼市が誕生した１０月１０日をお祝いして、「かぬま和牛」を使用した給食です。汁に入っている、にらも鹿沼の特産物です。デザートには鹿沼市オリジナルの「カヌマンゼリー」がでます。中身はとちおとめを使ったゼリーです。鹿沼のものをおいしくいただきながら、鹿沼市の誕生をお祝いしましょう。」

ふるさと学習

投稿日時 : 2019/10/10  校長 
　今、３～６年生は、総合的な学習の時間で「ふるさと学習」に取り組んでいます。３０日の学習発表会に向けて、プレゼン資料づくりに取り組んでいます。今までに見学したりお話をお聞きしたり、自分で調べたことをもとにタブレットを使ってまとめています。初めてプレゼン資料を作る３・４年生は、ローマ字入力の勉強にもなっています。また、写真は基本的には自分で撮影することとしているので、子供たちはデジカメを持って撮影し、それを資料に取り込んで使っています。やり方を覚えて、自分の力で頑張って資料を作っています。１５日には、市の文化課の方に来ていただき、さらに質問したりプレゼン資料を見ていただいたりして、アドバイスをいただく予定です。

　（６年生が自分の家の近くの石碑の写真を撮影してきました。）

２時間目に

投稿日時 : 2019/10/09  校長 
　今日の２時間目に、３・４年生は国語の時間でした。最初に４年生が書いた「だれもが関わり合えるように」という作文を３年生に発表していました。先月の点字教室でお聞きした話や自分で気づいたことを上手にまとめて大きな声で発表していました。
　１年生は算数の時間で足し算のカードを並べていました。２年生も算数で、すきまなくきれいに並べて、模様を完成させたものが黒板に貼ってありました。みんな真剣に取り組んでいました。