今年度も、書写の授業でご支援をいただいている杉山先生が、秋の鉢植えをお持ちくださいました。

杉山先生は、季節にあった鉢植えを年間を通してお持ちくださいます。

時には実のなる鉢植えもお持ちくださり、児童たちも楽しみながら観賞しています。

ありがとうございます。

５年生たちの理科（花から実へ）の様子です。

学校農園にあるヘチマの、めばなとおばなのつくりを観察する学習内容です。花を見比べて、つくりの違いや花粉を観察しました。

途中、近くにあるイラクサにたくさんの蛾の幼虫（フクラスズメ）がいることを発見し、昨年とは違った大量発生の原因について話が盛り上がりました。また、威嚇行動する幼虫の姿に教員も驚きを隠せませんでした。

本校は豊かな自然環境に恵まれています。ちょっと意識して周囲を見てみると、そこには児童たちを引きつける現象がいっぱいです。

昨日、５年生は社会科見学として日産栃木工場を見学させていただきました。

新型コロナウイルス感染症拡大防止対策として、今回はオンラインでの学習です。

予想を遙かに超えた工場の広さや、工場内を無人のバスが走る映像などに児童たちは驚きの連続です。憧れのクルマの製造工程を、クイズを盛り込みながら教えていただきました。安全に向けた最先端技術と人でしか担えない匠の技術について、児童に興味深く紹介してくれました。

環境に優しいモノづくりに向けて、人がどのように努力し工夫しているのかを考えることのできる学習に深めていきます。

緊急事態宣言が解除されました。本校は今日から通常日課です。

全校集会では、昨日までの特別日課から変わること・変わらずに続けることについて、次の視点で児童とともに確認しました。　

　授業や休み時間などの時間が、短縮時間から通常時間に戻ることを生かして、挑戦してみたいことやじっくりと取り組みたいことをやっていきましょう。

　感染症対策や安全対策については、気を緩めることなく取り組んでいきましょう。安全に向けて、気づいたことは声に出し合い、よりよい生活に向けて取り組みましょう。

児童たちは、引き続き取り組むべき事を具体的に出し合って確認することができました。

通常日課での授業の様子です。

ランチルームでの給食も再開しました。前向き給食・私語を慎む給食など、全校集会で確認したことを実践しました。

時間をかけた清掃活動も久しぶりに行いました。

児童たちは自分の役割をしっかりと果たそうと、進んで取り組んでいました

昨日の朝、児童たちとともに校門を入ると、西へ向かって伸びるきれいな飛行機雲を見ることができました。

そこにいた理科担当の教員が「飛行機雲がはっきり残ってよく見えると言うことは・・・」とつぶやくと、そばにいた6年生が「明日は雨ですね」と即答しました　

その後も「どうしてそう言えるの？　他の人に説明してみて。」「だって、気温が低くて湿度が高いから・・・」と、観点望気について会話を弾ませていました。

何気なく気づいた現象を、理科の授業で学んだことを生かして科学的な視点で説明しようとする6年生を頼もしく感じました。