今日から、放課後のお囃子練習が始まりました。
　ほぼ毎週月曜日、運動会の終わる９月まで続きます。指導は上深津お囃子保存会のみなさんで、４～６年生の有志が参加します。
　今日は初日。初めて参加する４年生はマットをバチでたたいて『中付け』の練習です。これが全ての基本だそうで、これをマスターしたら、５年生から『下付け』『大ど』『鐘』『笛』などのパートに移ることができます。育成会や運動会で発表しますので、仕上がりが楽しみです。

　　　

　昼休み、１～６年生の縦割りで構成された『なかよし班』での話合いがありました。
　１つの班は８～９人で、全部で２３班あります。この班で清掃もします。今日はみんなで遊ぶ日に何をするかを、６年生の班長を中心に決めました。

　　　
何度も経験している上級生は慣れたもの。「１年生の〇〇ちゃんができる遊びがいいよ。何がいい？」と、優しい気遣いを見せています。いろんな年齢の子どもたちが額を寄せ合って相談している姿は、昔は公園や野原でよく見られたものです。教科書からでは学べない大切なことを学んでいます。

　昨日に引き続き、３・４年生の交流給食でした。今日のメニューは、ピザドック、花野菜サラダ、ミートボールスープ。子どもたちの好きなものばかりです。
　「いただきます」の後は１０分間の『もぐもぐタイム』です。黙って、味わって食べる時間ですが、おなかがペコペコのうえに好きなものばかりの献立とあって、あっという間にお皿が空っぽになる子もいました。おかわりには長い列が。学年の違う友だちと楽しく、おいしくいただきました。
　
　　

　職員室のある北校舎は、授業中はとても静かです。
　北校舎は４・５・６年生の教室。今日はどんな学習をしているのでしょう。

　
６年生は円の面積を求める学習です。円を放射状に切り開き、平らに置いてみると長方形に近付いていきます。それを利用して面積の求め方を考えます。


４年生は俳句を作っていました。春の季語を入れて作ること。春のイメージを思い浮かべるために、担任の先生は写真をテレビに映しています。

どのクラスもそれぞれ勉強に集中しているようでした。

　今日は、カリブーと図書館支援員の先生による１年生の図書室利用指導がありました。書庫のどの辺りにどんな本があるか、借りるときや返すときにどんな事に気をつけたらよいか等、紙芝居や簡単な演技を通して分かりやすく説明していただきました。
　その後、１年生は実際に１人１冊１週間の約束で、思い思いに好きな本を探していました。カリブーと図書館支援員の先生方、ありがとうございました。