全校生で野菜の苗を植え変えました。

事前に一覧表の中から、 自分が育てたい野菜を決めていたようです。

結果、なす・ピーマン・シシトウ・キュウリが選ばれました。

　苗を手に取りポットを外しながら、大きく育ってねと願いを込めながら植えていました。

天気も良く、時折、爽やかな風が吹き、作業にはもってこいの日となりました。　

児童には苗の世話と、苗が成長する観察を通して、食物への感謝の気持ちや、関連する多くのことを学び取らせていければと思っています。

1年生の入学のお祝いと、歓迎の気持ちを全校児童で表すことができました。

児童会が中心となって、意欲的に準備や運営を行いました。

プレゼントを渡したり、「なんでもバスケット」で一緒に体を動かすゲームをしたりして、楽しい一時が過ごせました。

集合写真の一人一人の笑顔が、嬉しさと喜び・楽しさを表していると実感しています。

5月の全校集会は、M主任が担当しました。

白杖を持った人が、歩道で困っている場面から、なぜ、困っているのかを考えて発表していきました。

日常の生活で、友人が困っていることに気がつかない時があることなどに、

今後気付くことができたら、とても素敵なことと思います。

終わりに、自身の体験から学んだことを紹介してくれました。

『答えを間違っても大丈夫！！　学ぶことは間違いに気がつくこと。』ということでした。

今年度も、読み聞かせを地域の方にお願いしました。

第１回目は、南摩の昔話～なんまの７不思議～から、「勝願寺の地蔵けやき（木の股地蔵）」のお話です。

１年生の拍子木の合図で、ランチルームを会場に行いました。

今から300年以上前のお話で、語り継がれていることや、

大けやきが現在も枯れずに、残されていることに驚かされます。

 ３年生は国語の時間で、「図書館たんていだん」の学習です。

図書室の本には分類番号があって、きちんと種類ごとに分けられていることを知り、驚いていました。

また、図書支援員から探し方のアドバイスをいただきながら、お目当ての図書を見つけ出す学習をしました。

 １・２年生教室からは、とても楽しそうな音楽が聞こえてきたので、そっと教室をのぞいてみました。

世界の音楽やダンスが紹介されている単元を、自分たちも一緒に味わいながら、楽しんでいました。

楽しさのあまり、心も体もほっかほかでした。

4・5・6年生は、理科の学習でした。

「晴れの日と曇り・雨の日の違い」や、「発芽に必要な条件」などを調べているところでした。