６年生が昼休みに職員室に来て、感謝の言葉を述べ、卒業文集と手作りのカレンダーを先生方へプレゼントしてくれました。６年生たちは、先生方に役立つものをプレゼントしたいと考えて、予定が書き込める月別のカレンダーを作ることにしたそうです。分担して、月ごとにイラストを描いてくれました。４月から使えるようになっているので、６年生を思い出しながら使いたいと思います。６年生、ありがとうございました。大切に使います。
　１・２年生が国語で話し合い、６年生に感謝の気持ちをプレゼントしようと決めて、メダルとカードを渡している場面を見かけました。６年生が大好きなのだと思います。
　昨年、みんなで、おかめ桜の挿し芽をしましたが、それが２０㎝位に成長しました。６年生の分をボランティアの方が植木鉢に植えて、苔も敷き詰めてくださいました。今年は花芽はつかなかったので、葉がでてきてしまいましたが、来年は、花が咲くそうです。今日、持ち帰りました。今日は、素敵なプレゼントがいろいろありました。

　　

　５・６年生で、情報モラルの授業を実施しました。文部科学省のパンフレット「スマホ時代のキミたちへ」を使っての授業でした。表紙のページの「問題にいくつ気付けるかな？気付いたところに、〇を付けてみよう。」は、素早く問題点に気付いて〇を付けていました。注意点を学び、疑似体験アプリで、ネットの怖さも知り、上手に活用するためにはどうしたらよいかを学習しました。栃木県警察本部からも対象学年にパンフレット「ネットの危険から子供を守ろう」をいただきましたので、ご覧いただければと思います。保護者の皆様のご協力が必要ですので、よろしくお願いいたします。

　　

　水曜日の朝、３～６年生は、新聞スクラップの時間です。今日も図書室に集まってきたら、新聞の記事を選んで、ワークシートに貼り、自分の考えを書くという手順通りに活動していました。
　６年生は今日で最後なので、今までのワークシートを一冊にして持ち帰ります。３～５年生は来週も行います。

　　

　今年一年間、全校生で１５００冊の本を読もうという目標は達成できました。図書室に掲示してある表によると２０００冊を超えていました。読書は心の栄養になります。これからもいろいろな種類の本をたくさん読んでほしいと思います。

　

　今日の２校時に、５・６年生が「卒業おめでとうピカピカ大作戦」の第２回目を実施してくれました。今回は、トイレ中心で、日頃はできない細かな所を掃除してくれて、本当にピカピカになりました。ご苦労様でした。