本日、福田さんに来校していただき「読み聞かせ」を行っていただきました

毎月一回、福田さんにご協力いただくことになっています

児童たちにとって、待ちに待った「読み聞かせ」です

今日は「南摩の昔ばなし～なんまの七不思議と言い伝え～」から、『象間の夜泣き石（おとみ坂）』のおはなしでした。

福田さんのしっとりとしたおはなしに、児童たちは引き込まれながら、じっと聞き入っていました。

次回が今から楽しみです。

今日は児童会活動として「入学おめでとう会」を開催しました

今日のために、５・６年生たちは企画から進行まで時間をかけて準備してきました　2年生から4年生たちは、プレゼントや会場づくり等で協力し、全員が1年生のために関わって開催することができました

今年度は「宝探しゲーム」を校舎内で行うという、新企画に挑戦です！　このゲームは、1年生たちが楽しみながら校舎内施設を覚えるために考え出した、今まで実施したことのないオリジナルのゲームです

児童たちの「めあて達成」にまっすぐに向かう活動内容であったことや、ルール作りから宝カード作り等を丁寧に練り上げ、準備してきたことに、職員たちは驚くばかりでした

後半は、会場を体育館に移して「全員ドッジビー」と1年生へのプレゼントを行いました。

1年生たちの楽しそうな笑顔や、大きな行事を成し遂げた上級生たちの満足な表情をたくさん見ることができました

毎週金曜日の「朝の学習の時間」は、次の日から1週間の自主学習計画を立てます。

4月に学習指導担当者から「何のために勉強するの？」という問いかけを２～６年生たちに行いました　児童たちは、一人一人真剣に考え、自分の思いを文章で表現しました

今日は、自主学習計画を立てた後、一人一人の考えを全員で共有しました。自分とは違った考え方や新しい見方に触れることができたようです

本日、グリーンタイム（春）を実施しました

グリーンタイムとは、本校で作成した『植物図鑑』をもとに、校庭等の草花を確認したり、調べたりする本校ならではの特色ある教育活動です

上級生たちはさり気なく下級生に寄り添い、見つけた草花を図鑑を活用して説明します。また、まだ図鑑に載せていない草花の発見にも挑戦しています

爽やかな青空のもと、児童たちの楽しそうな声が響き渡りました

5月の全校集会を行いました。

本校の全校集会は、人権教育を意識した内容で実施しています。

今月は、５・６年生担任のワークショップで『あなたも大切　わたしも大切』という思いを高め合いました。

『好きな色　好きな本・マンガ　好きな食べ物　好きな遊び』を伝え合い、互いによく知ることの大切さを学びました。

その様子をお伝えします

今朝のロジカルタイムの様子です

３・４生は記憶と動きを組み合わせた聴覚性の短期記憶トレーニングに、５・６年生はいくつかの条件をクリアーしながら答えを見つけ出す思考トレーニングに挑戦しました

「できた！」の声とともに「なぜその答えなの？」「どうしてそう考えたの？」と始まり、自分のミスに気づいたり、友達の違った考え方を知ったりするなど、朝からワイワイガヤガヤ楽しく活動していました

１年生も学校生活に慣れてきました

業間には外に出て元気に遊んでいます

「せんげん池」にいるミズカマキリやゲンゴロウを捕まえてみたり、一輪車に挑戦したりと、元気いっぱいです

授業では、数字の書き方を丁寧に練習していました。

２年生以上の児童たちも、落ち着いて学習に励んでいます

とてもうれしいことがありました！！！

担当の先生から教室に導入いたしましたコピー機について児童が自分たちなりの考えで活用してくれていることを教えてくれました。

児童会活動での記録をみんなで共有するためにコピー機をフル活用したり、農園活動では自分たちが育てたい作物を係の先生からまとめをするのに上学年が中心となって配布時に「コピーをとっても大丈夫ですか？」と事務職員にとってうれしい言葉が出ました。

コピー機が児童の文房具の一つとして考え、活用されていることがとてもうれしいです。

これからも、児童の教育活動の質的な向上に向けて、成果の検証を適切に行いながら環境整備に尽力して参ります。

（入学おめでとう会の話し合い活動時の記録で児童がとったコピーです。）

令和3年度の委員会活動が始まりました

第1回目では、委員会活動の目標の確認、組織づくり、活動内容について話し合いました。また、今年度から入会した3年生には、上級生たちが当番内容について説明しました

早速、給食時では3年生たちが活動開始です。3年生たちの活動の様子を見て、4年生・5年生たちがさり気なくサポートする姿がみられました。上級生たちの頼もしい姿が誇らしいです

その様子をお伝えいたします。

今年度も書写の授業では杉山先生にご支援いただいています。

3年生は今日が初めての毛筆で、筆の使い方を丁寧にご指導くださいました。

4年生以上は、学年ごとの課題を通して学びました。

4年生は「林」、5年生は「ふるさと」、6年生は「きずな」です。

その様子をお伝えします。