令和4年度以前 日誌

今日の5年生

 5年生は、2校時算数のコース別学習でした。速さの問題に取り組み解決していました。時速は1時間あたり道のりですが、分速、秒速の関係を捉えたり、単位を揃えたりするところでつまずきが見られました。5年生は具体的操作の段階から形式的操作の段階へ移行する時期です。頑張って、顔晴りましょう。
   

今日の4年生

 4年生は4校時、チャールズ先生との外国語活動でした。ジョリー・フォニックスを「s」から「ar」まで確認しました。「m」の書き方を学んだ子どもたちは、「a,m,p」からマップの発音をもとに並べ換え、「w,i,m,s」も同様に行いました。2つともできた子どもたちは、半数程度でした。楽しく学んでいました。
   

今日の3年生

 3年生は、4校時算数のテストに取り組んでいました。小数のテストで、小数が読める(0.1がいくつ?整数と小数を合わせて小数で表すなど)かどうか、小数の足し算や引き算の計算ができるかどうかなどです。終わった子どもたちは、ロジ計算に取り組んでいました。縦や横の数字の決まりに従って穴埋めをする問題です。テスト以上(?)に考えていました。
 

今日の2年生

 2年生は1校時、生活科の学習でした。1年生を招待しておもちゃで遊んでもらうために、おもちゃの製作です。だれかのために作品を作っていますが、作っている子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。1年生のために楽しいおもちゃを作ってくださいね。
   

今日の1年生

 校庭から子どもたちの歓声が聞こえてきました。準備運動をしているようです。1年生が1校時、ボールを使った学習に取り組んでいました。ペアに向かってボールを蹴って、もう一人がボールを止めてまた蹴り返すという活動でした。楽しそうに取り組んでいました。
   

業間、お話し会(上学年)

 業間にお話し会がありました。4年生は、図書委員から。5年生と6年生はKLVの方からの読み聞かせや民話の語りを聞くことができました。酒野谷の民話は「どら湖」というお話でした。引き込まれるお話でした。KLVの皆様、ありがとうございました。
<4年生>
 
<5年生>
 
<6年生>
   

業間、お話し会(下学年)

 今日は、業間にお話し会がありました。下学年の子どもたちには、図書委員からの読み聞かせです。TVに絵本を映しだして、分かりやすく読み聞かせができていました。図書委員のみなさん、ありがとうございました。
<1年生>
  
<2年生>

<3年生>
 

5年生、算数のコース別学習

 5年生は、2校時算数のコース別学習でした。速さの学習で時速と距離が分かっていて、時間を求める課題でした。会議室では20名程度、教室では10名程度に分かれての学習で、しっかり学んでいました。
  

2年生、音楽室での音楽

 2年生は、2校時音楽室での音楽でした。音楽室のテーブルには、飛沫防止のカバーを設置してありますので、子どもたちは鍵盤ハーモニカを演奏していました。初めて学んだ曲でしたが、演奏できるようになっていました。コロナに配慮した学習です。
   

11月末日の登校

 今日から2学期16週目の月曜日です。また、11月の最終日でもあり、個人懇談も中日になります。朝は、冷え込みも厳しさを感じました。子どもたちが元気に登校できるかどうか、挨拶ができるかどうかを楽しみにしているところです。