西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2019年10月の記事一覧
下学年の子どもたち
1年生から3年生の下学年の教室をお邪魔しました。1年生は国語で漢字練習に一生懸命に取り組んでいました。「一、二、三・・・」などです。ひらがな、カタカナの次に漢字です。しっかり覚えて欲しいことを子どもたちに話しました。頑張って、顔晴って1年生。

2年生は国語のお手紙の気持ちをつくる活動で、明日からの「気持ちを込めて音読祭りができる」ための準備です。明日の研究授業が楽しみです。

3年生は算数の授業でした。かけ算の「倍のしかたを考える」授業でした。真剣に取り組んでいた3年生でした。いいぞ、3年生。

2年生は国語のお手紙の気持ちをつくる活動で、明日からの「気持ちを込めて音読祭りができる」ための準備です。明日の研究授業が楽しみです。
3年生は算数の授業でした。かけ算の「倍のしかたを考える」授業でした。真剣に取り組んでいた3年生でした。いいぞ、3年生。
昼休み、なかよし班での遊び
今日の昼休みに、なかよし班での遊びがありました。班長である6年生が話し合って行ったものですが、運動会でのリーダーとしての振る舞いが集会活動としてつながりました。子どもたち一人ひとりの楽しそうな顔を見ているとエネルギーをもらうことが出来ました。6年生の頑張りや顔晴りがみんなの頑張りや顔晴りにつながって素晴らしい活動になりました。

6年生、西中交流学習
今日、6年生は西中2年生との交流学習をしました。6つのグループに分かれてサイコロトーキングをして交流を深めていました。テーマの中には「日韓問題についてどう考えるか」もあるグループもあり、小学生は苦労する場面も見られました。次回は10月30日(水)を予定しています。
ジャングルジムを塗装
今日、教育委員会の作業班の方々がジャングルジムの錆止めの塗装をしていただきました。子どもたちはジャングルジムが大好きなので、塗装後に使えるのを楽しみにしていました。

5校時、2年生の国語の授業
5校時に2年生の国語の授業を参観しました。お手紙という単元で、がまくんとかえるくんの気持ちをつくる学習に取り組んでいました。2年生はがまくんとかえるくんになりきって気持ちをつくることが上手になっています。気持ちを作ったことで、登場人物の気持ちになりきって音読することにつながると感じました。頑張っています2年生!

スズメバチが熟したイチジクに
スズメバチが南校舎の北側にある熟したイチジクに集まっています。そのため、廊下の窓ガラスを閉めたり、体育館清掃を取りやめたりして、近寄らないようにしています。夕方になって熟したイチジクをとってしまう予定ですが、体育館を利用の際にご留意ください。

午後6時30分頃、熟したイチジクをとり、殺虫剤をまきました。だれも刺されず良かったです。
午後6時30分頃、熟したイチジクをとり、殺虫剤をまきました。だれも刺されず良かったです。
各委員会活動
今日の6校時に各委員会活動がありました。4年生から6年生の子どもたちが学校のために取り組む主体的な活動です。印象に残った委員会は、図書委員会で10月28日(月)に行われるお話会の準備を行っていました。KLVの大塚さんや図書支援員の高橋さんのご協力をいただきながら、読み聞かせの練習をしました。

保健委員会では、水道のシャボンの分担や水道での確認を行いました。手洗いの励行のためにありがとう。

給食委員会では、9月と10月のお誕生給食の準備に取り組んでいました。楽しみにしています。

環境美化委員会では、昇降口付近の清掃と学童付近の落ち葉をはいていました。学校をきれいにしてくれて、ありがとう。

緑化飼育委員会では、亡くなってしまったしろちゃんへのお手紙を書いて掲示する話し合いをしていました。やさしい子どもたちです。

放送委員会では、放送内容を確認したり、充実するための話し合いをしたりと進めていました。楽しくなるようお願いします。
体育安全委員会では、委員長や副委員長が中心となって話し合い活動ができていました。持久走大会での仕事についても検討がなされており、頼もしく感じました。
保健委員会では、水道のシャボンの分担や水道での確認を行いました。手洗いの励行のためにありがとう。
給食委員会では、9月と10月のお誕生給食の準備に取り組んでいました。楽しみにしています。
環境美化委員会では、昇降口付近の清掃と学童付近の落ち葉をはいていました。学校をきれいにしてくれて、ありがとう。
緑化飼育委員会では、亡くなってしまったしろちゃんへのお手紙を書いて掲示する話し合いをしていました。やさしい子どもたちです。
放送委員会では、放送内容を確認したり、充実するための話し合いをしたりと進めていました。楽しくなるようお願いします。
体育安全委員会では、委員長や副委員長が中心となって話し合い活動ができていました。持久走大会での仕事についても検討がなされており、頼もしく感じました。
8月のお誕生給食
8月の生まれの子どもたちが会議室に集まって、お誕生給食が開かれました。日にちも同じ子がいて、びっくりしながら楽しく給食をとることが出来ました。先生は守友先生も8月生まれですが、出かけなくてならなくなり、1月生まれの小高先生がピンチヒッターで行いました。8月生まれの皆さん、遅くなりましたがお誕生日、おめでとうございます。なお、9月生まれのお誕生給食は11日(金)に予定しています。

書写ボランティアの斎藤先生、ありがとうございます
今日の2校時に3年生は、3校時に4年生は書写ボランティアの斎藤先生から習字を習いました。3年生は「光」を、4年生は「雲」を丁寧に、わかりやすく教えていただきました。ご指導、ありがとうございました。

2年生、国語の研究授業
2年生は3校時に国語の研究授業がありました。お手紙の2の場面でのがまくんやかえるくんの気持ちを作る学習です。それぞれになりきって気持ちを作り、発表できるようになっています。すごいぞ、2年生。
4年生、消防団の活動を知る
今日の2校時から業間にかけて、消防団の活動を理解する学習をしました。講師は鹿沼市消防団第6分団長の山野井さんと、石原さん、鹿沼市消防本部から吉澤さんの3名の方々です。消防団について、丁寧に分かりやすく教えていただきました。子どもたちは真剣に話を聞いており、第6分団の消防団員は56名で、4台の消防車があって、災害が起きたときには仕事を中断して駆けつけることを理解できたようです。みんなのために、地域のために活躍される消防団に大人になったやってみたいという子もいました。消防服を着せてもらったり、ホースの重さを実感できたりと充実した授業になりました。3名の皆様、ご協力ありがとうございました。

6年生、国語の研究授業
今日の2校時に、6年生は国語の研究授業がありました。「鳥獣戯画」を読むという単元で、「鳥獣戯画」を「火垂るの墓」の高畑勲さんが解説している文章から、筆者のものの見方をとらえ、自分の考えをまとめる学習です。「川上澄生」の作品の解説文を書き、川上澄を美術館に送るために、作品を鑑賞して関心を高める導入の工夫がたくさんありました。子どもたちはしっかり自分の考えや意見を発表するなど、いい授業でした。頑張って、顔晴っている6年生です。
なお、川上澄生美術館に資料をいただきました。この場を借りてお礼申し上げます。

なお、川上澄生美術館に資料をいただきました。この場を借りてお礼申し上げます。
6年生、ミシンボランティア
6年生は5校時から6校時にかけて、家庭科のナップザックづくりをしました。ミシンを使った学習で、ミシンボランティアの方々のご協力をいただきながら進めることができました。口あきのわきを縫う学習のため、苦労する子どもたちが多いと予想しましたが、縫うことができました。かゆいところに手が届くボランティアの方々のおかげでした。ご協力ありがとうございました。次回は最終で10月10日(木)になります。

2年生、国語(お手紙)
2年生の国語の授業にお邪魔しました。お手紙という単元で気持ちを込めて音読ができるよう、がまくんやかえるくんの気持ちをつくる学習をしました。気持ちをつくることができるようになっていますので、明日の研究授業も楽しみです。

清掃場所が今日から変更しました
10月に入り、今日から清掃場所が変更になりました。南校舎の様子を見に行きましたが、班長を中心にしてお掃除をしっかり取り組んでいるようすを多く見ることができました。明日も今日のようにきれいな学校にしていきましょう。

通学班長会議の開催
今日の業間に通学班長会議がありました。班長は約1か月間の通学班の状況を振り返りました。振り返ったことをもとにして、地区ごとに話し合いました。班長の元気なあいさつが班の子どもたちのあいさつにつながります。明日からの安全な通学のため、頑張って、顔晴りましょう。
6年生、書写ボランティア
6年生は2校時、書写ボランティアの斎藤先生に習字を習いました。「ゆずり葉」というかなと漢字が混じったもので練習になります。かなの筆の入り方と漢字の入り方の違いを確認されながら、ご指導いただきました。ご指導、ありがとうございました。

昼休み、運動会実行委員会の解散会を実施
7月中旬にスタートした運動会実行委員会の解散会が昼休みにありました。6年生の実行委員会の皆さんが応援団をはじめ、各係の5年生や4年生と今までの活動の振り返りと下級生に生かして欲しいことを担当ごとに集まって話し合いました。5年生や4年生は今後に生かすことも発表していました。「子どもによる、子どものための運動会、子どもが創り上げる運動会」がここに閉幕しました。頑張って、顔晴りました西小生!

5年生、小児生活習慣病検診事後指導
5年生は4校時に小児生活習慣病検診事後指導がありました。講師は粟野共同調理場の栄養教諭の松島先生です。アンケート結果から、子どもたちのおやつは、スナック菓子やアイスクリームが多かったようです。ポテトチップスやカップのアイスクリームに含まれている油の量を予想しました。1日に摂取の目安が60グラムで、約1/3以上が好きなおやつで摂取しているようでした。生活習慣病について考えていました。

4年生、食に関する指導
4年生は3校時に食に関する指導がありました。講師は粟野共同調理場の栄養教諭です。7月の朝食に関するアンケートについての説明がありました。朝食をとっている子は96%でした。その子どもたちの約72%は主食のみでした。今回の授業のめあては、「どんな朝ごはんを食べたらよいか考えよう」です。朝ご飯には「①脳の目覚まし、②体の目覚まし、③ウンチが出る」のスイッチがあることを知ったようです。
10月2日(水)の朝ご飯のメニューを書き出していましたが、アンケート結果と同様でした。「主食+主菜+副菜」になるようにお願いしたいと思います。

10月2日(水)の朝ご飯のメニューを書き出していましたが、アンケート結果と同様でした。「主食+主菜+副菜」になるようにお願いしたいと思います。
基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
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