西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2020年10月の記事一覧
3校時と5校時の中学年
3校時、3年生はリレーや徒競走の並び方の確認をしていました。終わり頃には徒競走です。5校時は4年生で、3年生と同様に練習です。終わり頃には小雨が降ってきましたが、走って終わりになりました。あと2週間後の運動会に向けて動き出しました。

2校時の低学年
2校時、低学年の子どもたちは、運動会の表現「鬼滅の刃」の練習に取り組みました。ステージ側にいる2年生のダンス部の動きを見ながらの練習です。その後、1年生を2年生のダンス部の子どもたちが教えるようにしていました。ダンス部以外の2年生は菱沼先生との確認です。上手になっています。

今日の6年生
今日の6年生は卒業アルバムの個人撮影があり、クラブの時間にも撮影がありました。もうそのような時期になっています。
3・4校時は、図工の版画でした。前回と同様に川上澄生美術館の青木館長と学芸員の方にご指導いただきました。掘りの時間です。子どもたちは白と黒のバランスを考慮しながら熱心に掘りをすすめていました。4校時終わったときに、指を見せてくれる男の子がいて、2時間掘った様子がよく伝わってきました。

5校時は体育で、運動会の中心となる6年生は、開閉会式の練習に取り組んでいました。小学校最後の運動会ですので、思い出に残る運動会にしてほしいと願っています。

3・4校時は、図工の版画でした。前回と同様に川上澄生美術館の青木館長と学芸員の方にご指導いただきました。掘りの時間です。子どもたちは白と黒のバランスを考慮しながら熱心に掘りをすすめていました。4校時終わったときに、指を見せてくれる男の子がいて、2時間掘った様子がよく伝わってきました。
5校時は体育で、運動会の中心となる6年生は、開閉会式の練習に取り組んでいました。小学校最後の運動会ですので、思い出に残る運動会にしてほしいと願っています。
今日の5年生
5年生は3校時、社会の授業に取り組んでいました。「工業地帯、工業地域の特色を調べよう」というめあてで、真剣に調べたことをノートにまとめていました。担任の先生が不在の中、しっかりと学んでいました。

5校時は、図工でした。ビー玉をコロコロ転がるような立体の作品作りに取り組みました。立ってビー玉を転がり具合を確認したり、通路を修正したりと楽しく製作に取り組んでいました。

5校時は、図工でした。ビー玉をコロコロ転がるような立体の作品作りに取り組みました。立ってビー玉を転がり具合を確認したり、通路を修正したりと楽しく製作に取り組んでいました。
今日の4年生
4年生は3校時、「ごんぎつね」の1の場面の気持ちを話し合おうというめあてで取り組みました。ごんと兵十の気持ちになりきって深めることができました。残り5分で、2の場面の気持ちが表れてる箇所に線を引いています。家庭学習では、なりきって気持ちを書き表すことになります。月曜日の学びが楽しみです。

今日の3年生
3年生は、2校時国語の時間でした。「すがたをかえる大豆」という説明文の学習です。はじめ、中、終わりがどのように構成されているかを考えていました。しっかり学んでいました。

3校時は、習字です。板橋先生に「小」の清書を提出していました。終わった子は後片付けに取り組んでいました。

3校時は、習字です。板橋先生に「小」の清書を提出していました。終わった子は後片付けに取り組んでいました。
今日の2年生
2年生は2校時、1年生と一緒に表現(ダンス)の「鬼滅の刃」の練習でした。ダンス部の子どもたちの動きを見ながら、踊っていました。特に上手だなと思ったのは、白組の子どもたちでした。全力でしっかり取り組んでいましたので、「上手だよ」と思わず声が出てしまいました。

3校時は、算数で上の教科書の復習に取り組みました。わからない子や質問のある子に個別に援助しています。

4校時は、国語でした。図書室へ行って本の返却と貸し出しです。すぐに見つかる子、級友の近くでのぞき込んでいる子、一人で熱心に読みふけっている子など様々です。教室に戻った子どもたちは、借りてきた本に夢中だったり、廊下の本を選んで読んだりです。読書の秋です。週末もたくさん読んでくださいね。
3校時は、算数で上の教科書の復習に取り組みました。わからない子や質問のある子に個別に援助しています。
4校時は、国語でした。図書室へ行って本の返却と貸し出しです。すぐに見つかる子、級友の近くでのぞき込んでいる子、一人で熱心に読みふけっている子など様々です。教室に戻った子どもたちは、借りてきた本に夢中だったり、廊下の本を選んで読んだりです。読書の秋です。週末もたくさん読んでくださいね。
今日の1年生
1年生は2校時、2年生と一緒に体育の学習でした。ダンス「鬼滅の刃」の練習です。2年生のダンス部の子どもたちの動きを参考にしながら、全力で踊っていました。上手になってきています。来週や運動会が楽しみです。

3校時は国語でした。くじらぐもの音読の場面で、1の側は1の場面を、2の側は2の場面を、3の側は3の場面を、4および5の場面は読みたい子が行いました。会話文も上手に音読できていました。

3校時は国語でした。くじらぐもの音読の場面で、1の側は1の場面を、2の側は2の場面を、3の側は3の場面を、4および5の場面は読みたい子が行いました。会話文も上手に音読できていました。
今日の2年生
2年生は3,4校時、図工でした。先週に切り取った魚や花などの型紙を使って、インクを付けたローラーで型紙の周りにインクをつけて白く浮かび出したり、型紙にインクをつけて画用紙に写し取ったりして楽しんでいました。そのために、川田先生にも来校いただき、活動することができました。

今日の1年生
1年生は2校時、算数の学習でした。上の計算ドリルで間違いの箇所を訂正したり、引き算の復習したりしました。

3校時は国語です。お邪魔したときには漢字の練習をしていました。

3校時は国語です。お邪魔したときには漢字の練習をしていました。
今日の6年生
6年生は3校時、運動会でのリレーでのチームや入場のしかたなどを確認しました。チームを編成することができたので、入場後に走る順序の変更も検討するのでしょうか。リレーでは、走順やバトンの受け渡しも大切な内容になりますね。本番が楽しみです。

今日の5年生
5年生は2校時、理科の授業でした。雲の動きの学習です。教室で学習した後、校庭での観察です。普段、何気なく見ている雲ですが、しっかり観察したり、時間をおいて観察したりすることで、新たな発見があります。

今日の4年生
4年生は下水処理場とクリーンセンターに向かって、社会科見学で出発しました。よく見て、よく聞いて、よくメモして学校では学ぶことができない学びをしてきてください。また、下水処理場やクリーンセンターの職員は、どんな思いで仕事をされているかも考えられることも願っています。子どもたちは元気に出かけました。

フォトアルバムに掲載しましたので、どうぞ御覧ください。
フォトアルバムに掲載しましたので、どうぞ御覧ください。
今日の3年生
3年生は消防署と木工団地に向かって、社会科見学で出発しました。よく見て、よく聞いて、よくメモして学校では学ぶことができない学びをしてきてください。子どもたちは元気に出かけました。

フォトアルバムに掲載しましたので、どうぞ御覧ください。
フォトアルバムに掲載しましたので、どうぞ御覧ください。
応援団の練習が始まる
朝の学習の時間でしたが、応援団の子どもたちが練習していました。本校の運動会は、子どもたちが主体となって行うものです。赤組・白組に分かれて応援団長の指示や指揮のもとに練習が始まりました。短い期間になりますが、頑張って顔晴りましょう。ありがとう!応援団。

樹木の剪定2日目
昨日に引き続き、登校すると引田の福田さんが校舎前の赤松の手入れをされていました。赤松は、校舎の高さがありますので、下から見ると高さを感じます。福田さんの高さからはさらに高さを感じることでしょう。運動会を前にして学校の樹木がきれいになります。本当にありがとうございます。

今日の6年生
6年生は3、4校時、赤ちゃん交流体験事業に取り組みました。総合的学習の一環での学習です。3校時は音楽室で赤ちゃんについての学習です。講師は本校出身の助産師である小嶋さんです。上南摩に助産院を開設されています。子どもたちはメモをとりながら話を聞いていました。

4校時は、体育館で6グループに分かれて、赤ちゃんの人形を使って体験活動が行われました。新型コロナの影響での模擬体験です。グループに一人ずつ指導者がついて、一人ずつ妊婦になっての体験やおむつ交換なども行うことができました。体験後に感想を聞いてみると、赤ちゃんがかわいくて楽しかったという声が聞かれました。
4校時は、体育館で6グループに分かれて、赤ちゃんの人形を使って体験活動が行われました。新型コロナの影響での模擬体験です。グループに一人ずつ指導者がついて、一人ずつ妊婦になっての体験やおむつ交換なども行うことができました。体験後に感想を聞いてみると、赤ちゃんがかわいくて楽しかったという声が聞かれました。
今日の5年生
5年生は2校時、チャールズ先生との外国語でした。テレビに映ったテーブルの上の本や下のりんご、横の箱について、チャールズ先生とのコミュニケーションです。「Where is the book?」に対して、「It`s on the table.」など答えていました。順番で一人ずつ答えましたので、後での子どもたちが少しずつ余裕が見られました。

今日の4年生
4年生は2校時、国語の授業でした。「ごんぎつね」の1の場面で、「1の場面の気持ちをふくらまそう」というめあで、学習に取り組みました。ごんや兵十の気持ちが表れている情景に線を引いて、なりきって気持ちをノートに書き込んでいました。次回は、書き込んだことをもとに広げたり、深めたりして気持ちをふくらます学習です。次回も楽しみです。

今日の3年生
3年生は3校時、算数のTTでの学習でした。どんな式の場面になるのか考え、解いていました。足し算をはじめ、引き算、かけ算、わり算です。わり算で苦労する子がいました。ご家庭でも確認してみてください。

基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
カウンタ
0
4
3
0
5
3
8
5
モバイルサイト
アクセスは下のQRコードをご利用ください。