2020年11月の記事一覧

今日の1年生

 1年生は、2校時生活科の授業でチューリップの球根を植えました。農園の土をアサガオで使った容器に入れ、1年教室のベランダに並べることができました。どのような色のチューリップが咲くのか、今から楽しみです。
   
 4校時、算数の引き算の学習でした。繰り下がりのある引き算で、1年生の算数で、ポイントになる学習です。サクランボを使って、計算のしくみの習得に取り組んでいた1年生でした。
  

6年生、研究授業「社会」

 5校時、6年生は社会科の研究授業がありました。鹿沼市新採人権教育研修会が本校で開催され、市内の新採の先生が15名程度参観しました。同和問題の直接的指導の授業で、「渋染一揆」の資料から差別の不当性を考える授業でした。まとめのなかで、子どもたちの意見がつながり、今も続いている差別やいじめの問題など、解決しなくてはいけないという考えに広がりまとまっていました。しっかり考えることができた6年生でした。
     

2年生、研究授業「道徳」

 2年生は、5校時道徳の研究授業がありました。鹿沼市新採人権教育研修会での研究授業で、鹿沼市内の新採の先生が15名程度来校され、「雨の日のみちあんない」という教材を用いて、親切・思いやりについて考えました。積極的に発表できていた2年生でした。
    


12時20分一斉下校

 今日は鹿沼市教育研究の日ということもあり、12時20分の一斉下校になりました。子どもたちの表情も心なしか笑顔の表情が見受けられました。2学期13週目の週末になります。安全で充実した週末を過ごしてください。2学期14週目の月曜日に、全校生の登校を楽しみにしています。
     

5,6年生の様子

 5年生は算数で、既習内容や今後学習する内容のプリントに取り組んでいました。レディネステストとプレテストです。単位量あたりの大きさについての学習が始まります。難しい単元の一つです。
 
 6年生は、さらに身分の低い人々についての学習でした。江戸時代につくられた士農工商よりさらに低い身分の人々です。渋染めの衣装、資料を読みながら真剣に考えていました。
 

3,4年生の様子

 3年生は音楽で、鑑賞の場面でした。CDから流れる音楽を聞いていました。音楽は心を落ち着かせるような曲でした。
 
 4年生はコース別学習の算数でした。会議室では平行の学習で、線の並び方を三角定規を使って調べていました。平行や垂直の学習になりますので、頑張って学習していきましょう。
 

 

1,2年生の様子

 1年生は、漢字のテストをしていました。今までに習った漢字でしたので、練習の成果が試されます。どのような結果になったのか楽しみです。
 
 2年生は、体育でボール運動でした。サッカーに興じる子どもたちで、男の子の中にはサッカー部に入っている子もおり、動きがひかる場面もありました。
 

5年生、音楽での楽器演奏

 5年生は4校時、音楽室での音楽でした。グループに分かれてマラカスやトライアングル、小太鼓を分担しての練習が始まろうとしていました。終わりの時間が近づいていたので、来週が本格的な練習、演奏になりそうです。
 

6年生、4校時算数

 4校時に、教室をのぞくと算数の時間でした。1組では復習の学習に取り組んでいました。2組では反比例の性質をまとめていました。いずれも真剣に学習している子がほとんどでした。いいぞ、6年生。
 

2年生、かけ算九九の暗唱

 2年生は算数の時間の後半で、かけ算九九の暗唱の確認をしてもらっていました。職員室の先生のところで、担任の先生に、そして学力向上担当の先生にと分かれて取り組んでいました。子どものなかには2枚のプリントも合格した子もおり、先生役になっていました。
  

1年生、体育と整理整頓

 1年生は4校時、体育です。体育係のかけ声で準備運動に取り組んでいました。
 
 帰りの会前に、お道具箱の整理整頓に取り組んでいました。女の子は手早く整理していて、男の子は苦手な子がやや多いようです。自分の物を大切にしてくださいね。
 

3年生、消防団体験

 2校時の終わり頃から3校時にかけて、様々な体験活動に取り組みました。1つは水消化器の的当て体験です。5つの的の近く(2m)まで移動しながら、水消化器を使って的を倒す体験でした。2つめは、消防服とヘルメットを身に付け、消防車に乗って目的地まで移動します。無線でやりとりした後に、戻ってくるという体験です。3つめは、可搬ポンプを持ち上げたり、ホースの重さを感じ取ったりしていました。消防服やヘルメットも身に付けての体験です。子どもたちは貴重な体験をすることができて、「楽しい」「すごく楽しい」という声を連発していました。
               

3年生、社会「消防団の活動」学習

 3年生は、2校時社会科の学習の一環で、「消防団の活動」の講話を聞きました。講師は、鹿沼市消防団第5分団の山野井団長や石原副団長、福田団員の3名です。消防団の役割や活動等をパワーポイントを映し出しながら、クイズも交えて分かりやすくお話ししていただきました。子どもたちは、真剣に聞き入っていました。なお、鹿沼ケーブルテレビや下野新聞社の方もおいでになりましたので、今後報道される予定になります。
     

4から6年生の給食

 昨日は1から3年生の給食の様子をお伝えしました。今日は、4から6年生の給食です。時々おしゃべり声が聞こえてきましたが、その都度、注意を受けながら食事の時には静かに食べていました。コロナ禍ですので、我慢していきましょう。
       

6年生、チャールズ先生先生との外国語等

 6年1組では、チャールズ先生との外国語の学習に取り組んでいました。
 This is my        curry. The        is from                .
               is in the           group. The       is from                .
    The        is from             
           is in the           group.
 下線のところに英単語が入ります。たくさんのカレーができていたようです。
  
 2組では、算数の反比例の問題に取り組んでいました。TTでの学習で、2名の先生から丸をもらったり、教えてもらったりしていました。
 



3年生、算数「小数」の学習等

 3年生は算数で「小数」の学習に取り組んでいました。8㎝7㎜は何㎝になるのかを考えていました。TTの学習ですが、湯田先生に教えていただき、3名の先生と学んでいました。
   
 国語の時間には新出漢字の読み方や意味、書き方取り組んでいました。漢字は「偏」と「旁」などの部品に分けて考えると分かりやすくなることを感じているようでした。昭和の「昭」は「日と刀と口」、「和」は「ノと木と口」からできていますね。
 


2年生、チャールズ先生との外国語活動

 2年生は、チャールズ先生と外国語活動の学習に取り組んでいました。ジョリー・フォニックスでは、「CK」を動作化したり、◯✖クイズに楽しく取り組んだりとしていました。
    
 音楽では、音楽室で「かねがなる」の歌をマスクをして小さな声で楽しく歌っていました。
 






6年生、チャールズ先生との外国語

 6年生は5校時、チャールズ先生との外国語活動でした。今日の学習は、英語で食品がどのグループに属するかを表現する学習です。
What did you eat for dinner?
1  I ate curry and rice last night. 2  I usually eat beef curry at home.
The beef is from Australlia.  4  Beef is in the red group.
 下線部分が子どもたちによって異なります。難しいと感じる子が多かったように思われました。
  

1年生から3年生、給食

 1年生から3年生の配膳や給食の様子を見に行きました。いずれの学年も静かに配膳を待っていたり、子どもたちの大好きな「わかめご飯やからあげ」を頬張っていたりしていました。コロナ禍での給食はしっかり定着しています。