西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2020年7月の記事一覧
今日の6年生
6年1組は、2校時外国語のスピーキングテストでした。チャールズ先生と守友先生のデモストレーションを見て、どのようなコミュニケーションをすればいいのか確認していました。理解した子どもたちは、一人ずつチャールズ先生とのコミュニケーションです。

自分の順番を待つまでに計算のかずみちゃんという算数プリントを取りに行く子もいて、6年生も算数プリントに頑張って取り組んでいます。

自分の順番を待つまでに計算のかずみちゃんという算数プリントを取りに行く子もいて、6年生も算数プリントに頑張って取り組んでいます。
今日の5年生
5年生は、2校時算数のテストでした。廊下の扉が閉まっていたので扉越しから真剣に取り組んでいる様子を撮しました。結果はどだったでしょうか?楽しみです。

5校時は、理科でした。人の誕生をタブレットを使って、調べていました。一人に1台のタブレットは、子どもたちにとって調べ学習に最適です。頑張っていた5年生です。

5校時は、理科でした。人の誕生をタブレットを使って、調べていました。一人に1台のタブレットは、子どもたちにとって調べ学習に最適です。頑張っていた5年生です。
今日の4年生
4年生は、1,2校時東大芦コミセンの隣にある水道施設の見学に出かけました。
5校時は算数でした。小数の足し算で、コース別学習です。学習室では小髙先生と、教室では富岡先生としっかり学んでいました。

5校時は算数でした。小数の足し算で、コース別学習です。学習室では小髙先生と、教室では富岡先生としっかり学んでいました。
今日の3年生
3年生は、1校時算数の授業でした。「ゼリーが▢こあります。3こずつ分けると、何人にわけれますか。」の問題で、包含除の問題です。▢が12このときは、式が12÷3=4 答え4人と表し、▢が14このときを考えていました。あまりのあるわり算です。絵や図、引き算などを使って求めていました。しっかり取り組んでいました。

今日の2年生
2年生は、1校時道徳の授業でした。「のこぎり山の大仏」という読み物教材を用いて、「一人ひとりを大切に」することを考えました。6年2組の先生も参観しての授業でした。子どもたちは、登場人物を通して、積極的に自分の考えを発表していました。一人ひとりを大切にすることの自身の振り返りから、今後の行動や実践につながるのではないかと感じることができました。

道徳の終わった子どもたちは、かずみちゃんという算数プリントをとりに集まっていました。外発的な動機付けですが、やる気が表れています。頑張って、顔晴ってくださいね。

道徳の終わった子どもたちは、かずみちゃんという算数プリントをとりに集まっていました。外発的な動機付けですが、やる気が表れています。頑張って、顔晴ってくださいね。
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