３年生は５校時、国語の時間でした。友だちの作った詩を交換して読み合い、感想を出し合う学習でした。詩の１番上が右から左に読むと意味のある言葉になっていました。

　２年生は５校時、清掃場所を変更していました。教室、トイレ、廊下、水道、校庭などを分担し、場所を譲る子もいて来週から頑張って、顔晴ってください。

　１年生は帰りの会、子どもたちが気付いた頑張った子を発表していました。先生からも頑張っていたこを発表していました。困っている子を見守ったり、手伝ったりした子です。友だちや先生の話に出た子は嬉しそうでした。

　５年生は５校時、「あなたならどうする？」というコロナウイルス感染症予防に関する学習を行っていました。ＡさんとＢさんの会話の事例から、うわさや不確かな情報が差別やいじめを生む原因の１つになることに気づき、自分ならどうすればいいかを考えていました。まとめとして、３つの感染症（病気、不安、差別）がつながり合って、差別の感染症にならないようにすることをしっかり学んでいました。

　３年生は５校時、体育で校庭での学習でした。準備運動が終わり、なわとび学習でした。暖かさを感じましたが、風があって土けむりがあがる中、とびなわを忘れている子はエアで、３分間跳び続けていました。つっかえたらすぐに跳び続けようにと。楽しそうに取り組んでいました。

　２年生は５校時、図工でした。７，８名の子どもたちは昨日のデザインの仕上げでした。終わった子は読書になっていましたが、友だちの手伝いをする子もいて温かな教室でした。

　今日の木曜日は、清掃のある日です。清掃の様子を訪問してみてみると、しっかり取り組んでいました。１年生の教室では、６年生がお手伝いにくるなかで１年生が水拭きしたり、水道では２年生が鏡をきれいにしたりと頑張っていました。残念だったのは、紅白帽子をかぶらない子が見られたことでした。清掃しやすい日でした。