３年生は３校時、算数のＴＴの授業でした。机の長さを手のあた（親指から人差し指を広げた長さ）を使って調べる学習です。あたが１５㎝の人が調べると４つ分になりました。机の長さを調べるのに、自身の体の長さを使って調べることができるので、分かると便利ですね。

　１年生は２校時、学校探検で校長室や職員室、保健室などを探検で巡りました。入り口で、「学校探検で校長室に来ました。入ってもいいですか」ときちんと言って、「どうぞ」の返事とともに入って見学です。しっかり説明を聞いたり見学したりして、「失礼しました」のあいさつとともに退出する１年でした。立派な１年生です。

　校庭から子どもたちの元気な声が聞こえてきました。２年生は１校時、校庭でドッジボールに夢中です。歓声をあげながら活動で、子どもたちの笑顔を見ていると、見ている側も嬉しくなってきました。後半は、フットベースボールでした。ボール運動を楽しむ２年生でした。

　昨日が天皇誕生日で、祝日の翌日の登校が気になるところでした。今日も６年生による卒業プロジェクトの一環で、校門と昇降口でのあいさつ運動が行われました。あいさつを義務ではなく、楽しんでもらいたいと思い、子どもたちにあいさつをしています。元気なあいさつは、周りを元気にしてくれます。子どもたちから元気をいただきました。あいさつの輪、和、話を広げていきませんか。

　５年生は５校時、総合学習の一環で６年生を送る会の準備をしていました。実行委員会は当日の次第を、スライド部会はパソコンでの修正を、プレゼント部会は各学年で作成したものを袋詰めに、掲示部会はパネルの製作になど、６年生を送る会が成功するように取り組んでいました。本当に頑張って、顔晴る５年生でした。