西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2019年11月の記事一覧
職員室からかけ九九が聞こえて
3校時終了後、職員室からかけ算九九を唱える声が聞こえてきました。職員室に入ってみると、子どもたちが教頭先生の近くに並んでいました。いつも黄色い紙を持っています。6の段を唱えてシールをもらっていますが、1から5の段のばらばらに唱えることに挑戦する子もいました。頑張っていますが、ご家庭でも1から6の段のチェックをお願いいたします。頑張って、顔晴りましょう。

ミシンボランティアの皆様、ありがとうございます
3校時に5年2組の子どもたちが、4校時に5年1組の子どもたちがミシンボランティアの皆様から教えていただきました。ランチマットの作製ですがミシンをかける前の準備やミシンがけの支援を受けて完成することができました。ミシンボラティアの山野井さん、高山さん、酒井さん、大門さん、小玉さん、ご協力ありがとうございました。
持久走練習
業間に持久走練習がありました。2年生と5年生の集合場所にいると、5年生が号令で準備運動が始まり、音楽に合わせて走り出しました。今までの練習の中で、最も頑張って走り抜いている様子が感じることができました。来週にはコースの下見も予定しています。27日(水)の記録会に向けて、引き続き頑張って、顔晴りましょう。

書写ボランティアの斎藤先生
3年生と4年生は書写ボランティアの斎藤先生から教えてもらいました。いつも、ご指導ありがとうございます。
3年生は2校時に「つり」の清書です。漢字よりもひらがなは難しくなりますが、丁寧に書こうと真剣に取り組んでいました。

4年生は3校時に「はす」の清書です。「は」も「す」もバランスの難しいひらがなです。しっかり書いていましたので、作品が楽しみです。

なお、筆先が整っていない筆を使っている子がいますので、学校で購入できるようにしていきます。お子さんに聞いていただけると幸いです。1本440円になる予定です。
3年生は2校時に「つり」の清書です。漢字よりもひらがなは難しくなりますが、丁寧に書こうと真剣に取り組んでいました。
4年生は3校時に「はす」の清書です。「は」も「す」もバランスの難しいひらがなです。しっかり書いていましたので、作品が楽しみです。
なお、筆先が整っていない筆を使っている子がいますので、学校で購入できるようにしていきます。お子さんに聞いていただけると幸いです。1本440円になる予定です。
1年生、6年生への感謝の気持ちを込めて2
作製した洋服や、松ぼっくりを使った作品、バンダナ、折り紙の作品、つりぼり、手作りゲームなどを6年生に売っていました。6年生も1年生の品物を嬉しそうに身に付けたり、ゲームを楽しんだりと和やかな雰囲気の中で終了になりました。最後、代表の6年生3名からメッセージを伝え、1年生の頑張りが6年生に響いて、感謝の気持ちが伝わる素晴らしい会になりました。頑張って、顔晴りました。
1年生、6年生への感謝の気持ちを込めて
2校時に1年生は生活科の学習の成果として、6年生への感謝の気持ちを込めて感謝の会(秋祭り)を行いました。子どもたちの司会進行での会です。世界に一つだけの花などを歌ったり、USAやパプリカを踊って見せたりしました。一人ひとりが一生懸命に行っている姿から6年生への感謝の気持ちが伝わったようです。
その後、みんなで発表する班や代表が行う班など、各班で用意した作品やゲームについての説明がありました。

その後、みんなで発表する班や代表が行う班など、各班で用意した作品やゲームについての説明がありました。
6年生、食育指導
6年生は6校時に食育指導がありました。講師は粟野共同調理場の松島先生です。バランスのよい食事を考える学習です。そのためには、主食1品、主菜1品、副菜(汁物を含む)2品、その他1品です。今日の給食のメニュー(さつきランチをもとに)を考えました。給食がバランスのよい食事になっていることを感じているようでした。引き続き、バランスのよい食事をご家庭でもお願いします。

今日の給食から
今日の給食はさつきランチでした。配膳室前で「いただきます」と声かけで準備が始まりました。4年生から6年生の配膳の様子や待つ態度を眺めていると、6年生の態度が大変素晴らしかったようです。さすが6年ですが、理由は子どもたちから聞いてみてください。
西小、お話し会(Cグループ)
3校時に西小お話し会がありました。Cグループについてご紹介します。図書委員の5年生2名と6年生3名、KLVの大塚さんによるお話し会です。
はじめに、6年生の3名がエプロンシアター「おおきなかぶ」を行いました。読み担当、エプロン担当、人形担当です。おじいさん、おばあさん、こどもなどが登場し、大きなかぶが会場の子どもたちの声と共に抜くことができました。

次に、5年生が大型絵本「すてきな三にんぐみ」を使って、読みました。大塚さんのアドバイスによる成果として、ゆっくり大きな読むことができました。

最後に、KLVの大塚さんがエプロンシアター「まほうつかいの五」をお話してくださいました。エプロンの世界に会場の子どもたちは入り込んで、その魅力を感じていました。大変素晴らしいお話でみんなが見入ってしまいました。ありがとうございました。
はじめに、6年生の3名がエプロンシアター「おおきなかぶ」を行いました。読み担当、エプロン担当、人形担当です。おじいさん、おばあさん、こどもなどが登場し、大きなかぶが会場の子どもたちの声と共に抜くことができました。
次に、5年生が大型絵本「すてきな三にんぐみ」を使って、読みました。大塚さんのアドバイスによる成果として、ゆっくり大きな読むことができました。
最後に、KLVの大塚さんがエプロンシアター「まほうつかいの五」をお話してくださいました。エプロンの世界に会場の子どもたちは入り込んで、その魅力を感じていました。大変素晴らしいお話でみんなが見入ってしまいました。ありがとうございました。
西小、お話し会(Bグループ)
3校時に西小お話し会がありました。Bグループについてご紹介します。図書委員の4年生2名と5年生4名、KLVの瀬端さん、近藤さんによるお話し会です。
はじめに、4年生が大型紙芝居「こねこのしろちゃん」を行いました。9月の頃から練習してきて、その成果として堂々と読むことができました。

次に、5年生が大型絵本「ゆうたとさんぽする」です。短いお話ですが、2人の掛け合いで、会場の子どもたちは盛り上がっていました。

次に、KLVの瀬端さんと近藤さんがクイズや手遊び、手品などを披露され、楽しむことができました。
最後に、5年生がパネルシアター「十二支のおはなし」を読みました。場面に合わせて楽しく読んでいました。

はじめに、4年生が大型紙芝居「こねこのしろちゃん」を行いました。9月の頃から練習してきて、その成果として堂々と読むことができました。
次に、5年生が大型絵本「ゆうたとさんぽする」です。短いお話ですが、2人の掛け合いで、会場の子どもたちは盛り上がっていました。
次に、KLVの瀬端さんと近藤さんがクイズや手遊び、手品などを披露され、楽しむことができました。
最後に、5年生がパネルシアター「十二支のおはなし」を読みました。場面に合わせて楽しく読んでいました。
西小、お話し会(Aグループ)
3校時に西小お話し会がありました。Aグループについてご紹介します。図書委員の5年生2名と6年生2名、KLVの森田さんによるお話し会です。
はじめに、6年生の2名がパネルシアター「野菜・くだもの だーいすき」を行いました。4つの絵の中から好きな物1つがあるかないかを子どもに答えてもらい、好きな物をあてるというものです。

次に、5年生が大型絵本「へんしんトンネル」を使って、会場の子どもたちと掛け合いながら楽しんでいました。

最後に、KLVの森田さんがパネルシアター「すてきな帽子やさん」をお話してくださいました。大変素晴らしいお話でみんなが見入ってしまいました。ありがとうございました。

はじめに、6年生の2名がパネルシアター「野菜・くだもの だーいすき」を行いました。4つの絵の中から好きな物1つがあるかないかを子どもに答えてもらい、好きな物をあてるというものです。
次に、5年生が大型絵本「へんしんトンネル」を使って、会場の子どもたちと掛け合いながら楽しんでいました。
最後に、KLVの森田さんがパネルシアター「すてきな帽子やさん」をお話してくださいました。大変素晴らしいお話でみんなが見入ってしまいました。ありがとうございました。
1年生から3年生、朝の学習に頑張って取り組む
朝の学習の時間に、1年生から3年生の教室をお邪魔しました。1年生は繰り上がりのある足し算です。1+9、2+8、2+9・・・9+9までの45種類の計算です。3分間で正しく難問解けるかに挑戦していました。指を使って計算する子が3人に1人ぐらいいました。
2年生は2位数+2位数で繰り上がりのある計算や2位数ー2位数で繰り下がりのある引き算です。指を使っている子が5人ぐらいいました。だれも真剣に取り組んでいました。

3年生は漢字練習です。新出の漢字を練習していました。音読みや訓読みがあり、例えば、「消」では「ショウ(消ぼう車)」、「き(消える)」、「け(消す)」のように、読み方の違いを確認して漢字練習をしていました。

2年生は2位数+2位数で繰り上がりのある計算や2位数ー2位数で繰り下がりのある引き算です。指を使っている子が5人ぐらいいました。だれも真剣に取り組んでいました。
3年生は漢字練習です。新出の漢字を練習していました。音読みや訓読みがあり、例えば、「消」では「ショウ(消ぼう車)」、「き(消える)」、「け(消す)」のように、読み方の違いを確認して漢字練習をしていました。
6年生、昼休みに卒業写真撮影
6年生は昼休みに卒業写真撮影を行いました。委員会毎に分かれての撮影です。委員会の活動内容にふさわしい場所で、担当の先生との撮影です。図書委員会なら図書室で、給食委員会なら配膳室で、保健委員会なら保健室で、放送委員会なら放送室です。4か月ちょっとでの卒業なんですね。寂しい思いにもなりましたが、子どもたちの笑顔がいいですね。

4校時の授業から
出張から戻ると4校時の途中でした。校庭では1年生が体育の授業でした。ボール遊びのなかでサッカーの蹴ったり、足で受け止めたりの練習をしていました。楽しそうにボールを蹴る子どもたちでした。

5年生が今から大根を抜きに行くというので、農園に行ってみると、一人1本の大根を嬉しそうに持っている子や、葉をとって袋に入れる子どもたちでした。9月初旬にまいた種が約2か月後に大きな大根になっていました。収穫の喜びを感じる子どもたちでした。

3年生の教室では、小数の足し算や引き算のまとめです。しっかりと計算練習に取り組んでいました。川田先生と荒川先生は、個別に習得できたかどうか確認し、教えているところでした。

2年生は、国語の授業でお話をつくる単元です。表紙を完成させているところでした。今後、絵と文を1枚に書いてあるプリントを、絵と文に切り分けて絵本になるように、作り方の確認をしていました。どんな絵本ができるか楽しみです。

5年生が今から大根を抜きに行くというので、農園に行ってみると、一人1本の大根を嬉しそうに持っている子や、葉をとって袋に入れる子どもたちでした。9月初旬にまいた種が約2か月後に大きな大根になっていました。収穫の喜びを感じる子どもたちでした。
3年生の教室では、小数の足し算や引き算のまとめです。しっかりと計算練習に取り組んでいました。川田先生と荒川先生は、個別に習得できたかどうか確認し、教えているところでした。
2年生は、国語の授業でお話をつくる単元です。表紙を完成させているところでした。今後、絵と文を1枚に書いてあるプリントを、絵と文に切り分けて絵本になるように、作り方の確認をしていました。どんな絵本ができるか楽しみです。
学校保健安全委員会の開催
6校時に学校保健安全委員会が行われました。保健委員会や体育安全委員会、給食委員会の子どもたちと、保護者の皆様(家庭教育学級やPTAの役員、学年部長など)、学校薬剤師の小倉さん、学校給食共同調理場の青木さんに参加いただきました。
保健委員会で調べた手洗いアンケートの結果を委員長の酒井さんが発表し、会場を調理室に移動し、手洗いの実験・実習および班別協議です。5校時に学んだ食品安全教室での学びの成果を生かし、手洗いの実習をしました。手洗いチェッカーに手を入れて、子どもたちの手洗いでの汚れが落ちていない箇所が明らかになり、班別での結果を協議し合って表にまとめました。
班ごとの発表を6年生が行いましたが、きちんとした発表ができて広げたり深めたりすることができました。特に、正しい手洗いを啓発し、できるようにしていきたいという意見がでていました。
最後に、学校薬剤師の小倉さん、学校給食共同調理場の青木さんからご指導やご助言をいただき、大変有意義な学校保健安全委員会になりました。なお、後日ハンドソープを持ち帰りますので、ご家庭でお使いください。

保健委員会で調べた手洗いアンケートの結果を委員長の酒井さんが発表し、会場を調理室に移動し、手洗いの実験・実習および班別協議です。5校時に学んだ食品安全教室での学びの成果を生かし、手洗いの実習をしました。手洗いチェッカーに手を入れて、子どもたちの手洗いでの汚れが落ちていない箇所が明らかになり、班別での結果を協議し合って表にまとめました。
班ごとの発表を6年生が行いましたが、きちんとした発表ができて広げたり深めたりすることができました。特に、正しい手洗いを啓発し、できるようにしていきたいという意見がでていました。
最後に、学校薬剤師の小倉さん、学校給食共同調理場の青木さんからご指導やご助言をいただき、大変有意義な学校保健安全委員会になりました。なお、後日ハンドソープを持ち帰りますので、ご家庭でお使いください。
4年生から6年生、食品安全教室
今日の5校時に、4年生から6年生を対象にした食品安全教室が行われました。講師は栃木県保健福祉部生活衛生課食品安全推進班の方々です。「感染症や食中毒を予防しよう~正しい手洗いできている?~」をテーマに学びました。内容は①食品表示学ぼう②菌のことを知ろう③食中毒を予防しよう④手の汚れをチェックしよう⑤正しい手洗い方法を見つけようの5項目です。
①食品表示では、消費期限と賞味期限があり、前者は安全に、後者はおいしくがポイントになります。クイズに答える方で学びました。②③については、食中毒の予防のクイズから匂いや味が変わらないので、菌をつけないこと(手洗いをする)、菌を増やさない(20分で2倍に増える)、菌をやっつける(熱湯消毒する、トングの使い回しをしない)を学びました。
④⑤については、手の汚れチェックを代表の4名にしてもらい、正しい手洗いを方法を実感していました。家庭教育学級やPTAの役員の方々もご出席いただき、大変有意義な学習になりました。手洗いの大切さを学んだ子どもたちや教職員、保護者の皆様です。

①食品表示では、消費期限と賞味期限があり、前者は安全に、後者はおいしくがポイントになります。クイズに答える方で学びました。②③については、食中毒の予防のクイズから匂いや味が変わらないので、菌をつけないこと(手洗いをする)、菌を増やさない(20分で2倍に増える)、菌をやっつける(熱湯消毒する、トングの使い回しをしない)を学びました。
④⑤については、手の汚れチェックを代表の4名にしてもらい、正しい手洗いを方法を実感していました。家庭教育学級やPTAの役員の方々もご出席いただき、大変有意義な学習になりました。手洗いの大切さを学んだ子どもたちや教職員、保護者の皆様です。
5年生、書写ボランティアの斎藤先生から学ぶ
5年2組は3校時に、5年1組は4校時に書写ボランティアの斎藤先生から教えてもらいました。「自然」の練習です。「自」や「然」のポイントをわかりやすく、教えていただき練習しました。毎週、教えていただき、誠にありがとうございます。

1年生から3年生の授業から
1年生は4校時、算数でした。繰り下がりのある引き算です。1年生で最も難しいところの一つで、練習問題を解いていました。分からない子に教えたり、丸を付けたりしていると、1年生の頑張りを感じることができました。

2年生の教室にお邪魔すると、かけ算のテスト前の5の段までの確認をしていました。TTの先生からカードを示して素早く唱えることができるかどうかです。しっかりカードを見ながら、唱えていましたのでその後のテストはどうだったかな!

テストが終了後の休み時間に、職員室に来て暗唱できたかどうか確認に来ていました。かけ算九九は全員が暗唱できるように頑張ってね。

3年生は算数の授業でした。小数の足し算や引き算を練習した後、筆算のしかたを考えました。2.6+1.4や4.2-3.8、5-1.5などの筆算です。0の消し方や、0や小数点を加えて計算することをしっかり学んでいました。間違えやすいポイントですので、できるようにしていきましょう。

2年生の教室にお邪魔すると、かけ算のテスト前の5の段までの確認をしていました。TTの先生からカードを示して素早く唱えることができるかどうかです。しっかりカードを見ながら、唱えていましたのでその後のテストはどうだったかな!
テストが終了後の休み時間に、職員室に来て暗唱できたかどうか確認に来ていました。かけ算九九は全員が暗唱できるように頑張ってね。
3年生は算数の授業でした。小数の足し算や引き算を練習した後、筆算のしかたを考えました。2.6+1.4や4.2-3.8、5-1.5などの筆算です。0の消し方や、0や小数点を加えて計算することをしっかり学んでいました。間違えやすいポイントですので、できるようにしていきましょう。
昼休み、図書委員会(お話し会の練習)
今日の昼休み、図書委員会の6年生は14日(木)3校時に行われるお話し会の練習を行いました。KLVの大塚さんも来校していただき、女子のグループはエプロンシアターの練習しました。男子のグループは4つの絵を使ったクイズの練習です。大塚さんのアドバイスを聞いた後、お話のタイミングや動作がよりよくなってきました。大塚さん、ご指導ありがとうございました。14日(木)のお話し会が楽しみです。

4年生から6年生の授業から
4年生の教室をお邪魔すると、算数の授業でした。担任の富岡先生と荒川先生のTTによる授業でした。赤い丸が縦に11個と横に8個、青い丸が縦に4個と横に8個並んだすべての丸を1つの式に表すことを学んでいました。2つの方法が発表され、1つは(11+4)×8=120。もう一つは11×8+4×8=120です。図と式を比べながら、しっかりと学んでいました。

5年1組は音楽の授業でした。威風堂々の練習した後、守友先生のピアノ伴奏に合わせて、ピアニカで演奏しました。前回の教室での練習よりも上手になっていました。演奏の曲が1つにまとまってくるのはとても気持ちがよくなるものです。

5年2組では国語の授業でした。大造じいさんとガンの四の場面です。気持ちをつくって発表しながら考えを広げたり深めたりしていました。
6年生の教室にお邪魔すると、算数のコース別学習でした。比例の性質を考えていました。小高先生と学んでいるコースは自分の考えを自力で書いて発表することを基本とするもので、担任の斎藤先生と学んでいるコースは一つひとつ確かめたり、解いたりしたりと丁寧に展開することを基本としています。どちらもしっかり学習に取り組んでいました。

5年1組は音楽の授業でした。威風堂々の練習した後、守友先生のピアノ伴奏に合わせて、ピアニカで演奏しました。前回の教室での練習よりも上手になっていました。演奏の曲が1つにまとまってくるのはとても気持ちがよくなるものです。
5年2組では国語の授業でした。大造じいさんとガンの四の場面です。気持ちをつくって発表しながら考えを広げたり深めたりしていました。
6年生の教室にお邪魔すると、算数のコース別学習でした。比例の性質を考えていました。小高先生と学んでいるコースは自分の考えを自力で書いて発表することを基本とするもので、担任の斎藤先生と学んでいるコースは一つひとつ確かめたり、解いたりしたりと丁寧に展開することを基本としています。どちらもしっかり学習に取り組んでいました。
5年生、国語の研究授業
5校時に5年2組で国語の研究授業がありました。市教育委員会の指導主事3名の方々に授業を見ていただきました。大造じいさんとガンという単元で、3の場面の大造じいさんの気持ちを深める授業です。全員の子どもたちが気持ちを発表することができ、学びに向かうことができました。みんなの前で発表することが苦手な子も全員が発表できたことを褒めていただきました。この単元を通じての子どもたちの成長が大変素晴らしかったです。頑張って顔晴りました。

授業後、授業研究会を行いました。よかった点や改善点をグループ毎に出し合って、授業を振り返りました。子どもたちへの授業がより良くなるよう研修しました。先生方も子どもたちのために頑張って顔晴っています。

授業後、授業研究会を行いました。よかった点や改善点をグループ毎に出し合って、授業を振り返りました。子どもたちへの授業がより良くなるよう研修しました。先生方も子どもたちのために頑張って顔晴っています。
廊下の雨漏りの原因修繕
午前中に市教育委員会で施設を修繕係する作業班の方々が昨日に引き続き本校に来校していただきました。修繕箇所は廊下の雨漏りの原因箇所の修繕です。窓枠の隙間から雨漏りが原因となることから、その修繕を行ってくださいました。誠にありがとうございました。

業間に持久走の練習
持久走の練習も今日で3日目になりました。集合から準備運動、そして持久走、整理運動、解散が定着してきました。1年生にとっては、同じ速さで走り続けることが苦手な子もいますが、2年生から6年生の多くの子どもたちは、同じ速さで走ることができています。11月27日(水)の記録会に向けて頑張って、顔晴りましょう。

3年生、1校時算数小数の引き算
1校時3年生の教室をお邪魔しました。算数の学習で、小数の引き算のしかたを考えていました。0.8Lから0.3Lを引く場面で0.8-0.3のしかたを考えていました。自力解決の場面では、①8-3=5という考えで8は0.1が8こ、3は0.1が3こで5。5は0.1が5こだから0.5になるという考え(0.1がいくつ)。②1Lの図に0.8Lに線をひいて0.3Lひくから0.5Lに線をひいて、0.5という考え(図を使う)。③0.8Lは8dL、0.3Lは3dLだから8-3=5dL。よって0.5L(LをdLにする)など出ました。子どもたちはしっかり学んでいました。特に、0.8は0.1が8こという相対的な見方ができるかどうかがポイントになりますので、数の広がりが求められていますので、家庭でも注意して見てあげてください。

社会科見学4年生
今日は、4年生の社会科見学がありました。本来は、消防署、環境クリーンセンター、下水道事務所の見学の予定でしたが、先日の台風19号、その後の大雨による被害処理のため、環境クリーンセンター、下水道事務所への見学ができなくなり、消防署のみとなりました。
校長先生のお話を聞いて出発です。今年は、3年生も消防署見学をするので、一緒にスタートしました。


通信指令室です。モニターの地図に西小学校をうつしだしてくれました。
見学中に緊急連絡が入り、緊張が走りました。子どもたちは、しっかりと話を聞き、メモをとりながら真剣に学習しています。


消防隊員の装備です。すぐに準備ができるように、並んでいました。消防服を着る体験もさせていただきました。1000℃まで耐えられるようにできていると聞き驚きました。


消防車や救急車の中も見せていただき、様々な道具、機械に目を見張っていました。


消防署の皆様、お忙しい中、子どもたちの学習に協力してくださりありがとうございました。市の安全を守る仕事の大変さや様々な工夫、教科書では学べないとてもいい勉強になりました。
校長先生のお話を聞いて出発です。今年は、3年生も消防署見学をするので、一緒にスタートしました。
通信指令室です。モニターの地図に西小学校をうつしだしてくれました。
見学中に緊急連絡が入り、緊張が走りました。子どもたちは、しっかりと話を聞き、メモをとりながら真剣に学習しています。
消防隊員の装備です。すぐに準備ができるように、並んでいました。消防服を着る体験もさせていただきました。1000℃まで耐えられるようにできていると聞き驚きました。
消防車や救急車の中も見せていただき、様々な道具、機械に目を見張っていました。
消防署の皆様、お忙しい中、子どもたちの学習に協力してくださりありがとうございました。市の安全を守る仕事の大変さや様々な工夫、教科書では学べないとてもいい勉強になりました。
社会科見学(3年生)
本日、3年生は社会科見学に行ってきました。まずは、昇降口前に集合して、今日の予定や気をつけることを聞きました。

そして、差し所の見学場所の消防署に行きました。いろいろな種類の消防車を見せていただいたり、通信指令室の中の様子を見せていただいたりました。消防署の方の服も着せてもらうことができて、大変喜んでいました。みんなの安全を守るために、大変な仕事をしてくださっていることに気づけたと思います。

その後、木工団地の「白石物産」の見学に行きました。機械を使ってきれいに木が切られ、素敵な家具や小物になっていて子どもたちもすごく喜んでいました。お土産もいただき、素敵な時間を過ごせました。
そして、鹿沼市運動公園に行ってお弁当を食べました。そしてジャンボ滑り台などで遊びました。大声を上げて楽しい時間を過ごしました。

楽しく学べた1日になりました。見学場所の皆様、本当にありがとうございました。
そして、差し所の見学場所の消防署に行きました。いろいろな種類の消防車を見せていただいたり、通信指令室の中の様子を見せていただいたりました。消防署の方の服も着せてもらうことができて、大変喜んでいました。みんなの安全を守るために、大変な仕事をしてくださっていることに気づけたと思います。
その後、木工団地の「白石物産」の見学に行きました。機械を使ってきれいに木が切られ、素敵な家具や小物になっていて子どもたちもすごく喜んでいました。お土産もいただき、素敵な時間を過ごせました。
そして、鹿沼市運動公園に行ってお弁当を食べました。そしてジャンボ滑り台などで遊びました。大声を上げて楽しい時間を過ごしました。
楽しく学べた1日になりました。見学場所の皆様、本当にありがとうございました。
ジャングルジムがきれいになっています
教育委員会の作業班の皆様によって、ジャングルジムの塗装を行っていただきました。子どもたちはジャングルジムが好きなので、楽しみにしているようです。作業班の皆様、塗装ありがうございました。

5年生、国語の授業
5校時に5年2組では、「大造じいさんとガン」の3の場面で大造じいさんの気持ちがよく表れている箇所で、気持ちをつくる活動をしました。大造じいさんになりきって、ノートに書き表しました。明日の研究授業では、学級全体で共有して気持ちを深めていくことになります。明日の授業が楽しみです。

清掃場所が変更されました
今日から清掃場所が変更になりました。教室以外の清掃場所は、掃除の仕方が異なるので整列後、清掃の仕方を確認した後で清掃が行われました。お掃除をしっかりできる子どもたちが多いので、早く清掃の仕方に慣れてきれいな西小学校にしてください。頑張ってきれいにしましょう。

通学班長会議
昼休み、通学班長会議がありました。毎月1回実施されるもので、班長自身の班について確認した後、各地区に分かれて地区ごとでの振り返りです。地区での課題について全体で共有し、各地区の課題を解決できるように一斉下校の地区ごと集まった時に伝達し、改善できるようにいています。登校時のスクールバスや通学はきちんとできているが、下校時の課題が出ていました。班長の皆さん、ありがとう。

1年生、引き算に取り組んでいます
4校時に1年生にお邪魔すると、引き算の学習です。繰り下がりのある引き算です。13-9の場面では、ブロックを使って考えています。10個と3個のブロックから9個とるのに、どちらからとると早くとれるかを考えると、10個からとる方が早くできることを理解していました。残った1個と3個で4個になります。10から9とると1、10から8とると2となることが頭の中でイメージできるかどうかです。指を使ったり、ブロックを使ったりするところから、引く数が9なら1、8なら2と10の合成と分解がスムーズにできていないと、つまずいてしまいます。1年生の算数の山場です。頑張って顔晴っていきましょう。

2年生、かけ算九九を覚えています
2年生は1から5の段のかけ算九九を覚えて、暗唱しています。休み時間になると、職員室に来て職員に覚えたかどうかチェックをしてもらっています。すぐに覚えられる子もいればそうでない子もいます。なかなか覚えられなくても覚えて忘れないことがもっと大切になります。写真は昨日のものですが、覚えることと忘れないことのために繰り返しが必要です。教室で職員室で、さらには家の茶の間で、お風呂の中でと繰り返してほしいと願っています。頑張って顔晴りましょう。

よりよい授業を実践するための振り返りと検討
放課後、理科の研究授業について振り返りをしました。より良い実践のための授業研究会です。グループに分かれてよかった点や課題となった点について振り返りました。熱心な振り返りが行われ、西小学校の教職員のすごいところです。まさに「ONE TEAM」で振り返りです。

その後、5年生の国語の研究授業(11月8日)の検討を参加できる教職員で行いました。発問の難しさを乗り越えるための知恵や方法を出し合いました。平久保教諭の授業ですが、西小学校としての研究授業になるための教職員の姿に頭が下がりました。手前味噌ながら、すごいぞ西小学校!
その後、5年生の国語の研究授業(11月8日)の検討を参加できる教職員で行いました。発問の難しさを乗り越えるための知恵や方法を出し合いました。平久保教諭の授業ですが、西小学校としての研究授業になるための教職員の姿に頭が下がりました。手前味噌ながら、すごいぞ西小学校!
6年生、理科の研究授業
5校時に6年生は理科の研究授業がありました。理科の指導は荒川教諭が教えていますが、地層の学習でグランドキャニンの地層だけでなく、日本の地層や鹿沼市の地層を見ながら、地層のできることを予想させる授業です。自分で予想したことをグループで話し合い、対話しながら全体での発表を行いました。グループでの対話的な学びがきちんとできている6年生で、参観された先生方からもそのよさを感じ取っていました。本当にすごぞ6年生!深い学びにつなげていきましょう。

スクールバス利用の子どもたちのために
水曜日で一斉下校の日でしたが、いつもスクールバス利用の子どもたちのために、酒井さんから読み聞かせをしていただいています。「かぜビッキーをやっつけろ」という題の紙芝居です。いつもタイムリーな紙芝居や読み聞かせ後のお話を考えて行っていただいています。本当にありがとうございます。かぜに気を付けましょう!

昼休み、「服の力」プロジェクトと表彰伝達
昼休みに6年生から「服の力」プロジェクトについてのビデオや説明がありました。既にご協力をいただいている子どもの服を集めて、困っている外国の子どもたちへ送る活動です。説明する6年生も話を聞く下級生も真剣に取り組んでいました。引き続き、ご協力をお願いします。
また、表彰伝達があり、5名の子どもたちに伝達しました。頑張って顔晴りましたね。おめでとうございます。

また、表彰伝達があり、5名の子どもたちに伝達しました。頑張って顔晴りましたね。おめでとうございます。
4年生、真剣に取り組んでいました
4校時に4年生の教室をお邪魔しました。理科の授業で「ヒトの体のつくりと運動」について学んでいました。ヒトの体のつくりのまとめをしていました。学習の秋を感じることができ、頑張って顔晴れる4年生でした。いいぞ、4年生!
避難訓練を行いました
子どもたちに予告をしないで、避難訓練を実施しました。2校時がまもなく終わる10時20分頃です。突然の訓練にもかかわらず、放送や担任の指示に従って行動することができました。地震による身の安全を机の下で頭を守りながら、その後火災が発生したという設定です。避難開始から2分45秒には校庭に避難し、子どもたちの安全を確保できるまで、多くの子どもたちは静かに整列までできました。しっかりとした態度での避難訓練で、さすが西小生だと嬉しくなりました。いいぞ西小学校の子どもたち!

書写ボランティアの斎藤先生、ありがとうございます
5年生は書写ボランティアの斎藤先生から教えていただきました。2組は3時間目に、1組は4時間目に「成長」の清書でした。廊下に掲示されている「仲間」よりも上手になっているように思いました。まさに「成長」している様子が伺えます。頑張っています5年生!いつもご指導、ありがとうございます。
今後の伸びしろですが、筆が傷んでいるのを使っている子もいます。交換されるとさらに伸びると感じます。筆を選ぶ必要もあるようです。
今後の伸びしろですが、筆が傷んでいるのを使っている子もいます。交換されるとさらに伸びると感じます。筆を選ぶ必要もあるようです。
持久走の練習が始まる
今日の業間、快晴の秋晴れのもと持久走の練習が始まりました。体育着に着替えた子どもたちが1年生と6年生、2年生と5年生、3年生と4年生のペアになっての集合です。放送機器の不備にもかかわらず、準備運動をして内周を走る下学年、外周を走る上学年。自分のペースで「レモン(米津玄師)」や「マリゴールド(あいみょん)」の曲に合わせて走りました。真剣に走る子どもたちから元気をもらいました。いいぞ、西小生!「全力」「挑戦」「ありがとう」!

1年生、秋祭りに向けて頑張っています
1年生は、図工室で秋祭りに向けて取り組んでいました。メダルとカードを作るグループに分かれての学習です。いつもお世話になっている6年生を招待するので、心を込めて作っている様子が感じられました。頑張っています1年生。

3年生、算数の学習に真剣に取り組む
2校時に3年生の教室をお邪魔しました。算数の学習で、小数のたし算の計算のしかたを考えることをめあてとした学習でした。0.4+0.7では、0.4は0.1が4と、0.7は0.1が7だから、4+7=11で0.1が11なので、1.1になることを考えていました。頑張って顔晴っていた3年生でした。
2年生、職員室に集合?
1校時終了後、5年生の国語を参観して戻ってくると2年生が職員室に集合です。先生方の近くで九九を覚えられたか唱えています。九九を暗唱するのが得意な子もいれば、苦手な子もいます。苦手な子には九九表を使って覚えるとやすくなります。(詳しくは校長室からに掲載。)頑張って顔晴って覚えましょう。いいぞ2年生。
学習パワーアップ週間始まる
今日から学習パワーアップ週間が始まりました。1年生から6年生まで、いずれの教室でもTT(担任ともう一人の教職員)によって計算力の向上に取り組みます。学年の実態や状況によって異なりますが、5年生は分数について取り組みました。いずれの学年も真剣に学んでいました。

鹿沼市小中合同音楽会
鹿沼市小中合同音楽会に6年生が参加しました。
リハーサルに向かうロビーでの様子です。

小ホールでのリハーサル。小ホールとはいえ、学校の体育館とは全く違う雰囲気、わずか9分間の練習時間です。写真からも張り詰めた空気感が伝わってくるようです。緊張した面持ちで、でも、しっかりと頑張りました。




大ホールそでで待機しています。
さあ、向こうの壁の隙間を抜けると大ホールが待っています。

西小学校の子どもたちらしく、元気な歌声を会場に響かせてくれました。日頃の練習から今日のリハーサル、本番に至るまでの体験は、とても素晴らしい思い出、そして学びになったと思います。6年生の保護者の皆様、今日の体験を是非話題にしてみてください。
本番の会場は残念ながら撮影禁止です。本番の様子は、鹿沼ケーブルテレビで放送されると思います。その際には、是非ご覧ください。
会場に来てくださった皆様、ありがとうございました。
リハーサルに向かうロビーでの様子です。
小ホールでのリハーサル。小ホールとはいえ、学校の体育館とは全く違う雰囲気、わずか9分間の練習時間です。写真からも張り詰めた空気感が伝わってくるようです。緊張した面持ちで、でも、しっかりと頑張りました。
大ホールそでで待機しています。
さあ、向こうの壁の隙間を抜けると大ホールが待っています。
西小学校の子どもたちらしく、元気な歌声を会場に響かせてくれました。日頃の練習から今日のリハーサル、本番に至るまでの体験は、とても素晴らしい思い出、そして学びになったと思います。6年生の保護者の皆様、今日の体験を是非話題にしてみてください。
本番の会場は残念ながら撮影禁止です。本番の様子は、鹿沼ケーブルテレビで放送されると思います。その際には、是非ご覧ください。
会場に来てくださった皆様、ありがとうございました。
基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
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