2020年7月の記事一覧

５校時の６年生

投稿日時 : 2020/07/15  校長 
　５校時、６年生は１組では外国語、２組では理科でした。１組の外国語は、１学期の復習です。会話の中であいさつや誕生日、どこに住んでいるのか、好きな物について、英語を使ってのコミュニケーションです。一方、２組では池や水にいる小さな生き物を顕微鏡で観察する学習です。一人に１台の顕微鏡を使って、スライドガラスにスポイトで垂らし、カバーガラスをして対物レンズを倍率の低い物にし、接眼レンズをのぞき込んでいました。楽しそうに生き生きと活動していました。
　　　

５校時の４年生

投稿日時 : 2020/07/15  校長 
　５校時、４年生は算数のコース別学習でした。小数「１．４３５」を調べる学習で、千分の一の位（０．００１の位）までになりました。０．１と０．０１，０．０１と０．００１の関係や数直線を使って考えていきました。いずれのコースでも難しかったようです。明日も学習しますので、頑張っていきましょう。
　　　

２校時の５年生

投稿日時 : 2020/07/15  校長 
　５年生は、２校時外国語です。スピーキングテストで、チャールズ先生との会話での質問に答えていました。出席番号順でのテストでしたが、１学期に学習した内容です。自分の名前をアルファベットで答える質問もありました。次の待っている子どもたちは、アルファベットの小文字を覚えるように書いて練習していました。
　　　

２校時の１年生

投稿日時 : 2020/07/15  校長 
　１年生は、２校時国語で「くちばし」の音読です。一人ずつの音読ですが、積極的に行おうとしていました。「はっきり、大きく、間違えずに、聞きやすい速さ」をめあてにして読んでいました。暗唱できるぐらいに練習している子もいるようでした。
　　　

１校時の２年生

投稿日時 : 2020/07/15  校長 
　２年生は、１校時外国語活動です。チャールズ先生と活動で、ジョリー・フォニックスを楽しそうに学習していました。乗りのよい２年生ですので、正解後のリアクションが「やったあ」と喜んでいました。
　　　

１校時の３年生

投稿日時 : 2020/07/15  校長 
　３年生は１校時、道徳の授業でした。「きょうりょくクラス」という読み物資料をもとに、まどかさんとかけるさんの気持ちや行動からクラスの協力やまとまりなどについて、考えていました。
　　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/07/14  校長 
　６年生は、１組では３校時に国語の学習をしていました。単元「森へ」の導入で、音読をしていました。マスクをしての音読なので、読みづらさがあるようでした。
　
　個人懇談の日課で、教室内のゴミ拾い程度なので、昇降口清掃を６年生のボランティアが行ってくれました。ありがとう。
　　
　５校時は１組では体育で保健の内容の授業でした。感染症の予防の内容で、新型コロナウイルスを考えながらの授業でした。２組では外国語でUnit1とUnit2の内容について担任とチャールズ先生の質問に答えることができるかどうか一人ずつ確認していました。
　　　
　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/07/14  校長 
　３年生は４校時、算数でした。長さのまとめの学習でした。mm、cm、ｍ、kmを学んで、どの場面でどの単位を使うか考えたり、距離と道のりの違いや単位「kmとｍをｍだけで表したり、反対に表したり」の変換を行ったりしていました。家庭での復習をしてくださいね。
　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/07/14  校長 
　２年生は３校時、算数で１０００までの数について学んでいました。１０が２６こでいくつになるか、また、７４０は１０がいくつあるのかなど確かめたり、数直線と１０×１０のドットから数を数直線に表示したりしていました。１年生の時と比べて、数が広がっているので、戸惑う子どもたちもいるようでした。数の相対的な見方ができるようになってほしいものです。ご家庭でもご確認してみてください。
　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/07/14  校長 
　１校時、４年生は社会の授業でした。水道について調べる導入でした。一人ひとり、自分で疑問に思っていることや調べたいことを短冊に書いていました。次に、発表ですが、「自分を変えるチャンスだよ」と小髙先生の聞こえてきました。多くの子が発表のために挙手をしています。主体的に学んでいくことが少しずつ定着しています。
   

今日の５年生

投稿日時 : 2020/07/14  校長 
　１校時、５年生は家庭科で裁縫です。かがりぬいの練習をしていました。家でぬいものをしたことがあるのかどうかたずねると、家の人に頼まれてぬったことがある女の子がいました。男の子は初めての子が多かったようです。自分で簡単なぬいものができるようになることは、必要なことです。真剣に取り組んでいました。
 

今日の１年生

投稿日時 : 2020/07/14  校長 
　１校時、１年生はチャールズ先生との外国語活動でした。Hello Hello How are you?と歌を歌いながら、あいさつのしかたを学んでいました。また、ジョリーフォニックスで「s」を学び、いろいろな国のあいさつを細谷先生とチャールズ先生で演示していました。子どもたちは楽しそうに学習していました。
   

今日の６年生

投稿日時 : 2020/07/13  校長 
　２校時に２組で、５校時に１組で外国語のテストです。単語や会話が聞き取れているかどうかを確かめるためのものです。英語を使って話す活動は、日々の授業の中で見取ることになります。英語を使う必要に迫られない環境では、子どもたちが自覚をもって学ばないと話すことができるようになりません。積極的に話そう使おうと声をかけてください。
　　　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/07/13  校長 
　５年生は、１校時算数でした。小数倍の学習を教室で、AはBの何倍かを求める学習を学習室で学んでいました。コース別学習で、そのよさは子どもたちへの指導がしやすいということです。分かるできる授業に努めています。なお、齊籐先生は時間休をいただいたので、小髙先生が授業しました。
　　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/07/13  校長 
　４年生は２校時、国語で「一つの花」の学習後の感想を書いていました。「一つの花」では、単元を通した言語活動を設定し、児童が主体的に学習できるように、また、自分で学んだことを話し合うことで広げたり深めたりすることができるようにすすめてきました。どんなことを子どもたちが書き表すのか楽しみです。
　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/07/13  校長 
　３年生は、１校時国語で、お手紙を書く学習でした。先週に書き終わった子どもたちは、先生のところへ行き、推敲してもらうように並んでいました。推敲を基にして清書になります。清書は丁寧に書いてくださいね。
　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/07/13  校長 
　２年生は、１校時国語で作文を清書していました。下書きで朱書きされた原稿をもとに清書に取り組んでいました。どんな作文ができるのか楽しみです。
　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/07/13  校長 
　１年生は、１校時国語の「くちばし」の学習です。説明文の学習で、問いと答えが表記している様子を学んでいました。くちばしは３種類あり、それぞれの特徴が述べられています。問いの部分と答えの部分を男女で分かれて音読したりして確認していました。
　　　
　３校時は国語の「くちばし」のテストでした。今まで習ったことを習得しているかどうかです。結果が楽しみです。

６校時の５年生

投稿日時 : 2020/07/10  校長 
　６校時の５年生は、図書室に行って、本を選んでいました。図書委員の子どもたちは、返却用に本を整理していました。５年生になると、本が選択するのに幅があるなと感じました。大まかに女子は物語系を、男子は挿絵もあるような冒険系の本を好んでいるようでした。
   

６校時の６年生

投稿日時 : 2020/07/10  校長 
　６校時の６年生は、１組では入り口を入ると、どのような世界にするかを想像していました。構想が出来上げることができたでしょうか。２組では、風景画の仕上げです。お邪魔したときには３分の２の子が仕上がって、後片付けや先生に作品を見せにいっていました。今から、廊下などにどんな作品が掲示されるのか楽しみです。
   

６校時の４年生

投稿日時 : 2020/07/10  校長 
　６校時の４年生は、学級活動でちょっと遅れた七夕まつりを開催していました。短冊に願いを書いた人には折り紙で作った作品を渡していました。今まで、休み時間に準備していた物です。私も「西小の子どもたちが幸せになりますように」と、願いを書いて飾りました。
 

５校時の３年生

投稿日時 : 2020/07/10  校長 
　５校時の３年生は、国語の学習でした。お手紙を書く活動です。はじめに季節などを入れた挨拶文を考えていました。次に内容です。日時や場所、内容などについて確認していました。次に、書いた期日や相手の名前の順番です。だれあてのどんな手紙が完成するのか楽しみです。
   

５校時の２年生

投稿日時 : 2020/07/10  校長 
　５校時の２年生は、生活科での１年生を招待して、楽しんでもらうための準備をしていました。グループで何が終わって、何を行うかを確認していました。確認が終わった後、グループ毎に活動が始まりました。１年生が楽しんでもらうために頑張っていた２年生です。１週間が終わりましたので、楽しい土日を過ごしてください。
   

５校時の１年生

投稿日時 : 2020/07/10  校長 
　５校時の１年生は、図書室に行って、新しい本を借りに行きました。戻った子どもたちは、学んだプリント類の間違いを直していました。訂正の少なかった子どもたちや終わった子は、借りてきた本を読んでいました。１週間が終了です。楽しい土日を過ごしてください。
 

業間活動（ミニオリンピック）

投稿日時 : 2020/07/09  校長 
　業間に、ソーシャルディスタンスを守って、適切な距離をとって整列する活動を体育安全委員会で行いました。どれぐらいの距離を保つのか、全校集会の場面、一斉下校の場面、再び全校集会の場面と素早く行動して整列できるよう取り組んでいました。
　　　　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/07/09  校長 
　４年生は２校時、国語の「一つの花」の３の場面で、「幸せな気持ちをふくらます」ことをめあてにした授業でした。１／３の子どもたちを中心に気持ちや状況を想像して発表していました。回を重ねる毎に、自分の意見をしっかり述べることができ、登場人物になりきって考えることができています。参観していた小髙先生も気持ちをふくらませた意見を述べて、子どもたちもうなずいていました。いいぞ、４年生。
　　　

登校後からの朝の活動（１から３年生）

投稿日時 : 2020/07/09  校長 
　子どもたちは登校後、１から３年生はすぐに１階の水道での手洗いです。その後、教室に向かって廊下での検温チェックをし、教室に入ります。この学校での新しい生活様式が定着してきました。
　　
　８時１０分からの朝の学習では、３年生はQ-Uのアンケートに答えていました。居心地のよい学校生活を送っているかどうかを確認するためのアンケートです。担任の先生と小髙先生と一緒に、木村先生の読み上げのもと、実施していました。
　
　２年生は朝の学習でことばに関するクイズに挑戦していました。語い力を楽しく高めるための取組です。１年生では朝の会が始まっていました。みんなの歌を開き、森の熊さんのCDを聞いたり、小さな声で歌ったりしていました。
　

今日、一斉下校でした

投稿日時 : 2020/07/08  校長 
　今日は一斉下校でした。午前中の雨が強く降り続けていたので心配でした、一斉下校時には雨も上がって安全に下校できるようになりました。スクールバスは、登校時は増便していただいたのですが、下校時は従来どおりですので、下沢・引田・西大芦方面は定員をオーバーしての乗車になってしまいます。そのため、大関橋北で下車する子どもたちにお願いして、リーバスを利用して水曜日の下校を行うようになりました。今回が２回目です。利用料金は市が負担してくださっています。ありがとうございます。
　　　　

昨日や今日の６年生（２組）

投稿日時 : 2020/07/08  校長 
　昨日、２組では外国語です。チャールズ先生との外国語で、「Treasure Cardを仕上げよう」というめあてで学習に取り組んでいました。担任やチャールズ先生の指示を確認してカードの作成にしっかり取り組んでいました。今日は、全員が発表すことになりました。
　　　
　１校時、２組の教室をお邪魔すると、分数のわり算の復習場面でした。しっかり鉛筆を走らせていました。分数のかけ算でも頑張っていましたが、わり算でも頑張って、顔晴っています。間もなくテストかな？今後、分数倍があるので、来週末ですね。
　

昨日や今日の５年生

投稿日時 : 2020/07/08  校長 
　昨日、５年生の教室にお邪魔すると、算数でした。コース別学習で１あたりの量を求める学習で、小数の場合で求めていました。自分で解いた方法をしっかり発表し、発表したこともしっかり聞いて学んでいました。
　
　今日、１校時も算数でした。小数のわり算の学習で、昨日に引き続き、わり算の意味を拡張できるように学習していました。しっかり学んでいる５年生で、頑張って、顔晴っています。
　　　

昨日や今日の４年生

投稿日時 : 2020/07/08  校長 
　昨日、４年生の教室をお邪魔すると、国語でした。新出漢字の確認をしていました。音読み、訓読み、画数、空書きなどを行い、一つの花の２段落での、幸せな気持ちが表れているところを登場人物になりきって考える学習でした。しっかり取り組んでいました。
　　　
　今日は５校時に、算数の学習でした。角の大きさについての学習で、先生に質問しながら熱心に取り組んでいました。明日復習をして金曜日にテストですので、明日も頑張って、顔晴りましょう。

今日の３年生

投稿日時 : 2020/07/07  校長 
　今日の３年生は、１校時算数でした。長い長さを測る学習です。マットを教室に持ち込み、マットの長さを予想していました。そのために、巻き尺を使って、基準になる「０」を端にして測ることを学んでいました。
   

今日の２年生

投稿日時 : 2020/07/07  校長 
　今日の２年生は、１校時生活科でした。１年生に楽しんでもらう遊び道具や、説明のための資料を作成していました。迷路グループは、自分たちが作った迷路で楽しんでいました。磁石を使って、動かす遊びやロケット、ぱたぱた車などを作っていました。虫やしろちゃんを説明するグループは、模造紙に説明の文を書いていました。１年生が楽しんでもらえるといいね。
   

今日の１年生

投稿日時 : 2020/07/07  校長 
　１年生は、１校時は体育でした。湿気を強く感じるなかで、立ち幅跳びをしていました。腕を前後にゆらしながらタイミングをとって、ジャンプをしていました。途中で水筒の水を飲み、水分補給を頑張って、顔晴っていました。
     
 

５校時の様子

投稿日時 : 2020/07/06  校長 
　５校時、１年生から６年生の教室をお邪魔しました。
　１年生は、国語でMIMを行っていました。クイズを出して答える学習で、正しく拗音を表記していました。また、動作化も併せて行っていました。スピードよくできるようにしていきましょう。
　
　２年生は、書写で「おれに気をつけて書く」ことがめあてでした。先生の話を聞いて、しっかり丁寧に取り組んでいました。
　
　３年生は、社会で白地図に北や南などの方位を確認しながら、平野などを等高線に従ってまとめていました。
　
　４年生は、体育です。体育館で準備運動をし、なわとびをしていました。記録が伸びているでしょうか。
　
　５年生は、図工で彩色の仕上げです。終了した子どもたちは、計算などの練習問題を解いていました。
　
　６年生は、１組では学級活動で係活動について確認していました。
　
　２組では理科でした。植物の水の通り道を予想して記入していました。ホウセンカを使っての実験し、観察する予定になります。
　

高学年の給食の様子

投稿日時 : 2020/07/06  校長 
　高学年の配膳や給食の様子を見に、教室をお邪魔しました。配膳の場面では、手洗いや手の消毒をして一人ひとりが配膳に並びます。比較的お喋りする子も少なく、静かに配膳されていました。おかわりをする場合、事前に教師が机を巡って、希望者に追加していました。学校での新しい生活様式のなかで給食が定着しています。
　　　　　　

KLV運営委員会の開催

投稿日時 : 2020/07/06  校長 
　今年度、初めてのKLV運営委員会を開催しました。例年、学期に１回開催し、計画を立てています。次回のお話し会の計画や第２回運営委員会の期日などを協議しました。次回のお話し会は、１年生と３年生を対象に、９月７日（月）の業間に行う予定です。読み聞かせや読書は、国語力とりわけ、読解力の向上に大きく関与します。KLVの方々、ありがとうございました。
　　　

今年度初めてのお話し会

投稿日時 : 2020/07/06  校長 
　今日の業間に、１年生と２年生を対象にしたお話し会がありました。例年ですと、KLVの方々による月に１回のお話し会を開催していただき、低学年と高学年に分かれての実施でした。新型コロナウイルス感染予防に努めていることから、１年生と２年生の教室で開催しました。いずれの学年でも、エプロンシアターで見入っている子どもたちでした。
１年生はブレーメンの音楽隊で、２年生は金のガチョウでした。KLVの方々、ありがとうございました。
　　　　　

１校時の下学年の様子

投稿日時 : 2020/07/06  校長 
　１校時、１年生から３年生の教室をお邪魔しました。いずれの学年も国語の授業でした。
　１年生は「どうぶつクイズをつくろう」ということで、教科書に問いに赤線を、答えに青線を引いてクイズの例を学んでいました。定規のある子は、定規を使って線を引いています。どんなクイズができあがるのか楽しみです。
　
　２年生は新出漢字の学習でした。読み方、意味、書き順などを学んでいました。「前」という漢字で、いろいろな部品（パーツ）でできあがっていることを確かめていました。ちなみに部首は「りっとう」で刀に関係するのでしょうか。
　
　３年生は漢字の広場という単元で、時を表す言葉を使って、日曜日の出来事や家の人の今週の予定を書く活動でした。日曜日にお手伝いをしたことが出来事の中に含まれているといいなと思ってみていました。どんなことを書き表したのか楽しみです。
　

雨の中の登校

投稿日時 : 2020/07/06  校長 
　雨が降り続いている中で、子どもたちは傘を差しての登校です。バスでの登校となる子どもたちが５０％を超えていますので、車での送迎が普段よりも多くなりました。その中で徒歩による登校の子どもたちは、たいしたものです。「えらいね」などと声をかけ、子どもたちは校門をくぐりました。
     

今日の給食

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　７月に入り、１年生の給食当番も一回りになりました。各教室での配膳や食事の様子ですが、おかわりも先生方によって行われ、いただきます前に配膳しています。配膳時もおしゃべりをする子もほとんどなく、配膳されて静かに食べています。
　　　　　　　　　　　　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の６年生は、２校時に算数でした。わる数（除数）が１より大きい分数の場合、商がわられる数（被除数）と比べてどうなるか、また、１より小さい分数ではどうなるかを考えていました。小数で成り立ったことが分数でも成り立つことが理解できたようです。数が拡張されたようです。しっかり学習している６年生です。
　　　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の５年生は２校時に道徳でした。「また来てね」という読み物教材を使って、「誠実」「誠意」という価値を考えていました。自分の考えをしっかり発表できる場面を参観することができました。今後、深めることができるようになると素晴らしいと思います。次回の道徳が楽しみです。
　　　　　
　廊下には、俳句の作品が飾ってあったり、メダカの卵が変化している様子が掲示されたりしていました。一人ひとりの作品を見入ってしまいました。個人懇談で御覧になってください。
　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の４年生は、１校時「一つの花」の学習で、物語全体につまっている気持ちがどんなことなのかをひとつにすることを考えた公開授業でした。一人ひとり発表し、「幸せになってほしい」という気持ちがありそうだと捉えていました。今後、１枚にまとめた教材のプリントに気持ちが表れてるところに線を引き、なりきって気持ちを考える学習に来週行います。家庭で線を引いてくださいね。続きが楽しみです。
　　　
　４校時はコース別学習の算数です。教室で富岡先生と角度が１８０°よりおおきい角の角度を求める方法を考えていました。前時では線を延ばして１８０°といくつかを加える方法でしたが、本時は３６０°から引く方法で考えていました。学習室では小髙先生との授業で、子どもたちに多様な方法で考え、自分の考えを黒板で発表していました。算数では問題、課題、（見通し）、自力解決、集団解決、まとめ、練習問題という学習過程で学ぶことが多いのですが、集団解決の場面です。いずれのコースも頑張っていて、国語の時よりしっかり発表できていました。
　　　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の３年生は、１校時算数のテストでした。足し算と引き算の筆算のテストです。繰り上がりや繰り下がりがあるので、きちんと習得できていてほしいと思います。
　
　３校時は書写でした。直線や曲線での筆のうごきを確かめながら書いていました。筆をしっかり立てて書いていたので大変素晴らしいと思いました。次回の書写が楽しみです。
　　　　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の２年生は、２校時に校庭での体育でした。日差しがあったので、日陰を利用しての活動でした。赤と白に分かれて、相手の陣地のカラーコンを目指し、ジャンケンで進みます。楽しそうに取り組んでいました。
　　
　３校時は算数の長さのテストでした。長さをものさしを使って測ったり、テンス問題に取り組んだりしました。廊下には図工の作品が飾ってありましたので、個人懇談のときに御覧ください。
　　　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の１年生は、２校時に図工で作品を仕上げていました。折って切って広げた色紙を画用紙に貼り、色鉛筆で書き加え、自分の名前を画用紙に貼るまでの時間です。夢中になって仕上げる子どもたちで、３時間目には作品を紹介するのかなと楽しみです。
　　　
　廊下に仕上がった作品が掲示されました。頑張って仕上げた作品ですので、個人懇談のときに御覧になってください。
　

３年生から６年生の下校

投稿日時 : 2020/07/02  校長 
　木曜日は３年生以上の下校の日です。１，２年生より１時間程度遅くなっているので、やや薄曇りになって暑さのピークは過ぎていたようです。外は暑い一日でしたので、子どもたちはやや疲れての下校でした。明日の１日で休日になりますので、全員の子どもたちが登校できるのを楽しみにしています。
　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/07/02  校長 
　６年生は、４校時算数でした。２組では分数のわり算で、逆数をかけることを学んだ後で、今までに習ったかけ算の式に変形してできることを確認していました。途中の約分は、かけ算の時と同じだね。
　５校時は国語でした。提案の文章を読んで、自分で提案の文章を書くようになります。前半の読む活動をしっかり取り組んでいました。
　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/07/02  校長 
　５年生は、５校時に書写でした。「ふるさと」の４文字の題材で、曲線のあるひらがなは、難しいのですが真剣に取り組んでいました。仕上がりが楽しみです。