2020年7月の記事一覧

今日の給食

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　７月に入り、１年生の給食当番も一回りになりました。各教室での配膳や食事の様子ですが、おかわりも先生方によって行われ、いただきます前に配膳しています。配膳時もおしゃべりをする子もほとんどなく、配膳されて静かに食べています。
　　　　　　　　　　　　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の６年生は、２校時に算数でした。わる数（除数）が１より大きい分数の場合、商がわられる数（被除数）と比べてどうなるか、また、１より小さい分数ではどうなるかを考えていました。小数で成り立ったことが分数でも成り立つことが理解できたようです。数が拡張されたようです。しっかり学習している６年生です。
　　　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の５年生は２校時に道徳でした。「また来てね」という読み物教材を使って、「誠実」「誠意」という価値を考えていました。自分の考えをしっかり発表できる場面を参観することができました。今後、深めることができるようになると素晴らしいと思います。次回の道徳が楽しみです。
　　　　　
　廊下には、俳句の作品が飾ってあったり、メダカの卵が変化している様子が掲示されたりしていました。一人ひとりの作品を見入ってしまいました。個人懇談で御覧になってください。
　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の４年生は、１校時「一つの花」の学習で、物語全体につまっている気持ちがどんなことなのかをひとつにすることを考えた公開授業でした。一人ひとり発表し、「幸せになってほしい」という気持ちがありそうだと捉えていました。今後、１枚にまとめた教材のプリントに気持ちが表れてるところに線を引き、なりきって気持ちを考える学習に来週行います。家庭で線を引いてくださいね。続きが楽しみです。
　　　
　４校時はコース別学習の算数です。教室で富岡先生と角度が１８０°よりおおきい角の角度を求める方法を考えていました。前時では線を延ばして１８０°といくつかを加える方法でしたが、本時は３６０°から引く方法で考えていました。学習室では小髙先生との授業で、子どもたちに多様な方法で考え、自分の考えを黒板で発表していました。算数では問題、課題、（見通し）、自力解決、集団解決、まとめ、練習問題という学習過程で学ぶことが多いのですが、集団解決の場面です。いずれのコースも頑張っていて、国語の時よりしっかり発表できていました。
　　　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の３年生は、１校時算数のテストでした。足し算と引き算の筆算のテストです。繰り上がりや繰り下がりがあるので、きちんと習得できていてほしいと思います。
　
　３校時は書写でした。直線や曲線での筆のうごきを確かめながら書いていました。筆をしっかり立てて書いていたので大変素晴らしいと思いました。次回の書写が楽しみです。
　　　　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の２年生は、２校時に校庭での体育でした。日差しがあったので、日陰を利用しての活動でした。赤と白に分かれて、相手の陣地のカラーコンを目指し、ジャンケンで進みます。楽しそうに取り組んでいました。
　　
　３校時は算数の長さのテストでした。長さをものさしを使って測ったり、テンス問題に取り組んだりしました。廊下には図工の作品が飾ってありましたので、個人懇談のときに御覧ください。
　　　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/07/03  校長 
　今日の１年生は、２校時に図工で作品を仕上げていました。折って切って広げた色紙を画用紙に貼り、色鉛筆で書き加え、自分の名前を画用紙に貼るまでの時間です。夢中になって仕上げる子どもたちで、３時間目には作品を紹介するのかなと楽しみです。
　　　
　廊下に仕上がった作品が掲示されました。頑張って仕上げた作品ですので、個人懇談のときに御覧になってください。
　

３年生から６年生の下校

投稿日時 : 2020/07/02  校長 
　木曜日は３年生以上の下校の日です。１，２年生より１時間程度遅くなっているので、やや薄曇りになって暑さのピークは過ぎていたようです。外は暑い一日でしたので、子どもたちはやや疲れての下校でした。明日の１日で休日になりますので、全員の子どもたちが登校できるのを楽しみにしています。
　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/07/02  校長 
　６年生は、４校時算数でした。２組では分数のわり算で、逆数をかけることを学んだ後で、今までに習ったかけ算の式に変形してできることを確認していました。途中の約分は、かけ算の時と同じだね。
　５校時は国語でした。提案の文章を読んで、自分で提案の文章を書くようになります。前半の読む活動をしっかり取り組んでいました。
　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/07/02  校長 
　５年生は、５校時に書写でした。「ふるさと」の４文字の題材で、曲線のあるひらがなは、難しいのですが真剣に取り組んでいました。仕上がりが楽しみです。