西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2020年7月の記事一覧
今日の給食
7月に入り、1年生の給食当番も一回りになりました。各教室での配膳や食事の様子ですが、おかわりも先生方によって行われ、いただきます前に配膳しています。配膳時もおしゃべりをする子もほとんどなく、配膳されて静かに食べています。

今日の6年生
今日の6年生は、2校時に算数でした。わる数(除数)が1より大きい分数の場合、商がわられる数(被除数)と比べてどうなるか、また、1より小さい分数ではどうなるかを考えていました。小数で成り立ったことが分数でも成り立つことが理解できたようです。数が拡張されたようです。しっかり学習している6年生です。

今日の5年生
今日の5年生は2校時に道徳でした。「また来てね」という読み物教材を使って、「誠実」「誠意」という価値を考えていました。自分の考えをしっかり発表できる場面を参観することができました。今後、深めることができるようになると素晴らしいと思います。次回の道徳が楽しみです。

廊下には、俳句の作品が飾ってあったり、メダカの卵が変化している様子が掲示されたりしていました。一人ひとりの作品を見入ってしまいました。個人懇談で御覧になってください。
廊下には、俳句の作品が飾ってあったり、メダカの卵が変化している様子が掲示されたりしていました。一人ひとりの作品を見入ってしまいました。個人懇談で御覧になってください。
今日の4年生
今日の4年生は、1校時「一つの花」の学習で、物語全体につまっている気持ちがどんなことなのかをひとつにすることを考えた公開授業でした。一人ひとり発表し、「幸せになってほしい」という気持ちがありそうだと捉えていました。今後、1枚にまとめた教材のプリントに気持ちが表れてるところに線を引き、なりきって気持ちを考える学習に来週行います。家庭で線を引いてくださいね。続きが楽しみです。

4校時はコース別学習の算数です。教室で富岡先生と角度が180°よりおおきい角の角度を求める方法を考えていました。前時では線を延ばして180°といくつかを加える方法でしたが、本時は360°から引く方法で考えていました。学習室では小髙先生との授業で、子どもたちに多様な方法で考え、自分の考えを黒板で発表していました。算数では問題、課題、(見通し)、自力解決、集団解決、まとめ、練習問題という学習過程で学ぶことが多いのですが、集団解決の場面です。いずれのコースも頑張っていて、国語の時よりしっかり発表できていました。
4校時はコース別学習の算数です。教室で富岡先生と角度が180°よりおおきい角の角度を求める方法を考えていました。前時では線を延ばして180°といくつかを加える方法でしたが、本時は360°から引く方法で考えていました。学習室では小髙先生との授業で、子どもたちに多様な方法で考え、自分の考えを黒板で発表していました。算数では問題、課題、(見通し)、自力解決、集団解決、まとめ、練習問題という学習過程で学ぶことが多いのですが、集団解決の場面です。いずれのコースも頑張っていて、国語の時よりしっかり発表できていました。
今日の3年生
今日の3年生は、1校時算数のテストでした。足し算と引き算の筆算のテストです。繰り上がりや繰り下がりがあるので、きちんと習得できていてほしいと思います。

3校時は書写でした。直線や曲線での筆のうごきを確かめながら書いていました。筆をしっかり立てて書いていたので大変素晴らしいと思いました。次回の書写が楽しみです。

3校時は書写でした。直線や曲線での筆のうごきを確かめながら書いていました。筆をしっかり立てて書いていたので大変素晴らしいと思いました。次回の書写が楽しみです。
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