西小学校のスローガンは、「 全力・挑戦・ありがとう」 です。
2019年12月の記事一覧
6年生、山地防災講習会
6年生は3校時に体育館で山地防災講習会がありました。体育館は朝の冷え込みで寒かったので、ストーブを4台ほど用意しました。6年生がよい環境で学べるようにと配慮する職員がいるので、よい学びに繋がることができました。講師の方は栃木県関係の職員5名の方々です。森林のはたらきである「水を蓄え、きれいにする」や「山くずれや土が流れ出すのを抑える」などを理解し、森林のあるなしによって年間の山崩れや土が流れ出す量の違いには驚きました。また、映像による山崩れや地滑り、土石流も同様でした。これらの3種類の模型を使った実験や体験は子どもたちに興味・関心をもって取り組んでいました。感想の中で、「模型の実験はおもしろかったが実際にないことがよい」などがあり、真剣に学んだことが伺えました。
3年生、書写「正月」
3年生は、書写ボランティアの斎藤先生から「正月」の清書を教えてもらいした。「正」は直線的な文字で書きやすいようですが、「月」は払いやはねがあるのでやや苦労していました。今日仕上げて家に飾る予定になっています。作品を楽しみにしてください。

4年生、社会科見学へ
4年生は、西小前9時36分発のバスに乗って、社会科見学に行きました。目的地は文化活動交流館で、久保田譲之助展の見学です。その活動の中で、バスの乗り方や公共施設の利用のしかた、きちんと並んでの歩行など、すべてが学びになります。そのような話を少しして出発しました。よい学びになることが楽しみです。

職員、教材研究
学期末で成績を出す時期になっていますが、3学期に行う5年生の国語の授業について、教育委員会の指導主事に来校を依頼して指導を仰ぎました。上学年の先生方が校長室に集まって、「わらぐつの中の神様」について協議を深め、よりよい授業づくりのために研修しました。子どもたちのために頑張る先生方で、誇りに思います。
4年生、版画(初めての彫刻刀)
4年生は5校時と6校時に、初めての彫刻刀を使って彫る活動に取り組みました。学校評議員でもあるボランティアの黒川先生に教えていただきました。三角刀や平刀、丸刀、細丸刀、切り出し刀の持ち方や使い方を学んだ後に、掘りの練習をしました。おっかなびっくりだった子どもたちは次第に黒川先生や担任の先生の指導・支援で慣れてきました。夢中になって彫っている姿が見られ、真剣に取り組んでいました。
黒川先生、ご指導ありがとうございます。

黒川先生、ご指導ありがとうございます。
書写ボランティアの斎藤先生
6年生は2校時に「迎春」の清書をしました。楷書と行書を選択して先週に引き続きに仕上げました。家に持ち帰りますので、家で飾ってほしいと思います。よい作品ができたようです。

4年生は3校時に「新年」の清書をしました。先週に引き続きに仕上げました。よい作品ができましたので、家で飾ってほしいと思います。
斎藤先生、ご指導ありがとうございます。

4年生は3校時に「新年」の清書をしました。先週に引き続きに仕上げました。よい作品ができましたので、家で飾ってほしいと思います。
斎藤先生、ご指導ありがとうございます。
通学班長会議
業間に通学班長会議がありました。通学時に一列での登校や元気なあいさつでの班長の役割は大きいものがあります。自分の班を振り返った後に地区ごとでの確認しました。スクールバスの利用では、バスの中での過ごし方や虫の持ち込みのことが話題になっていました。徒歩では、あいさつやポケットに手を入れるなどの課題が一部の班から出ていました。通学班長の皆さんも下級生のために、保護者の方々に子どもたちの安全な通学できるよう、ご協力をお願いします。

2年生、かけ算九九暗唱
2年生は、休み時間になるとプリントをもって職員室に来室し、九九暗唱を確認してもらっています。最も進んでいる子は5枚目になっています。かけ算九九は3学期や3年生以降の学習になくてはならないものです。2学期だけでなく、冬休みにもお風呂の中や茶の間での確認をお願いしたいと思います。頑張って、顔晴りましょう。

業間に表彰集会
業間に表彰集会を行いました。多くの子どもたちに表彰伝達することができました。代表者への伝達でしたが、呼名された子どもたちはしっかりと返事をして起立できたり、直接に伝達できた子からは「ありがとうございます」との声や笑顔を見ることができたりできました。頑張って顔晴りましたね。本当におめでとう!詳細は学校だよりに掲載する予定です。なお、持久走記録会の表彰伝達は終業式に行います。

年末の交通安全県民総ぐるみ運動始まる
11日(水)の登校時に「年末の交通安全県民総ぐるみ運動」の一環として、朝の街頭啓発が行われました。子どもたちの一列での歩行や元気なあいさつを呼びかけていましたが、一列での登校ができていました。また、元気なあいさつでエネルギーを子どもたちからいただくことができました。

職員、教材研究
学期末で成績を出す時期になっていますが、3学期に行う1年生の国語の授業について、教育委員会の指導主事に来校を依頼して指導を仰ぎました。下学年の先生方が校長室に集まって、「たぬきの糸車」について協議を深め、よりよい授業づくりのために研修しました。子どもたちのために頑張る先生方です。小職として誇りに思います。なお、12日(木)は上学年の教材研究を行う予定です。

4年生、認知症サポーター養成講座を受講
4年生は、5校時に認知症養成講座を受講しました。「総合的な学習の時間」の学習の一環として、また第4学年PTAとして保護者の方にも来校いただき、一緒に学びました。17名の方にも一緒に学んでいただき、ありがとうございました。講師は在宅介護支援センターかみつがの小川さんと中村さんです。後出しジャンケンをしてから「認知症サポーターとは?」は何だろうのなかで、「高齢者とは?」「認知症とは?」「どう対応するか?」に学びました。途中で寸劇があったり、クイズがあったりして楽しく学ぶことができました。大変有意義な時間になりました。子どもたちがどんな感想をもったのか、楽しみです。

2年生、紙版画の背景
2年生は、紙版画の背景を3種類のインクを選択し、ローラーを使って紙に彩色していました。この後、紙で作った作品を黒のインクで印刷していきます。どんな作品ができるか楽しみです。

1年生、リースづくり
1年生はリースづくりをしました。クリスマスが近づく中で、育てきたあさがおのつるを使ってのリースづくりです。一人ひとり作品作りに熱中しており、出来上がった作品に満足そうでした。

ALTチャールズ先生との外国語活動
上学年の子どもたちは、ALTチャールズ先生との外国語活動に取り組みました。
4年生は、最初に「ch」のフォニックスです。聞いたり、空書きしたり、クイズに答えたりと楽しく学びました。

5年生は、フォニックスを理解できたかどうか確認チェックをしました。今回で2回目です。よくできていた子とそうでない子の差がややあるようです。

6年生は5年生と同様に、フォニックスを理解できたかどうか確認チェックをしました。比較的よくできる子が多かったようです。中学校を見据えて、書く活動も取り入れられていました。
4年生は、最初に「ch」のフォニックスです。聞いたり、空書きしたり、クイズに答えたりと楽しく学びました。
5年生は、フォニックスを理解できたかどうか確認チェックをしました。今回で2回目です。よくできていた子とそうでない子の差がややあるようです。
6年生は5年生と同様に、フォニックスを理解できたかどうか確認チェックをしました。比較的よくできる子が多かったようです。中学校を見据えて、書く活動も取り入れられていました。
書写ボランティアの斎藤先生
5年生は書写ボランティアの斎藤先生に「賀正」を教えていただきました。今日の練習と次週の清書の中から良い作品を持ち帰って、家に飾る予定です。
KLVの方々によるお話し会
KLVの方々によるお話し会が業間の時間にありました。低学年の子どもたちは、お話しの世界に入り込んで、真剣に耳を傾け、見入っていました。お話しを聞くことは、本当に大切なことでKLVの方々に感謝します。ありがとうございました。
5年臨海自然教室19
3日間の臨海自然教室でしたが、3日前とはちょっと雰囲気の変わった子供たちです。楽しいことや大変なことがたくさんあり、周りに気を配り協力し合う気持ちが育ち、今まで学校生活を共にしてきた友達の新しい一面を発見し、自分自身を見つめ直すこともできたと思います。
保護者の皆様には、今回の行事に当たり、事前の準備等お世話になりました。どうぞご家庭でも臨海自然教室での体験を話題にして、子供たちの成長を認め励ましていただければと思います。ありがとうございました。


保護者の皆様には、今回の行事に当たり、事前の準備等お世話になりました。どうぞご家庭でも臨海自然教室での体験を話題にして、子供たちの成長を認め励ましていただければと思います。ありがとうございました。
6年生、租税教室
6年生は5校時に租税教室がありました。鹿沼法人会の皆様による授業です。税金については、日頃から買い物で消費税に触れています。8%と10%がありますが、子どもたちが購入するお菓子は8%で、消費税が2%ならよいという意見もありました。DVDを鑑賞し、税金がなくなった後の世の中の様子を学び、グループに分かれて税金が使われている施設と使われていない施設を分類し、発表しました。最後に、1億円のお札(レプリカ)をもって、重さを確かめていました。鹿沼法人会の皆様、ありがとうございました。
5年臨海自然教室18
退所式の様子です。実行委員たちが進行しました。この3日間、実行委員の子供たちは、全体に気を配り、必要な時にはみんなに声をかけ、臨海自然教室が成功するように主体的に活動しました。ぐんと成長し一回り大きくなったように感じました。
ここでの残り時間も後わずかです。
ここでの残り時間も後わずかです。
基本情報
栃木県鹿沼市上日向606
電話 0289-62-3424
FAX 0289-62-3514
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