2020年2月の記事一覧

6年生、音楽(ケーナ演奏)

 6年生は4校時に蘖のコーディネートによるケーナの演奏を鑑賞することができました。ケーナは葦や竹で作られた楽器で、やわらな音で親しみやすかったようです。また、南アメリカのボリビアの衣装も用意してくださって、最後に着させてもらいました。世界の楽器を楽しむことができました。演奏やコーディネート、ありがとうございました。
     

6年生、コース別学習

 6年生のコース別学習は、4月からの実施で最後の単元になっているようです。単位の換算という学習ですが、しくみが分かることが大切になります。いずれのコースも真剣さが伝わる学習が展開されています。残り1か月を切りましたが、最後まで真剣に取り組んでください。頑張って、顔晴って6年生!
   

5年生、コース別学習

 6校時に2つのコースをお邪魔しました。2つのコースともに、正八角形の作図です。教室のコースでは、円をかいて中心角を8等分する方法で、45°ずつ区切るようにしていました。学習室のコースでは、自分の考えをもとにした作図で苦労していたようです。いずれも真剣に取り組んでいました。頑張って、顔晴って5年生!
   

4年生、コース別学習

 3学期から始まった算数のコース別学習が定着してきました。2つのコースでは、コースの特色を生かした学習が展開されています。昨日の学習では、帯分数から仮分数に直す学習です。いずれのコースもしっかり取り組んでいました。その調子、頑張って、顔晴って4年生!
   

3年生、コース別学習始めました。

 3年生は昨日から算数の学習でコース別学習を始めました。2つのコースでは、20弱の子どもたちが教室とミシン室に分かれて学びました。三角形の単元で三角形の中には「正三角形、二等辺三角形、その他の三角形に仲間分けをしていました。子どもたちに感想を聞くと、コース別学習の方が分かりやすいという意見が多かったです。頑張って、顔晴って、3年生!