2019年12月の記事一覧

職員、教材研究

投稿日時 : 2019/12/10  校長 
　学期末で成績を出す時期になっていますが、３学期に行う１年生の国語の授業について、教育委員会の指導主事に来校を依頼して指導を仰ぎました。下学年の先生方が校長室に集まって、「たぬきの糸車」について協議を深め、よりよい授業づくりのために研修しました。子どもたちのために頑張る先生方です。小職として誇りに思います。なお、１２日（木）は上学年の教材研究を行う予定です。
　

４年生、認知症サポーター養成講座を受講

投稿日時 : 2019/12/10  校長 
　４年生は、５校時に認知症養成講座を受講しました。「総合的な学習の時間」の学習の一環として、また第４学年ＰＴＡとして保護者の方にも来校いただき、一緒に学びました。１７名の方にも一緒に学んでいただき、ありがとうございました。講師は在宅介護支援センターかみつがの小川さんと中村さんです。後出しジャンケンをしてから「認知症サポーターとは？」は何だろうのなかで、「高齢者とは？」「認知症とは？」「どう対応するか？」に学びました。途中で寸劇があったり、クイズがあったりして楽しく学ぶことができました。大変有意義な時間になりました。子どもたちがどんな感想をもったのか、楽しみです。
　　　　　

２年生、紙版画の背景

投稿日時 : 2019/12/10  校長 
　２年生は、紙版画の背景を３種類のインクを選択し、ローラーを使って紙に彩色していました。この後、紙で作った作品を黒のインクで印刷していきます。どんな作品ができるか楽しみです。
　　

１年生、リースづくり

投稿日時 : 2019/12/10  校長 
　１年生はリースづくりをしました。クリスマスが近づく中で、育てきたあさがおのつるを使ってのリースづくりです。一人ひとり作品作りに熱中しており、出来上がった作品に満足そうでした。
　　　

ＡＬＴチャールズ先生との外国語活動

投稿日時 : 2019/12/10  校長 
　上学年の子どもたちは、ＡＬＴチャールズ先生との外国語活動に取り組みました。
　４年生は、最初に「ch」のフォニックスです。聞いたり、空書きしたり、クイズに答えたりと楽しく学びました。
　
　５年生は、フォニックスを理解できたかどうか確認チェックをしました。今回で２回目です。よくできていた子とそうでない子の差がややあるようです。
　
　６年生は５年生と同様に、フォニックスを理解できたかどうか確認チェックをしました。比較的よくできる子が多かったようです。中学校を見据えて、書く活動も取り入れられていました。