2020年6月の記事一覧

2校時の1年生

 2校時1年生は、図工でした。紙に写して、こすってできた模様を使って、形を切り取り、画用紙に貼っていました。壁を使う子、ハッポースチロールを下にして擦る子、配膳台のカバーを下に擦る子など手をクレヨンで汚しながらも夢中になって作品を仕上げていました。妹も書いたよと教えてくれました。とっても楽しそうです。
   

2年教室廊下の前に子どもたちが

 後片付けで2年教室廊下に子どもたちが集まっていました。4校時に仕上がった作品が廊下の掲示板に飾られていました。子どもたちが休み時間も仕上げていた作品です。子どもたちの思いの込められた作品で、自分の分身?かもしれません。頑張って、顔晴りましたね。
       

給食の後片付け

 給食の後片付けの様子を見に行きました。1年生の教室では、一人ひとりがお盆をもって牛乳パックや魚、野菜、ご飯の器を返却していました。2年生の教室では、ほぼ返却が終わったところでした。3年生の教室では、ワゴンを給食室まで戻そうとしていたところでした。返却もスムーズになってきました。また、タイム差から発達や成長を感じることができます。
   

避難訓練を行いました

 今日の2校時終了後、避難訓練を行いました。地震があって、その後理科室からの出火という想定のもとでの実施です。教頭先生から地震のため、安全を確保するようにとの放送がありました。その後、理科室で出火して初期消火に努めているとの連絡があり、子どもたちは避難を開始しました。いつ、どこで、地震や火災等があるかわからないなか、子どもたちは、「お:おさない か:かけない し:しゃべらない も:もどらない ち:ちからよらない」の行動をきちんととることができました。避難開始から2分45秒で避難が終了しました。しっかり行動できたことをほめ、家庭での話し合ってほしいと伝えました。
     

2校時の1年生の様子

 2校時に1年教室にお邪魔すると、算数でした。9はいくつといくつを学んでいました。指を使って求める子、◯を9こ書いて求める子、頭のなかで9をイメージして求める子など様々でした。9の補数は、次に学ぶ10の補数の前提になります。特に、10の補数が繰り上がりの足し算や繰り下がりの引き算につながりますので、いくつといくつが一瞬で求められるようにお風呂の中やちょっとした時間を使って、質問してみてください。ゲーム感覚で行うのがポイントになります。
 子どもたちはしっかりと学習していました。頑張って、顔晴る1年生です。