2020年6月の記事一覧

３校時の３年生

投稿日時 : 2020/06/19  校長 
　３校時の３年生は書写でした。習字の用意と後片付けの学習です。机のどこに置くのか、テレビに映ったものと同様に準備するのに手間取っていました。後片付けのしかたも学んでいました。次回は、実際に「二」が書けそうです。
　

３校時の１年生

投稿日時 : 2020/06/19  校長 
　１年生は３校時が始まって、図書室へ行き、図書の返却をしました。図書館支援員の高橋先生に渡して、バーコードを読み取ってもらいました。次に借りる本を探して嬉しそうに戻る１年生の姿が印象的でした。たくさんを本を読んでくださいね。
　　　

３校時の４年生

投稿日時 : 2020/06/19  校長 
　３校時の４年生は体育でした。なわとびです。なわとびは本来、冬の運動が多いのですが、新型コロナウイルス感染症も心配なため、ソーシャルディスタンスがとれる活動です。前跳びや二重跳びなどを練習した後、持久跳びに挑戦しました。
　　　　　

３校時の２年生

投稿日時 : 2020/06/19  校長 
　３校時、２年生は算数の授業でした。長さを比べる学習です。下の写真にあるような３つの線の長さを比べるための方法を話し合っていました。意見のなかには、１本の鉛筆で比べる、指の開きで比べる、同じものに印をつける、消しゴム何個分で比べる、ブロック何個分で比べるなどの考えを発表していました。１年生で習った間接比較の方法が出ていました。また、任意単位がいくつ分の考えも出てきました。しっかり意見を発表できる２年生です。
　　　

２校時の２年生

投稿日時 : 2020/06/19  校長 
　２校時の２年生は、体育でした。雨のために体育館での体育でした。お邪魔したときには四隅に輪を置いて、右か左かのどちらかに進んでジャンケンをして勝ったら相手の輪に進む運動です。額に汗をかきながら走って取り組んでいる子どもたちでした。

　　　

２校時の１年生

投稿日時 : 2020/06/19  校長 
　２校時１年生は、図工でした。紙に写して、こすってできた模様を使って、形を切り取り、画用紙に貼っていました。壁を使う子、ハッポースチロールを下にして擦る子、配膳台のカバーを下に擦る子など手をクレヨンで汚しながらも夢中になって作品を仕上げていました。妹も書いたよと教えてくれました。とっても楽しそうです。
　　　

２年教室廊下の前に子どもたちが

投稿日時 : 2020/06/18  校長 
　後片付けで２年教室廊下に子どもたちが集まっていました。４校時に仕上がった作品が廊下の掲示板に飾られていました。子どもたちが休み時間も仕上げていた作品です。子どもたちの思いの込められた作品で、自分の分身？かもしれません。頑張って、顔晴りましたね。
　　　　　　　

給食の後片付け

投稿日時 : 2020/06/18  校長 
　給食の後片付けの様子を見に行きました。１年生の教室では、一人ひとりがお盆をもって牛乳パックや魚、野菜、ご飯の器を返却していました。２年生の教室では、ほぼ返却が終わったところでした。３年生の教室では、ワゴンを給食室まで戻そうとしていたところでした。返却もスムーズになってきました。また、タイム差から発達や成長を感じることができます。
　　　

避難訓練を行いました

投稿日時 : 2020/06/18  校長 
　今日の２校時終了後、避難訓練を行いました。地震があって、その後理科室からの出火という想定のもとでの実施です。教頭先生から地震のため、安全を確保するようにとの放送がありました。その後、理科室で出火して初期消火に努めているとの連絡があり、子どもたちは避難を開始しました。いつ、どこで、地震や火災等があるかわからないなか、子どもたちは、「お：おさない　か：かけない　し：しゃべらない　も：もどらない　ち：ちからよらない」の行動をきちんととることができました。避難開始から２分４５秒で避難が終了しました。しっかり行動できたことをほめ、家庭での話し合ってほしいと伝えました。
　　　　　

２校時の１年生の様子

投稿日時 : 2020/06/18  校長 
　２校時に１年教室にお邪魔すると、算数でした。９はいくつといくつを学んでいました。指を使って求める子、◯を９こ書いて求める子、頭のなかで９をイメージして求める子など様々でした。９の補数は、次に学ぶ１０の補数の前提になります。特に、１０の補数が繰り上がりの足し算や繰り下がりの引き算につながりますので、いくつといくつが一瞬で求められるようにお風呂の中やちょっとした時間を使って、質問してみてください。ゲーム感覚で行うのがポイントになります。
　子どもたちはしっかりと学習していました。頑張って、顔晴る１年生です。