総合的な学習の時間「かぬまじまん」のまとめとして、茂呂山探検を行いました。

　講師として、県西環境森林事務所の先生、とちぎ環境・みどり推進機構の先生をお招きして、各クラス４つのグループに別れ、講師の先生方から木々の説明を聞いたり、落ちている葉っぱや木の実などを集めたりして、自然との触れ合いを満喫していました。自分達の身近なところにたくさんの自然があることを知り、楽しそうに活動する様子が見られました。

学校周辺の周辺を周回コースとして、各学年男女別に記録会を行いました。一人一人が目標をもち、一生懸命走る姿がありました。PTA体育部の皆様、ボランティアの皆様、交通指導員、茂呂交番の皆様の御協力により、コースの安全確保ができました。ありがとうございました。また、校内外の各所で応援をしていただいた保護者の皆様、御声援ありがとうございました。

　市民文化センターの大ホールにて本校金管バンド部が、合奏の部で演奏を行いました。

　　演目「シンプル・ギフト　～古いアメリカの歌～

　　作曲　ブラケット／足立　正　　の演奏を行いました。

　（ホールでの撮影ができませんので画像はありません）

本校の木々が紅葉を迎えました。画像をやや大きくしました。

　ようやく全校での除草ができました。学年学級ごとに割り当てられた場所を美時間時間でしたが、草を取ったり、落ち葉を集めたりと、一生懸命に活動できました。

午後から新入児の健康診断を行いました。保護者説明会は、YouTubeにて限定公開しました。

新入児の保護者の皆様にはお世話になりました。

２４日から　３組・４組、２６日から１組２組が板荷にある自然体験交流センターでの学習を行いました。

１日目は「基地づくり」、「ウォークラリー」「キャンプファイア」

２日目は「川での活動」、「杉板焼き」

　今日の給食は、本校児童が考えた献立です。共同調理場の先生のアドバイスもいただきながら作成した献立です。

　秋らしい爽やかな天候のもと、運動会を実施しました。

今年度は、保護者の方々にもご参観いただき、子供たちの一生懸命な姿を披露することができました。

１０月号を　学校だより等　のページにアップしました。

　１３日に予定していた運動会は、１４日に順延いたします。

　９：００～１０：００の時間帯に、卓球会場での試合を観戦しました。とても盛り上がった試合展開となり、観戦した６年生の感想も思い出に残る観戦となりました。

２回目の全校集会を行いました。今回もオンラインでの集会です。

今回は、園芸飼育委員会の発表と各種表彰も行いました。

タブレットの使い方について、全体に話しをしました。

月１回　定期的に集会を行う予定です。

　第５号（9月号）を　学校だより等　のページにアップしました。

明日の登校時の持ち物等の連絡をさせていただきます。お子さんの学年ごとに、内容をご確認ください。

また、全学年月曜セットを持たせてください。

【１年生】
　・時間割通り
　・持ち物：月曜セット、白衣６班、1組のみ図工の用意
　　宿題：振り返りシート〈コメントを書いて〉
　　　　　音読「やくそく」など　

【２年生】
　・時間割通り
　・持ち物：月曜セット、白衣3班
　　宿題：振り返りシート〈コメントを書いて〉
　　　　　音読「どうぶつ園のじゅうい」　自主学習〈漢字や計算など、できるものをやりましょう。〉

【３年生】
　・時間割通り
　・持ち物：月曜セット、白衣6班
　・宿題：振り返りシート〈コメントを書いて〉
　　　　　音読「ちいちゃんのかげおくり」（教科書下）　自主学習

【４年生】
　・時間割通り
　・持ち物：月曜セット
　　宿題：振り返りシート〈コメントを書いて〉
　　　　音読「ごんぎつね」　自主学習

【5年生】
　・時間割＜１組＞　連絡帳に書いたとおり
　　　　　＜２組＞　算・社・家・学・国
　　　　　＜３組＞　国・社・学・算・理
　・持ち物：月セット
　　　　　　家庭学習振り返りシート（コメントよろしくお願いします）
　・宿題　：自主学習　音読「たずねびと」

【６年生】
　・時間割＜１組＞　音・算・国・社・総
　　　　　＜２組＞　社・算・家・家・音
　　　　　＜３組＞　社・算・理・国・書（習字）
　・持ち物：月セット
　　　　　　家庭学習振り返りシート（コメントよろしくお願いします）
　・宿題：自主学習、音読「やまなし」

【なかよし】
　・時間割通り
　・持ち物：月曜セット・宿題振り返りシート
　・宿題：ドリル・スキル・音読など（可能な範囲でお願いします）　

鹿沼市の職員の方が３名来校され、講師として学級ごとに税金についての学習を行いました。啓発アニメ「マリンとヤマト」を視聴して、ワークシートの問題を解く時間もありました。

　アニメは、国税庁のYouTubeサイトにもあるそうです。「マリンとヤマト」で検索をしてみてください。

採用２年目、３年目の先生の指導訪問がありました。２年目の先生は国語の授業、３年目の先生は道徳の授業を行いました。６月に行われた訪問に続き２回目となりました。子ども達の活発な活動がありました。

国語の授業

道徳の授業

　９月１４日（水）３年生の社会科見学がありました。消防署、川上美術館、文化活動交流館の見学をしました。事前に学習したことを確かめたり、深めたりすることができました。見学先の皆さんにはお世話になりました。

９月１３日（火）に４年生社会科見学がありました。

環境クリーンセンターへ行き、施設の中を見学したり、説明を聞いたりすることで、

社会科の学習の理解を一層深めることができました。見学先の皆さんにはお世話になりました。

　体育館にて。運営委員会を開催しました。運営委員会終了後に、次年度に向けての第１回の役員選考委員会を行いました。

　オンライン配信を使って行いました。代表委員が準備した資料を使って行いました。学校生活をよりよくするプロジェクトの発表を自分達で考え作った動画を使いながら発表しました。集会では、児童指導主任から「登下校での約束」、学習指導主任から「家庭学習はなぜ大切なのか」についての話しを行いました。１０月にも集会を行う予定です。

　また、今回は鹿沼市ＩＣＴ支援員さんに支援を依頼しました。

２学期の発育測定が９月６日に終了しました。次回は３学期始めになります。

また。９月８日には。５年生が小児生活習慣病検診を行いました。この検診と合わせて、後日、栄誉教諭や栄養士による健指導の時間を行う予定です。

　８月２９日(月)２学期始業式が行われました。

子ども達は夏休みの思い出を振り返ったり、２学期への意欲を話したり、明るい表情で生活していました。

　１学期終業式と表彰が行われました。熱中症とコロナ感染症対策としてオンラインで実施しました。音声の途切れや映像の乱れも少なくなってきました。

代表児童のスピーチには、１学期に頑張ったことや成長したことが書かれていました。

７月号を　学校だより等　のページにアップしました。

学校だよりがダウンードできない状態となっていました。ご迷惑をお掛けしました。

　２校時に体育館にて、講師の先生を招いて、ネット時代の「スマホに潜む４つのリスク」と「リスクに向き合うヒント」についての講話をしていただきました。相手の見えないネット社会で大切になることをスライドを使いながらわかりやすく説明していただきました。

６時間目にクラブ活動を行いました。１人１人課題をもって活動に取り組みました。

５年生の家庭科の手縫いの学習でお世話になりました。今日以外にも数日にわたり３つの学級でお世話になりました。亜ありがとうございました。

６月２３日、人権の花贈呈式が行われました。

市の人権擁護員さんと市役所の担当の３名の方により、人権の花として、花苗・プランター・プランターの土をたくさんいただきました。委員会活動の時に、プランターに植える予定です。

６月号を　学校だより等　のページにアップしました。

　６月１９日(日)、１・３・５年生の保護者の方々に御協力いただき、

令和４年度第１回奉仕作業が実施されました。

参加してくださった皆様、ありがとうございました。

６月９日(木)に下学年、６月１７日(金)に上学年が、演劇鑑賞会に行きました。

上演作品は下学年が｢オズの魔法使い｣、上学年が｢ロはロボットのロ｣です。

子どもたちはマナーを守って、楽しそうに鑑賞していました。

　６月３日（金）授業公開デーが実施されました。

学年によって参観時間を分けて授業を公開しました。子ども達は一生懸命学習に取り組んでいました。

参観をいただきありがとうございました。

　６月２日、交通安全教室が実施されました。横断歩道での渡り方の練習（横１列で横断、横断後は縦１列になる）や大型自動車の左折時の内輪差による自転車の巻き込み事故の実演の見学を行いました。奇数学年と愚数学年に分けて、１時間ずつ教室を実施しました。

　教室に戻り、１人１人振り返りシートを記入し、日頃の登下校の振り返り及び交通ルールとマナーの大切について考える機会となりました。

　来校されて、講師をしていただいた皆さん、ありがとうございました。

６日（月）

　国語　漢字スキル　３４・３５　筆順に気をつける

　　　　教科書の音読　Ｐ６４～６９

　算数　計算ドリル　２６　丸つけをする

　　　　教科書　Ｐ１２８、１２９の問題を解く（ノートに）

　自学　ノート2ページ分

７日（火）

　国語　漢字スキル　３８・３９　筆順に気をつける

　算数　教科書　Ｐ１３０、１３１、１３２の問題を解く（ノートに）

　社会　教科書Ｐ６０、６１を読んで、

　　　　嬬恋村は、どのようにしてキャベツの産地になったのかをノートにまとめる

5年1組の家庭学習についてお知らせします。

国語：①漢字スキル44、45（ていねいに書く）　②教科書Ｐ60～63を見て俳句を2句以上作る。

算数：①計算ドリル23、24、25に取り組む。

自主学習ノート2ページ

6月6日（月）の予定

1時間目から4時間目　水泳学習

5時間目　音楽

持ち物：プールカード（印）、プールの用意

※プールが見学になる人は、国語・算数の用意をしてくる。

3年2組の家庭学習についてお知らせします。

算数：教科書Ｐ54①、Ｐ55②③、Ｐ56「たしかめよう」（自主学習ノートに取り組み）

国語：教科書「言葉で遊ぼう」音読、漢字スキル22（ノートに練習）

6月6日（月）の学習の予定は、時間表通りです。持ち物等は、特に準備する物はありません。

4年1組の家庭学習についてお知らせします。

6月1日（水）

国語　漢字スキル　P26までていねいに書く
　　　教科書P60、P61の①～㉔の文章を自主学習ノートに書く。（県名には、読みがなも書く。）

算数　計算ドリル⑱の2回目と2回目が終わっていないページに取り組む。

6月2日（木）の準備は時間表通りですが、3時間目の外国語は、交通安全教室になります。

4年1組の家庭学習についてお知らせします。

5月31日（火）

国語　漢字スキル　P23までていねいに書く

　　　音読「アップとルーズで伝える」すらすら読めるように練習する

算数　教科書　P41①～⑦までノートに取り組む

　　　計算ドリル⑱

6月1日（水）の準備は時間表通りです。持ち物は、月曜日のセットを忘れないでください。

天気にも恵まれ、１年生・２年生の遠足を予定通り行いました。

１年生は、「宇都宮動物園」、２年生は「壬生のわんぱく公園」でそれぞれの計画で活動しました。

（１年生）

（２年生）

５月１０日から体力テストが行われています。

子ども達一人一人が目標をもって一生懸命取り組んでいます。

　５月１７、１８日に６年生が修学旅行へ行ってきました。

天気にも恵まれ、歴史や現地の文化を感じたり、公共のマナーを学んだり、そして、それぞれの思い出が残る２日間となりました。

　５月１３日(金)に実施されました。今年度の各部の計画が決まりました。

学校だよりの５月号を　学校だより等のページにアップしました。

　鹿沼市教育委員会の指定を受け、令和４年度から８年度までの５年、授業力向上事業として、算数科の授業を中心に授業改善の取組を行うことになりました。これまでの授業改善の取組の成果と課題を元に、今年度からは算数科の取組を他教科にも生かせるよう課題を設定しました。今日の研修では、これまでの成果と課題の説明及び鹿沼市教育委員会の指導主事による鹿沼市の取組と算数科の授業改善についての講話を行いました。

　今年度の研究主題「子どもと創る算数授業～自分の考えを広げ深め表現する児童の育成に向けて～」

　今年度１回目の訓練を行いました。２回に分け、人数を減らしての実施となりました。１年生は最初でしたが、スムーズに進みました。校庭に避難後、消防署の方からお話しをいただきました。

４月号を学校だより等のページにアップしました。

９時３０分より体育館にて、令和４年度入学式を挙行しました。担任が呼名すると１人１人元気な返事があり、１０９名の新入生が入学しました。

令和４年度が始まりました。新任式では、１６名の新しい先生をお迎えしました。１人１人自己紹介であいさつを行いました。児童代表によるお迎えのあいさつの発表も行いました。続いて実施した始業式では、学級担任の発表を行いました。式は会議室からのオンライン配信で行いました。今年度もよろしくお願いいたします。

令和４年度のスタートカリキュラムをトップページの「お知らせ」と「学校だより等」の「特設コーナー」にアップしました。「お知らせ」のページは一定期間の公開となります。